文/紅麗說教育

如今，中考的地位日益上升，從一定程度上決定着考生的未來發展。

在目前這個競争激烈的社會，想要出人頭地并不是一件容易的事。不少家長也意識到了學生接受教育的重要性，在教育這方面也是下足了功夫。

特别是在教育部提出中考分流之後，學生和家長更是緊張起來，擔心自己一個不注意就被分流到了職業高中。但在前一段時間，卻有消息稱普職分流會被取消。

不久前，《新職業教育法》公布，其中就有一條關于中考過後普職分流的消息。不少人在看到這一消息之後，也說明了職業教育與普通教育同等地位。

很快，這條消息就被解讀成了未來會取消中考後的普職分流，但實際上《職業教育法》中提到的是“普職協調發展”，并非是全部取消。

如今教育部也對于這個誤讀進行了回應，表示在九年義務教育結束之後，将實行普職協調發展，并非是取消中等職業教育，未來還是要大力發展中職教育。

這也是為了拓寬社會發展空間，同時也能通過政策幹預，幫助中職生更好地提升自身。也能讓大衆對于職業教育不那麼排斥，促進社會各個領域的均衡發展。

在這條消息被公布之後，也讓原本開心于取消中考分流的學生和家長清醒起來，原來并不是取消，在中考之後學生們依舊會面臨嚴峻的升學壓力。

但在有些時候，我們不得不承認，并不是所有學生都喜歡學習，并不是提供給學生良好的受教育環境，學生就一定努力學習。

有些學生可能就是天生不愛學習，特别是初中正值青春期，對于學習的欲望并不大。這也讓不少家長頭痛不已，一方面擔心孩子考不上普高，一方面又不想讓孩子進入職高。

畢竟現在職業高中的學習氛圍大家有目共睹，職高又被稱為差生聚集地，家長也擔心孩子進入職高之後，不僅學不到什麼東西，可能還會更加讨厭學習。

就算是有些孩子想要進入社會，但年齡還在那擺着。初中畢業的孩子也就15、16歲左右，根本就沒有成年，家長又怎麼放心讓孩子獨自去闖蕩社會呢？

根據相關部門的消息，中考普職比分流可以根據當地具體實際情況進行決定，也就是說5:5分流并不一定是規定線，各地可以根據實際情況進行調整。

但如果初中階段的成績一直很差，學生也不願意學習，那麼即便是考上普高的作用也不大，甚至還會影響到其他同學。

所以，也就有不少家長提出疑問：有沒有一種方法即便是考不上普高，可以讓孩子學到本領，未來還很好的發展呢？

從目前社會發展來看，确實有值得學生選擇的方向。就拿互聯網來說，高深的研發是接觸不到的，但學生也可以選擇一些門檻較低的方向，比如說設計。

在如今這個就業環境下，很多用人單位在招聘員工時看重的都是學曆，很少有崗位不考慮學曆直接看工作經驗和能力的。

在衆多互聯網人才中，門檻較低的職業就有設計師這個崗位。設計是一個統稱，還可以劃分為室内設計、平面設計、電商設計等等方面。

這是一個比較考驗設計師熟練程度以及創作思路的職業，對設計師的學曆要求也并不是很高。目前，學習設計也成為了不少家長和學生青睐的方向。

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