弘揚工匠精神培養技術型人才?研讨推進會現場 全媒體記者王豔/攝，我來為大家科普一下關于弘揚工匠精神培養技術型人才?以下内容希望對你有幫助!

弘揚工匠精神培養技術型人才

研讨推進會現場 全媒體記者王豔/攝

南方工報訊 （全媒體記者王豔）9月15日，“新時代工匠學院建設，助力産業工人隊伍建設改革”研讨推進會在廣東南華工商職業學院清遠校區線上線下同步進行，來自全國各省市工會、工匠學院、标杆企業負責人以及教育專家探讨交流了推進工匠學院體系建設模式、措施、需要解決的問題，以及推動産業（行業）工匠學院建設條件、方式、運作的内容，并就如何發揮企業主體作用推進工匠學院建設等話題建言獻策。

會議指出，廣東工會積極探索工匠學院建設是貫徹《新時期産業工人隊伍建設改革方案》及全國總工會《關于進一步做好工匠學院建設工作的通知》的重要舉措。同時對深化産業工人隊伍建設改革，加大職工教育培訓力度，努力建設一支宏大的知識型、技能型、創新型高素質勞動者大軍，為産業強國、科技創新和高質量發展提供智力支持和人才支撐，助力廣東工匠學院提升社會服務體系及内涵建設，具有十分重要的意義。

會議強調，工匠學院的建設用與管，需要整合各方的資源。要把高校、人社部門資源、企業整合建立師資庫，建立創新成果轉化平台，避免重複建設。同時要注重聯合，企業工作中的問題可以成為科研院校的課題；聯合企業培訓資源可以解決高校實踐基地問題；聯合人社部門，可以解決職工資格認證問題。

會上，全國工匠學院建設案例單位及全國各工匠學院負責人紛紛為工匠學院建設辦出水平、創出影響、打造品牌獻言獻策。山西省大同市總工會工匠學院分享工會與企業共建工匠學院經驗，上海工匠學院分享工匠學院經費籌措和使用等方面做法，福建省總工會幹部學校就線上工匠學院作主題發言，河南省洛陽市工匠學院分享工會與職業教育聯合建設工匠學院經驗。

廣東工匠學院成立于2018年5月。省總工會高度重視，4年來累計投入1740萬元用于搭建産業工人教育培訓“立交橋”。根據建設的總體思路，學院借力各級政府、工會系統、學校、行業、企業“五位一體”資源，着力打造“總部 地市分院 縣區（或頭部企業培訓基地）”的“1 1 N”産業工人三級培養體系。今年，學院三級培養體系邁出關鍵一環，學校與清遠市總工會共建成立廣東工匠學院清遠分院、清遠工匠學院。廣東工匠學院分院的成立，依托當地工會系統，背靠廣東省總工會幹部學校、廣東南華工商職業學院，是育訓一體、打通職業教育與職工培訓的重要抓手和舉措，引領了産業工人隊伍，夯實執政之基，提高産業工人素質與技能，培養出更多大國工匠，為他們提供學曆提升的平台及成匠之路。

接下來，廣東工匠學院将繼續打造“1 1 N”産業工人三級培養體系，與全國工匠學院共建交流平台，按照産改的總體思路，針對影響産業工人隊伍發展的突出問題，創新體制機制，提高産業工人素質，暢通發展通道，依法保障權益，為廣東經濟發展造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大的産業工人隊伍。

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