極目新聞記者 張裕

視頻剪輯 馬星翔

實習生 白睿冰 曾佳琦

通訊員 劉玮玲

“奶奶，我幫你摘菜。”珞珈山幼兒園5歲半的呂妍霏小朋友暑假在家經常問媽媽，“這個事情我來做可以嗎？” 呂妍霏的媽媽說：“她一般都主動要求洗碗，碗再多她也要自己洗。”

8月28日，極目新聞記者從武昌區珞珈山幼兒園獲悉，該園暑期開展了“珈寶愛勞動，家庭小幫手”實踐活動，在家勞動的幼兒能夠攢積分，開學後憑積分換取獎品。

幼兒在家勞動

150個積分的勞動獎勵

珞珈山幼兒園園長李林告訴記者：“暑假期間，家長們根據老師分享的‘家務勞動實施建議清單’内容，和孩子們用圖畫的形式共同制定勞動計劃，簽訂了‘我是家庭小幫手’勞動協議後，通過‘勞動時間銀行’進行積分，每個家庭制定的計劃都有所不同。”

“這次的收獲還挺大的，我們家是一次家務勞動一積分，一積分一塊錢的制度，整個假期她賺了150積分了。她通過勞動知道了每一分錢都來之不易。”呂妍霏的媽媽說，“家長和孩子一起蓋章積分，像這樣的活動大大提高了幼兒參與家庭勞動的興趣，家長與幼兒共同将勞動時間存入‘家庭賬戶’，提升幼兒的勞動參與感，成為勞動的小主人。”

呂妍霏媽媽将孩子獲得的積分兌換成現金獎勵，存進孩子的存錢罐裡。“存錢罐的使用，我們也會引導她。”比如呂妍霏想買什麼東西，家長就會引導她合理支配，買一些對自己有意義的東西和喜歡的文具。

“即使是活動結束了，孩子的主動性還是比較強的，她還不能做的事情也會提出來，想要學着去做。”呂妍霏媽媽說，這樣的活動，孩子不僅能體諒家長和老人的辛苦，還能讓孩子主動作為，想着幫家長分擔一些家務。

幼兒展示勞動積分

小手洗大鞋

别看孩子年紀小，做起事情來可像個小大人呢！孩子們一個個化身為“廚藝小達人”“種植家”“家務小能手”“勞動小達人”……家長們通過照片和視頻的形式，将幼兒勞動的場景班級QQ群中，孩子們的精彩表現引來了大家的點贊！

“整理玩具知道分區分類，吃完飯幫着收拾桌子，手小小的還認真地幫大人洗拖鞋。”朱慕妍今年五歲，參加活動時非常積極，媽媽告訴記者，“朱慕妍的好習慣不是‘突擊訓練’而來，是在平常的生活中培養而來。”

在幼兒園時老師就會教小朋友們吃完飯自己收拾碗筷，整理床鋪，回家之後也繼續延續她的好習慣。“這次的活動也讓她鍛煉了生活能力，自我管理能力，而且更能體會到大人勞動的辛苦，現在回家了她還會主動幫家裡人捶背呢！”朱慕妍媽媽說。

幼兒在家勞動

從“衣來伸手，飯來張口”到“自己的事情自己做，不會的事情學着做”該園的幼兒們在活動中明白了勞動的意義。通過活動的開展，勞動觀念和責任意識在孩子們的心中紮根、發芽。

李林表示，“通過這次活動，小朋友們不僅能感受到勞動與自己的、他人的關系，更能體會勞動者的辛苦，從而懂得體諒父母，學會尊重别人，這是讓我特别感動的事。 ”

（圖片由珞珈山幼兒園提供）

（來源：極目新聞）

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