今天和大家聊聊青春期前後的孩子有哪些明顯的變化。

人的身心發展有幾個重要又明顯的轉折點，青春期是一個，而且青春期的轉折對于青少年教育和家庭關系的影響也最大。

青春期前後最明顯也最外顯的是生理的變化，身體開始快速發育，荷爾蒙增多，性成熟。

女孩兒乳房發育，月經來臨，男孩兒喉結變大，開始遺精。這些生理的變化，會給青少年帶來一些驚慌又神秘的體驗。他們會有複雜的感覺，可能害羞，也可能自豪，可能害怕，也可能期盼。總之生理的變化，會把青少年帶進一段精神興奮、不平衡的心理狀态之中。

随着生理的發育，青少年的認知也發生了明顯的變化，其核心是抽象思維、理想主義思維和邏輯思維能力快速提高。因為有了這些思維工具，青少年開始以自我的方式思考。開始對現實不滿，開始反叛。

通常這時候成年人還沒有意識到他們的這個變化，還延續對待兒童的方式對待處于青春期的孩子，就會遭到他們的抵抗。

認知發展的這幾種能力和他們的學習水平有密切關系。考慮到人的發育并不是完全平衡的，有些發育比較早的孩子，在學習的時候就占有智力優勢，同樣的道理，一些發展慢一些的孩子，他們就會感覺學習新知識比較吃力。

所以如果孩子的學習成績不理想，除了要考慮他們的态度問題，其實也要考量他們的能力問題。否則就可能會誤解他們。

與此同時，青少年的社會情緒方面也發生了很大的變化。他們開始要求獨立，喜歡把自己房間的門關上鎖上，遏制不住地與父母發生沖突，不喜歡和父母在一起，而更願意與同伴待在一起。

青少年的這些變化，讓一些成年人感覺措手不及，孩子的變化太大了，簡直變了一個人。一些父母想把孩子拉回到過去那種聽話的，喜歡訴說學校的事情的，完全依賴信任父母的狀态中。這又刺激了青少年的情緒。

其實觀察到這些變化并不難。困難在于當青少年處于這種發展的轉折階段，父母能給予他們的幫助是什麼。

我認為第一個幫助是理解。理解到青春期的變化是一種發展過程中的規律，同時理解這隻是一個階段。其實對于青春期的規律的理解比較容易，因為為人父母的人都是從那個階段過來的。

很多做父母的人其實是擔心青少年的不穩定的狀态一直持續下去，其實這是多慮，隻要放眼周圍看看就知道，沒有人會一直在青春期，青春期會過去。

第二個幫助是等待。實驗和探索是青春期的主要特征，也是兒童走向成人的特征。這種探索包括他們的職業生涯、自我同一性、探索自己喜歡的生活方式。

很多人就是從青春期開始熬夜、喝酒、吸煙的，這些都是他們對自己的生活方式的探索的一部分。

既然是探索，必然是成敗參半、喜憂參半、毀譽參半的，可這就是青春期的特點，也是人類進步的源泉。如果每一代都嚴格地按照上一代的方式生活，那人類的進步就無從談起了。所以這也可以說是進化選擇的結果。

青春期是認知發展的關鍵階段，也是價值觀形成的重要時期，所以這時父母更應該把注意力放到孩子的價值觀的塑造和培養上來。

忽視生活中的那些行為、習慣方面的細小問題，重視價值觀這個人生的大問題，既可以減少與青少年的沖突，又可以防止他們走歪路。這是處于青春期的孩子的父母的首要任務。

作者：賈洪武， 教授、心理醫生、中學生厭學與思維力訓練專家。

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