# 門廳與走廊 #

門廳是幼兒園的“門面擔當”，孩子一進入幼兒園，首先映入眼簾的就是幼兒園的大廳。教師們可以嘗試以孩子們喜歡的動物、科技、卡通形象為主題，也可以借助“展闆”，既能讓新小班的孩子們愛上幼兒園，也可幫助升班的孩子“收心”。

// 主題環創

｜科技主題｜

動物主題

▲ 來源：靜安區永和路幼兒園

// “展闆”環創

如能夠将孩子們的原創作品融入大廳環境中，會更有特色哦！

▲來源：浦東新區民辦萬科幼兒園

▲ 來源：上海浦東德英樂周浦幼兒園

将孩子們的作品做成吊飾，或設置成“作品網紗”，溫馨又不失童趣。

▲ 來源：浦東新區西門幼兒園

走過大廳，就是長長的走廊啦，它連接着各個教室，是孩子們經常活動的場所。活潑巧妙的布置往往能給幼兒帶來意想不到的收獲。下面幾所園的走廊設計就很具特色，也有着相當的教學價值——

奉賢區奉城幼兒園的老師們将廢舊物品如紙盒、廢紙闆、樹枝等元素用來裝飾走廊，環保又兼具創意性。

▲ 來源：奉賢區奉城幼兒園

黃浦區威海路幼兒園結合園本特色，在走廊張貼了繪本圖畫，還添加了很多誇張且有趣的圖案作為孩子的“樓梯警示标志”。

▲ 來源：黃浦區威海路幼兒園

在走廊處，像上海浦東德英樂周浦幼兒園一樣，以“餐飲 藝術”為主題，也是一個不錯的創設方法。飛機“航線”穿過地球上的七大洲，帶着孩子們一起感受不同地域的美食文化。

▲ 來源：上海浦東德英樂周浦幼兒園

# 主題牆 #

班級主題牆面的布置，不僅起到了裝飾、美化教室的作用，還能幫助教師更好地開展教育工作，促進幼兒的發展。在創設主題牆時，教師需要注重色彩搭配、整體布局以及牆面内容，從孩子年齡特點出發，做到有的放矢，切實發揮牆飾的作用。

新小班入園，安撫寶貝的情緒是重中之重，教師在選取主題牆素材時，可以圍繞以下主旨展開。

//開學啦

//歡迎小朋友

©小明愛旅行

// 愛上幼兒園

對于今年升班的孩子，教師可以創設“成長主題牆”，和孩子們一起聊聊關于長大這件事兒。

還可以參考奉賢區新南幼兒園的做法，創設“互動式主題牆”，讓幼兒與環境進行“對話”。當然，教師也可以适當留白，給孩子更多想象的空間，鼓勵他們主動參與進來。

▲ 來源：奉賢區新南幼兒園

# 活動區 #

除了上述之外，活動區的布置也是環創的重中之重。但和主題牆不一樣的是，活動區的創設更加靈活，遊戲材料的數量、種類也更為豐富。小編這裡搜集了多所幼兒園區角活動的樣例，希望能給正在做環創的教師一些新靈感！

徐彙區上中托兒所充滿童趣地将動物元素融入到了區域活動中。在這裡，孩子們不僅可以給“奶牛穿花衣”，用牙刷、印章、棉簽等給小雞刷草地，還能給用超輕粘土制作蝌蚪，幫助“小蝌蚪找媽媽”。

■ 适合年級：托班

■ 活動區域：美工區

▲ 來源：徐彙區上中托兒所

如何創設溫馨且可愛的生活區域？浦東新區萬祥幼兒園的做法很不錯哦！

■ 适合年級：托小班

■ 活動區域：生活區

▲ 打招呼小提示

▲ 喝水區小提示

▲ 進餐區可愛的卡通形象

▲ 盥洗室七步洗手法小提示

▲ 來源：浦東新區萬祥幼兒園

在幼兒園一日生活中，每一個角落都是多元化的，每個時間段都有着不同的“使命”。徐彙區民辦濱江幼兒園小班教師嘗試“把家搬進幼兒園”，将幼兒家裡常見的場景、物品“搬”到班裡：自制的“貴妃椅”、多功能廚房等，讓幼兒仿佛身處熟悉的家庭環境，大大地加快了他們适應的速度，讓孩子們能夠快樂融入、酣暢玩耍。

■ 适合年級：小班

■ 活動區域：角色區

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▲ 來源：徐彙區民辦濱江幼兒園

汽車、恐龍、叢林、外太空……這些元素一直深受孩子們的喜愛，闵行區萬科雙語幼兒園的老師利用不同的材料“變廢為寶”，創設了多種類别、主題各異的科學探索區。

■ 适合年級：中大班

■ 活動區域：科探區

▲ 來源：闵行區萬科雙語幼兒園

良好的閱讀習慣需從小培養，松江區世澤幼兒園按照幼兒的年齡特點設計了“圖書标簽”、“圖書漂流角”等，在鼓勵孩子們閱讀的同時，引導他們進行快樂又有意義的讀後分享。

■ 适合年級：中大班

■ 活動區域：語言區

©小明愛旅行

▲ 來源：松江區世澤幼兒園

園所内突顯立體化的建構區也值得借鑒，孩子們可以通過觸摸、動手操作提高動手能力，掌握各種“機關”的原理和奧秘。

■ 适合年級：中大班

■ 活動區域：科探區

▲ 來源：松江區世澤幼兒園

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