一位老校長的震撼演講?每逢教師節，我都會想起一位“土得掉渣”的鄉鎮中學老校長，我來為大家科普一下關于一位老校長的震撼演講?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

一位老校長的震撼演講

每逢教師節，我都會想起一位“土得掉渣”的鄉鎮中學老校長。

踏上講台的第一年，因為對調監考到了一所兄弟學校。一進入大門，便看見一個人站在台上給學生做考前動員：身上穿着一件已經發黃且有許多紮眼小洞洞的白背心，一口帶有濃重鄉音的普通話，一副飽經滄桑的面孔……恍惚之間，我還以為是哪位老農民在做“憶苦思甜”報告會。一問之下才知道竟然是堂堂一校之長，内心的驚詫與震撼，至今記憶猶新。

“土得掉渣”的校長，名叫老蘇。之所以被稱為老蘇，不是因為年紀大，而是因為長得滄桑：滿嘴東倒西歪而且煙褐色的牙齒，瘦削的臉龐早早刻上深深的皺紋，灰頭土臉不修邊幅……讓人感覺他好像從來就沒有年輕過，所以大家就習慣性地叫老蘇了。

老蘇之所以長得“老”，除了某些先天因素之外，過度操勞或許才是主要原因。在我看來，老蘇與名滿天下的時代楷模張桂梅校長，似乎就是一個模子鑄造出來的：

一心撲在學校裡，經常睡在辦公室；分房時率先挑走最差的一套；校長室的門向全校師生敞開，任何人可以随意出入，裡面常常人滿為患一聊就是深夜；因為學生飯菜質量不好，他竟然不留一絲情面當衆掀翻食堂的案闆；一所并不起眼的鄉鎮中學，他卻稀罕成了“寶貝”，還請人幫忙疏通關系不要調到教育局當領導，整整紮根22年，學校被他搞得風生水起……

桃李不言，下自成蹊。老蘇并沒有做出什麼豐功偉績，也幾乎沒有獲得什麼榮譽，包括他的教育理念或許也有值得商榷之處，但“土得掉渣”的老蘇卻是當地有口皆碑的好老師、好校長，成了紮根在老百姓的心上的一棵參天大樹。

老蘇隻有一個，但老蘇式的老師卻不乏其人。從教二十多年，身邊的同事和接觸過的同行，雖然鮮有像老蘇這樣的傳奇色彩，但基本上都是任勞任怨地默默耕耘，全身心地撲在教育教學上。

這兩天，媒體報道了一位24年不評職稱的老師，堪稱典型。浙江衢州高級中學的賈林義老師任教30餘年，1998年獲評中級職稱，此後任教的24年，他再也沒有參評過任何職稱。不獲評高級教師，就不能獲聘政府核準的名師。但心無旁骛地忙于課堂教學的老賈卻放棄了評職稱，他坦率表示，自己不在乎這些榮譽。在身患基礎慢性病的情況下，他仍不辭辛勞兼任班主任，被學校破格授予功勳教師稱号，被同事們譽為“無冕名師”。

以校為家的老蘇和醉心教學的賈老師，都是“真老師”，是大寫的老師。他們對學生的一顆赤誠之心，對教育的滿腔愛心，他們所散發出來的人格魅力，令人深受感染，折服不已。這便是師者的最高境界。

這樣的“孺子牛”雖然沒啥名聲，也拿不出什麼先進理念，但卻活在民衆心中，是被民衆真正認可的“民師”。他們對老師和學生的影響，絕不亞于那些光環加持的名師，心靈層次的觸動，甚至完全有過之而無不及。

教育部提出培養一批名師名校長，培養為學、為事、為人示範的新時代“大先生”。能成長為名師名校長的老師，畢竟很有限，但有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，卻比比皆是。從某種意義上講，能做到全身心紮根三尺講台的老師就是塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。他們在平凡的崗位上默默奉獻，不追求名利，用愛心和責任心呵護着每一位學生。

教師節到了，既要隆重表彰做出突出貢獻的教師楷模，也别忘了向那些老蘇和老賈式的“民師”緻敬！他們也是“大先生”。

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