上周六，一席和抖音在北京聯合舉辦「你好，新世界」為主題的分享活動，這篇演講來自抖音創作者“一米八八的美術老師”。

如同其他美術老師一樣，趙文瑞也很會在黑闆上繪畫。他會用最簡單的粉筆畫教孩子們畫小動物，而用同樣的粉筆，他也可以在教室的黑闆上塗抹出像油畫一樣的紅牆綠影、十裡桃園。一個偶然的機會，這位“一米八八的美術教師”在抖音上被人熟知，趙文瑞通過20餘幅作品，吸引了80萬網友的關注，點贊量累計1000餘萬。

以下是演講全文：

大家好！我叫趙文瑞，一個身高一米八八的小學美術老師。

經常有人問我：長這麼高，為什麼不去搞體育？其實我高一的時候是我們學校籃球隊的，體育老師覺得我的身體素質挺好，建議我去考體校。但是上了高二以後，物理老師和我講學體育可能會越老越不值錢，不過學美術的話可能越老越值錢，所以我就去學了畫畫。

大學讀了一個師範類的美術學專業，大學的老師又講，當老師需要的不是精通某一種繪畫，而是要了解不同種類的繪畫方法和技巧，所以大學期間我大概學習了三十多種繪畫，畢業以後選擇了當小學美術老師——現在我是繁峙縣濱河小學二年級的美術老師。

因為小學生還處于認知階段，所以為了拓展他們的思維想象空間，小學美術學習的内容往往會比較廣泛，這也是小學美術的特點。

今年3月份，有一節美術課的主題叫“數字變變變”。我查閱了之前的一些美術教案和網上的一些資料，發現大部分内容都是用阿拉伯數字畫簡單的小鴨子、小老鼠、小魚之類的小動物。

無意間我發現有人用阿拉伯數字畫了孫悟空和古代人物，我覺得這個挺有創意，并且稍加修改以後就可以引進課堂，學生們肯定會喜歡。

于是，我給孩子們準備了一節從數字1到11畫孫悟空的課程，課堂氣氛特别好。當我問道有沒有人願意來黑闆上作畫時，學生們也都十分積極。他們不僅畫了孫悟空，還畫了一些小動物，還有一個學生畫了一個蜘蛛俠。

對，這是一個一年級的小朋友畫的。這節課似乎給了孩子們很大的自信心。為了讓更多的孩子可以學習到，我把數字畫的繪畫教程發到了抖音上面，沒想到的是浏覽量還真的挺高，3個小時就超過了27萬。

這個現象引發了我一個思考，為什麼這麼簡單的數字畫學生們會這麼喜歡？如果以後的課堂上多采用一些相對創新的模式，那我的美術課是不是就會變得更加豐富呢？

所以，我開始翻閱小學所有的美術課本。然後發現五六年級的課本中有國畫和油畫的教學内容，但是國畫和油畫其實很不方便教學——因為如果沒有專門的美術教室，在普通教室是不可能準備那麼複雜的學習材料的。

比如畫國畫，首先需要大一點的桌面，然後為了防止墨洇到桌面上，還得給桌子鋪上毛氈；此外至少還需要兩根毛筆、宣紙，至少兩個墨碟，以及國畫顔料、墨、洗毛筆用的水桶、毛巾等等，準備材料過于複雜。而且因為學生們坐得比較近，還得防止他們上課期間把墨灑到地上。為了不影響後面上其他課，所有的學生需要在課間10分鐘内整理好繪畫的材料和工具。

所以我就想，如果可以用粉筆把國畫和油畫都在黑闆上面畫出來，是不是能夠讓學生更為直觀地感受到不同風格的畫作，為以後的教學提供一些便利呢？剛好自己的辦公室有黑闆，于是我開始嘗試用粉筆畫國畫《旭日東升》。

剛開始畫的時候，遇到了很多問題。比如瀑布下面的水，我想畫出雲霧缭繞的感覺。于是我就把長粉筆掰斷，用力地在黑闆上面敲打，把這個雲霧缭繞的感覺給敲打出來。

另一個問題是粉筆裡邊沒有深色。于是我就用刷子蘸水，把墨綠色的黑闆的底色擦出來，但是嘗試後發現立體感還是不夠，于是我試着用黑色的色粉筆來完成。但是色粉筆的材質特别硬，很難畫上去——畫的時候我必須特别使勁兒，所以經常把色粉筆摁爛，爛了以後就直接把黑色的粉筆末抹上去。

還有一個問題就是粉筆的顔色太少了，為了顔色更豐富一點，我嘗試疊加不同粉筆顔色的效果，畫面的顔色确實豐富了很多。因為當時是第一次畫，好奇心特别重，每天早上起床早早地去學校就開始畫，有課的時候就上課，沒課就開始畫，晚上教學樓關門的時候才回。

當我把這幅作品畫完以後，學生們特别喜歡，還有學校裡邊其他辦公室的老師也專門過來看：“這可以用粉筆畫出來，實在太牛了，給其他辦公室也畫一下吧。” 還有的老師說，心情不好的時候，看一下我的粉筆畫，心情就會舒暢很多。

為了讓更多的人看到，我再次将作品放到了抖音上面，還收到了很多抖音粉絲寄給我的不同顔色的粉筆，有國産的湖北飛天牌，也有進口的韓國品牌，顔色多了好幾倍，十分感謝。

和國畫一樣，油畫在普通教學中也很不方便，所以我又繪制了另一幅油畫風格的粉筆畫《村莊》。油畫和國畫相比更為細膩、顔色也要更為豐富。國畫重在神似，而油畫重在形式。這幅油畫風格的村莊是我将兩幅不一樣的油畫拼成了一幅作品。

拼畫倒是不難，難的是顔色太豐富，每一塊的顔色都不一樣，畫起來特别費事兒。因為油畫顔色特别鮮豔，粉筆要畫很多遍才能達到相近的效果。當國畫風格和油畫風格的粉筆畫都畫完以後，我的心裡邊兒特别高興，感覺自己為現在有限的美術教學做了一點貢獻。

學校裡邊的學生們也給了我很大的動力，在回家路上聽見有自己的學生和别人講：“這是我的美術老師，他畫的畫特别好。” 甚至還有其他年級的學生過來問我：“老師，你畫的畫在哪個辦公室？我們想去看看。” 其實有這些學生，我也特别自豪。

一次周末，去參觀桃花林的時候，天氣特别好，藍天白雲、嫩綠的小草、粉色的桃花。

那一刻我想把我看到的美景分享給我的學生，所以開始籌備畫了《三生三世十裡桃花》。可以說，這是一幅寫生作品，我想通過這幅畫教給孩子們一個關于透視的知識點，于是我在畫的前面加了兩棵大樹，以凸顯畫面的空間感。

當然，畫這幅畫的時候同樣遇到一個問題，就是桃花需要不斷用點的方式來畫，由灰色到深色，再到鮮豔的色調，同一個地方需要疊七八遍才能達到自己想要表現的效果。

點了5次的效果

點了8次的效果

當這幅作品畫完以後，發現自己的手上已經點出了水泡，但是看見學生們在門口偷偷看的樣子，覺得這一切都是值得的。上課的時候給他們講了這幅畫的透視關系，近處的樹比遠處的樹看上去又高又粗，學生們說感覺可以走進去。通過這幅畫，我的教學目的達到了。

通過這幾幅粉筆畫，我發現孩子們很喜歡這樣的粉筆畫教學，上課特别積極，課堂氣氛也特别好，學習特别高效。所以我想把簡單的粉筆畫教學，展示給更多的美術老師，以便于大家在日常教學中運用，于是我在抖音上畫了一幅簡單易學的《春夏秋冬》。

但是老師們在學習的過程中反饋了很多問題，比如顔色搭配不出想要表現的效果，畫面沒有立體感，和之前畫的兒童畫沒有什麼區别，還有不會表現虛實變化等等。面對這些問題時，老師們反複地練習，效果仍不怎麼好，這使我的心情陷入低潮。

正好趕上五一小長假，我去了成都——一個熱情的城市，當我到了杜甫草堂時，紅牆處的清幽雅潔，使我感受到曆史遺留的甯靜與祥和。

與此同時我也想明白了，其實老師們一時間學不會也沒關系，我現在要做的還是力所能及地多畫幾幅作品，展示更多的繪畫技法，所以我又先後畫了《薰衣草》和《紅牆綠影》。這兩幅作品最大的問題是時間緊湊，克服了胳膊酸痛和長時間站立引起的腿疼，我開始了加班式的創作，總算在最短的時間内畫完了這兩幅作品。

可能是這種寫實的風景更能引起老師和學生們的共鳴，老師們再次激起了學習的熱潮，經過反複地練習，與之前相比有了很大的進步。《紅牆綠影》這幅作品在抖音上的浏覽量有6000多萬，有290多萬的點贊。很多網友留言說，因為這幅畫特意去了杜甫草堂。

就這樣，又過了幾天，迎來了2019年的暑假。暑假來臨前，校長提議讓我用畫裝飾一下科技教室的屋頂。我想了一下，裝飾屋頂的話需要擡頭看，擡頭看的隻有三種可以畫，藍天白雲、夜晚的星空，還有浩瀚的宇宙，似乎宇宙最有科技感；正好當時電視劇《小歡喜》熱播，裡邊的英子特别喜歡星空。經過一個月的思考琢磨，我開始畫《星空穹頂》。

屋頂的繪制又面臨了一些新問題，比如我想增加孩子們對宇宙探索的好奇心，所以給作品中加了一個宇航員，這個宇航員在畫中的位置很關鍵，經過多角度的比對，我最終決定把他畫到靠牆角的位置，這樣的視角最舒服。

在确定了宇航員以後，接下來是鋪底色。先嘗試着畫完了一塊兒後，我發現散光特别厲害，整體的效果被嚴重降低，在有太陽光的地方基本上看不到屋頂的畫。幾番考量後，最終我選擇用噴槍噴畫的方式來處理背景。

但是這種處理背景的方式沒法處理細節，這時我又想到了粉筆——既不反光又能處理細節，而且畫到了屋頂上面沒人能夠到，所以不會擔心掉色。就這樣，宇航員、飛船、還有地球的細節都成功完成。

粉筆繪制的細節

這一個月裡為了畫屋頂，我每天踩在高凳子上面仰着脖子、舉着胳膊，暑假的時候天氣還特别熱，每天回家衣服都濕透了，但是一想到孩子們開學以後推開門，看到滿屋子的星空，想到他們的興奮，我覺得一切都是值得的，我很開心。

九月一号新學期開學，我先後畫了萬裡長城和中國34個省份的地标性建築，為祖國70周年國慶獻禮。

在接下來的時間裡，我潛心研究粉筆畫教學，更多的時間用到了日常的美術教學中，參加了全市賽課比賽，和更多的老師交流上課心得，就如何通過美術教育來激發孩子們的創造力等方面有了更多的想法，我相信在接下來的美術教育中會更加完善。

這段時間在嘗試新的作品中，有學生向我提問有關《清明上河圖》的問題。我又有了一個新的想法，可以用粉筆畫一幅《清明上河圖》，用繪畫解決問題，探讨美術教育。當然，《清明上河圖》的細節更多，遇到的問題也會更多，我都會一一克服，堅持畫完。現階段底稿已經全部完成，希望在不久的将來可以很快在抖音和大家見面。

謝謝大家，我叫趙文瑞，一個喜歡畫畫的一米八八的美術老師。

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