8月21日，由高校教師教學發展研究虛拟研究室主辦，浙江大學教育學院、浙大城市學院、中國計量大學、溫州大學、浙大甯波理工學院承辦，杭州簡學科技有限公司協辦的“高校創新人才培養能力提升研讨會”在杭州舉行。
全國各高校創新創業教育相關領導，教務處相關負責人，學院創新創業教育相關負責人，競賽指導教師，競賽主辦方/秘書處負責人等代表參與本次會議，深入探讨高校創新人才培養之道，交流研讨教師開展創新教育的研究與實踐能力提升經驗。
湖北工業大學數字藝術學院院長饒鑒教授代表中國高等教育學會“高校競賽評估與管理體系研究”專家工作組，對藝術類競賽指數進行分析發布。虛拟教研室相關工作組以開設藝術學理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術學類、設計學類等藝術類相關專業的普通高校為主要對象，采集了25項高校藝術類相關競賽近三年共1 155 683條競賽數據，從獲獎貢獻、參賽貢獻兩個維度構建了評估模型，研發了藝術類競賽指數。
首輪藝術類競賽指數覆蓋的本科院校為1098所。從區域高校分布看，東部地區獲獎優勢明顯，得分占總分的43.44%，中部地區為24.23%，西部地區為23.95%，東北地區為11.11%。在前100名中，東部地區獲獎數量排名前100院校同樣最多，占前100院校數量的41%，中部地區為28%，西部地區為24%，東北地區為7%。
從院校類型分布看，理工類表現在藝術類競賽上表現最突出，有37所進入前100，121所進入前300;其次是綜合類院校，有31所進入前100，76所進入前300，再次，師範類院校有15所進入前100，45所進入前300，之後是人文社科類院校有14所進入前100，44所進入前300，最後是農林類院校，僅有3所進入前100; 13所進入前300，另外還有1所醫藥類院校進入前300，但沒有進入前100。結果還顯示，“雙一流”建設院校略勝一籌，59所建設高校進入前100，69所進入前300。
本輪發布的全國普通高校藝術類競賽指數對分數段列排行院校50%以内的學校進行排序，并劃分為A 、A、A-、B 、B、B-、C 、C、C-等九個等級。
同時，首輪藝術類競賽指數顯示，理工類院校在藝術類競賽當中的表現優于其他類型院校、傾向于“數字 藝術”的學科競賽獲獎數據呈現穩定上升趨勢，這或許意味着藝術類競賽背後的學科多元融合趨勢和學科賽事的多元交叉發展。
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