一隻窩囊的大老虎一文中講了什麼?張愛永讀《一隻窩囊的大老虎》有感，今天小編就來聊一聊關于一隻窩囊的大老虎一文中講了什麼?接下來我們就一起去研究一下吧!
張愛永讀《一隻窩囊的大老虎》有感
《一隻窩囊的大老虎》是作者葉至善爺爺回憶他童年時候，在一次班級演出時上台扮演老虎的故事。
文章的叙述可以分為三部分，一是期盼參加演出，二是飾老虎沒成功，三是尋找失敗根源。
作者的思想變化也可以分為三部分：
事前期待表演——想在台上露臉，獲得大家的掌聲，心裡充滿自信——以為扮老虎很簡單，不用說話，不用露臉。
事中緊張狼狽——沒有豁虎跳，表演笨拙，讓觀衆哄堂大笑，他們沒有見過這樣窩囊的老虎。
事後思索原因——認為因自己不會豁虎跳而使得這場戲砸鍋了，有後悔之意，但是又覺得失敗的原因不全是沒有豁虎跳的緣故。
作者自問：“為什麼不會豁虎跳就不能扮老虎呢？為什麼沒豁虎跳會惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白”。
順着作者的自問，我有三點感覺：
第一，為什麼不會豁虎跳就不能扮老虎呢？因為同學們對老虎的印象大多來自電影動畫或圖書畫冊，那裡邊的老虎大多是跳躍型态，用一個成語形容是“龍騰虎躍”，所以，當大家看到不會跳的老虎時就會覺得不真實。因此，要想扮好老虎，最好學會虎跳動作，虎跳似乎是老虎的典型标志。
第二，從觀衆同學們哄堂大笑來看，也說明作者的表演是有趣和生動的，從這個角度說，“我”不是一隻窩囊的大老虎，而是一隻“有趣的”大老虎，演出效果生動活潑，大家開心，還是取得了一定成功，不一定算是“砸鍋”。
第三，其實在生活中這樣的事很常見，扮演老虎也并不算窩囊，人生很多事情都是由不會到會的，隻要認識到自己的不足之處，不斷努力學習，重在參與，就會取得進步取得成功。
我也有過類似的經曆，記得我在幼兒園集體舞蹈演出，開始表演了，當燈光直射下來，我更緊張了。當我看到台下那麼多人的目光聚集在我身上，原本就擔心的我一下子忘了自己的動作，傻呆呆地站在幕布旁。好在這時，老師在幕布旁小聲的鼓勵我：“你能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮靜下來。我微笑着自信地走上了舞台。一上台我就好像置身于一池碧水中，身體變得那麼地舒展，跳的每一個動作都是那麼娴熟而自然，赢得了觀衆熱烈的掌聲。
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