古人認為什麼動物拖着地球? 《說文》：“範，草也”“範”是一種祭祀前沐浴熏香的香草《說文》：“笵，法也”段玉裁注：“《通俗文》曰：‘規模曰笵’玄應曰：‘以土曰型，以金曰镕，以木曰模，以竹曰笵’一物材别也”，我來為大家科普一下關于古人認為什麼動物拖着地球?以下内容希望對你有幫助!

古人認為什麼動物拖着地球

《說文》：“範，草也。”“範”是一種祭祀前沐浴熏香的香草。《說文》：“笵，法也。”段玉裁注：“《通俗文》曰：‘規模曰笵。’玄應曰：‘以土曰型，以金曰镕，以木曰模，以竹曰笵。’一物材别也。”

巧饽饽兒磕兒

黃縣話所說的“巧饽饽磕兒”“蒸餅磕兒”大多是用梨木刻的，這就是一種“模”，而“笵”指竹制的模型、模子，後文獻通借“範”來表示。《說文》：“範，範軷（bá）也。從車，笵省聲。”“範”指古時出行前祭祀路神的一種儀式，古人有征伐、巡狩及聘會等大事出行時，必祭祀路神，以免途中遇險阻，後借用作“笵”，本義極少用到。建國後推行簡化字，“範”筆畫太多，以比較冷僻的表香草義的“範”用作簡體，這和“聽”代“聽”、“觸”代“觸”是一個道理。

“範”的本義為模型、模子，《易·系辭上》：“範圍天地之化而不過。”孔穎達疏：“範謂模範。”“範圍”即以“範”圍之，是一種界限和限制。《書·洪範疏》：“武王克殷，訪道于箕子，為陳天地之大法，叙述其事，乃作《洪範》。”“洪”即大，“洪範”即天地之大法。漢揚雄《法言·五百》：“川有防，器有範。”“防”從阜，表土丘義，方聲，本義指堤壩。晉李軌注：“川防禁溢，器範檢形，以谕禮教之防範也。”堤壩是防止水溢出的，這點和“範”的作用比較相似。宋沈括《夢溪筆談·技藝》：“則以一鐵範置鐵闆上，乃密布字印，滿鐵範為一闆。”“鐵範”即鐵做的範，材料已不限于竹制。明宋應星《天工開物·陶埏·白瓷》：“功多業熟，即千萬如出一範。”這即是歐陽修《賣油翁》中所說的，“唯手熟爾”，做得多了，千萬個瓷胚如同出自一範。

蜂兒孩兒

《禮記·内則》：“爵、鷃、蜩、範。”這幾樣是給國君食用的美味，“爵”為麻雀，“鷃”為鹑的一種，“蜩”即蟬，“範”就是黃縣話所說的“蜂孩兒”。在古人看來，蜂子都是從一樣形制和規格的蜂巢中孵化出來，就像用一個模子倒出來似的（用黃縣話說是“一個模兒磕出來嘞”），故稱其為“範”。

錢範

“錢範”是古代鑄造金屬貨币的模子，也稱“錢模”。

方鼎範

圓鼎範

銅鐘範

立人陶範

古人鑄造青銅器是用“泥範”，稱為“範鑄法”，分内範、外範，鑄好後将泥範打碎，再将青銅器打磨修整。“範”作為模具，是有規形限止作用的，故範圍、範疇都有界限之義在，入了這個界限，隻能接受支配和控制，故稱之為“就範”。

“範”又引申為用模子制作、鑄造，漢王充《論衡·物勢》：“今夫陶冶者初埏埴作器，必模範為形。”由模型又引申為典範、法則、榜樣，元王冕《自感》：“八齡入小學，一一随範模。厭睹詭谲行，不讀非聖書。”“模”“範”都是模具，“模範”構成同義詞組，做名詞時指值得學習的、作為榜樣的人，如勞動模範；做形容詞時指可以作為榜樣的、值得學習的，如模範事迹。“規範”指約定俗成或明文規定的标準，如行為規範。也可作形容詞和動詞，指合乎規範或使合乎規範，如用詞不規範；規範人們的行為。“軌範”指行為所遵循的标準，像鐵軌和範模一樣引導和約束，如後學之軌範。“範本”指可做模範的樣本，如習字範本。“範例”指可以當作典範的事例，如以少勝多的範例。“範文”指語文教學中作為學樣榜樣的文章，如景物描寫的範文。“師範”指學習的榜樣，如為世師範，後來專門培養師資的學校就稱作“師範學校”。陶行知先生說過，“學高為師，身正為範”，這個“範”便是榜樣的意思。“範式”指可以作為典範的形式或樣式，以及模式等，如理論範式。範式的不同類型稱為“範型”，古語雲，“曆世相沿謂之風，群居相染謂之俗”，民俗的範型化傳播就是民俗與生活融合，成為生活化的民俗，然後通過“相沿”“相染”不斷傳襲、擴展，比如過年吃餃子，元宵節吃湯圓，端午節吃粽子，七月七吃巧饽饽兒，八月十五吃月餅，這都是節俗在飲食方面的生活範型。人也會被範型化，比如一提到秀才，就會想到“酸秀才”“醋大”“窮酸”等詞語，一提到八旗子弟，就會想到提籠架鳥、飛鷹走狗的形象，這與現在流行的“人設”有點相近，但又不完全一樣。“人設”是可以自我設計的、自己選擇的，像身上的衣服，可以穿的保守點，也可以走性感路線，或是來點小清新；“人的範型化”是歸納總結、約定俗成的，像京劇畫的臉譜，曹操是大白臉，關公是丹鳳眼卧蠶眉棗紅臉，張飛是黑炭頭。由模範、榜樣又引申為對他人容止儀表的尊稱，《晉書·文苑傳·袁宏》：“宇量高雅，器範自然。”王勃《滕王閣序》：“都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿範，襜帷暫駐。”《儒林外史》第四十六回：“今日得見雅範，實為深幸。”“範兒”指風格、做派（多指好的），比如：他不管穿什麼都挺有範兒。

姓氏是用來“别親疏”的，在一個宗族中，從始祖伊始，至子孫萬代，若無特殊事件，均用同一個姓，以示同姓同族。同姓為親，他姓為疏，比如黃縣話裡，如果未出五服，稱為“自己家嘞”，即便出了五服，也是“本家”。人們也常說同姓的五百年前是一家，所以見到同姓之人往往也谑稱為“本家”。随着時間推移，族群繁衍，世代更替，再加上人口遷移，要保證輩分不亂，就要“序昭穆”，《周禮·春官·小宗伯》：“辨廟、祧之昭穆。”鄭玄注：“祧，遷主所藏之廟，自始祖後，父曰昭，子曰穆。”按輩次先後訂立字派，稱為“行輩字派”。最早的行輩字派，是對人名字的偏旁作出規定（那時的人名多是單字），如蘇轼和他的弟弟蘇轍名字的偏旁都是“車”，《三國演義》裡江夏太守劉表的兩個兒子叫劉琦、劉琮，名字的偏旁都是“王”。但傳的輩數多了，先後次序容易搞亂。後來人名改為兩字，在修族譜時，由家族中的某一位名人或德高望重者為主拟定行輩字派，并編入祖譜，供後嗣起名時使用，多少代之後，這些字輩用完了，可以合族共議，再增加若幹字的班序，形成新的字輩。每一輩人統一用字輩的某一個字，代表他們同一輩次。行輩字派多用在名字的頭一個，也有用在後一個字上的，以前者居多。據《譜牒學研究》載，宋太祖趙匡胤立了13個範字：“德、惟、從、世、令、子、伯、師、希、與、孟、由、宜。”加上“匡”共14字，這是目前所見最早的具有完整意義上的行輩字派，所以《楊家将》裡八賢王叫趙德芳，他的行輩字派就是“德”字。凡同姓之人，無論遷至何方，隻要知曉自己的班輩，便可明白出自哪支（有時不同支的行輩字派是不一樣的），是第幾世的人。孔孟二姓得益于兩位聖人，全國的孔姓孟姓行輩字派都是統一的，所以不管走到哪裡，孔孟兩姓的班輩都不會亂。黃縣話将行輩字派稱為“範”，因為同一輩都用同一個字輩，就像用一個模子倒出來的一樣，比如我們村的行輩字派是“忠、萬、永、清”，範“忠”的是範“萬”的父輩，是範“永”的爺爺輩，是範“清”的老爺爺輩。經過幾百年的發展，人丁繁茂的人家範“清”的可能比範“忠”的歲數還大，但見了面仍然得叫老爺爺，所謂的“白頭哥，坐地叔”（頭發斑白的老人你可能隻須叫哥，卻得跟坐在地上玩尿泥的小孩子叫叔），這個班輩是不能亂的，它代表的是血緣關系的世系。

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