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教育學綜合333講解

教育 更新时间:2025-03-14 07:38:56

教育學綜合333講解?24、概念同化:指的是利用學習者認知結構原有的概念,以定義的方式直接給學習者提示概念的關鍵特征,從而使學習者獲得概念的方式它的基本形式包括上位學習、下位學習和并列結合學習,現在小編就來說說關于教育學綜合333講解?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

教育學綜合333講解(教育綜合333名詞解釋)1

教育學綜合333講解

24、概念同化:指的是利用學習者認知結構原有的概念,以定義的方式直接給學習者提示概念的關鍵特征,從而使學習者獲得概念的方式。它的基本形式包括上位學習、下位學習和并列結合學習。

25、庶富教:是孔子的教育思想,他把衆多的人口、富足的财富、發達的教育當做立國的要素。一定的人口是最基本的,其次要發展經濟讓人民富裕起來,最後就要發展教育。隻有當教育搞好了,國家才算真正治理好了。

26、五育并舉:蔡元培先生提出來的五育并舉的教育方針。其中包括:軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育以及美感教育。五育并舉的教育方針是以公民道德教育為中心的德智體美和諧發展的思想,對後世産生了深遠的影響。

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