容易寫錯字的成語100個?今天的題目：找出下列成語中書寫完全正确的一組，現在小編就來說說關于容易寫錯字的成語100個?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

容易寫錯字的成語100個

今天的題目：找出下列成語中書寫完全正确的一組。

這四個字讀音相同，有些字形也比較接近，較容易混淆，所以放在一起來分享。搬，本義是指移動物體的位置，比如搬運。還有遷移和搬弄、挑撥的含義。般，一種認為是“盤”的象形文，一種認為“般”字是會意字。它最早的意思現在已沒有使用了，在現代漢語中，一般作量詞用，指：樣、種類。斑，形聲字，從文。原意：指雜色的斑點或花紋，是名詞。它也可以作形容詞，指有斑點或斑紋的。班，是會意字，古字形像用刀分玉，将玉一分為二，以作信物。“班”的含義都是從它的本義“分開”引申出來的。最常見的一個義項就是“為了工作或學習而編成的組織”，如學校裡的“班”，就是将不同年齡或不同愛好的孩子分開而組成的組織。比如：一年級一班、美術班等。它的含義很多，篇幅有限，就不一一列舉了。

現在，我們就可以分析出來，B組的："可見一般"，有誤。C組的"生般硬套、可見一班"有誤。完全正确的是A組。

班門弄斧。班，指魯班。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。魯班是春秋戰國時期的能工巧匠，直到現在人們說魯班是木匠的祖師爺。當時還有一個工匠，人們叫他匠石，是楚國京城郢都人。據說，他的本領很高，和魯班分不出高低。那他的本領高到什麼程度呢?據說匠石可以用斧子在不碰到他人鼻尖皮膚的情況下把鼻尖上的一點兒白灰給掃掉。後來，柳宗元就說，假如有人拿着斧子敢在魯班和郢都的匠石門前耍弄，那就有點兒不自量力了。“魯班門前弄大斧”、“關公面前耍大刀”，都是指一個人學了一點東西就妄自尊大，想要賣弄，這樣隻能止步不前，停止在“半桶水”的水平上。相反，一個人如果妄自菲薄，害怕失敗丢臉而不敢實踐，也一定不會有什麼成就。隻有既謙虛謹慎，又敢于探索，才能超越自我。班門弄斧一般用作貶義，有時候也用作謙虛之詞。比如：我今天在各位名家面前談創作，真是班門弄斧了！

按部就班，是從陸機的《文賦》提煉出來的，意思是要按照一定的步驟、順序進行。陸機擅長寫作，是西晉的作家，他的《文賦》第一次比較系統地論述了文學作品的創作過程。就是寫文章時結構要安排得當，選詞、選句要合乎規範。做事也一樣，要按照一定的條理，遵循一定的步驟。但“按部就班”也有“按老規矩辦事，缺乏創新精神”的意思。做事有條理，遵循一定的程序是非常必要的，但如果隻固守老規矩，那就無法進步和創新。這一點我們需注意。任何一件事情，一個觀點，我們都可以從多個方面來思考、總結，汲取其中精華而要棄其糟粕。

五彩斑斓，各種顔色錯雜而燦爛絢麗。比如：童年生活像一個五彩斑斓的夢,使人留戀,使人向往。又比如：秋天，秋天是一個五彩斑斓的季節。

可見一斑，斑：指豹的一塊斑紋。比喻見到事物的一小部分也能推知事物的整體。一般作褒義用。從細微處洞察人之所未見，從遠端推知事物的演變趨勢，這是以小明大的智慧。近義詞有“一葉知秋、見微知著”。這些成語背後都有故事，感興趣的可以去查資料。

搬弄是非，把别人的話傳來傳去或在背後亂加議論，引起糾紛。近義詞有：“搖唇鼓舌、搬口弄舌、挑撥離間”等。這些成語非常形象地表現出了搬弄是非之人的醜陋模樣。還記得我們講過的“曾參殺人”的故事嗎？衆口铄金，積非成是。人應該光明磊落，不要在背後搬弄是非。

生搬硬套，指不顧實際情況，機械地運用别人的經驗，照抄别人的辦法比如，把優秀作文的内容生搬硬套到自己的作文裡面，也不管通不通順，合不合理，反正湊成了一大篇，最後讓老師批改得一個頭兩個大。不管學什麼，我們都不能邯鄲學步，生搬硬套。不然，輕則鬧些笑話，重則引起禍端。邯鄲學步是《莊子》裡面的一個故事，有興趣的可以去具體了解。

好，老樣子。大家要挑戰一下，再說一說包含這幾個字的成語，看誰說得最多！還可以說說這些成語的反義詞、近義詞！

最後，分享一個生搬硬套鬧出的笑話。主要講了一個傻兒子按照父親教自己的話回答客人的問話，卻不會變通，結果不僅沒有展示自己的才能，還鬧了個大笑話的故事。開始我們也說到寫作文時候生搬硬套，如果硬套一些語句、材料就很容易是文不對題，和這個笑話差不多了。所以，想寫好作文，關鍵還是日積月累，真正地腹有詩書，動筆時才能文思泉湧。我們一起努力吧！

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