我外婆家養了一隻八哥，每星期我都會去看它。

八哥剛見到我時十分害怕，我一進門它就躲在角落裡不肯出來，更别提學我說話。起初我沒理它，心想過幾天就好了，可三星期了，它見了我像羊見了狼，更害怕。

第四個星期我決定用點手段能馴服它。我取了蘋果和大蝦放在籠子裡，等八哥過來吃的時候，我想關上了籠門，但八哥沒捉到，我手上多了一個大包，手指被夾了。後來的幾個星期，我不敢碰八哥了。

等手上傷好了，我又不甘心，帶着八哥愛吃的食物，又上陽台看它去。因為害我受傷，前幾天外公決定把八哥關一段時間。現在我打開籠門把小家夥放了出來，開始它以為有詐，沒敢出來，可還是抵抗不了山珍海味，吃了起來。這是我第一次仔細看它，我才發現它是一隻獨眼龍，烏黑發亮的羽毛讓它特别威風，兩對翅膀披風一樣披在身上，利爪像兩把利劍十分銳利，随時可以戰鬥。因為它是獨眼，所以更覺眼中充滿了警惕，目光炯炯。金色的長喙，也毫不遜色于其他鳥，正一張一合地吃蘋果，因為它像将軍一般，英姿雄偉，我給它取了個名——獨眼飛将軍。

後來我們有了一些互動，飛将軍和我算成了朋友，所以它也不再怕我了。為了讓它更像飛将軍李廣，我開始教它說話。它也認真學，不偷懶，不逃學，是個模範好少年。可是有一個缺點，不給它吃食物它就不說話。别人教八哥都說“你好”，我直接教它說“打匈奴”。可它總發音不準。

它也愛闖禍，一高興就飛到台燈上，還把台燈打下來。後來越來越離譜，在房間裡，到處亂飛，無所畏懼，有一次還差點把翅膀弄傷了。

這就是八哥獨眼飛将軍，我覺得它是我最好的動物小夥伴。

讀課文《鳥的天堂》寫作文

狼的天堂

暑假我來到内蒙古大草原，到那兒已是傍晚。定好蒙古包，吃完晚飯，和朋友一起在草原上轉轉時，聽見狼的叫聲。當地人告訴我：這是他們抓來的小狼崽，現在長大了；每天日落時牧民都可以見到母狼的身影，最近幾個月它身邊又多了幾隻小狼。

當晚我去看了那頭被“押”在院子裡的狼，它那翠綠的眼在月光下變得更亮。那矯健的身軀被關在這兒，可惜了。已是午夜，人們進入了夢鄉。可是它坐在地上凝視自己本該去的地方。那裡有馥郁芬芳的花香，與狼群夥伴一起自由奔放地狩獵。無奈當時一不留神被獵人抓住，落得如今這番下場。可悲啊！可悲！

第二天，那狼死了，自己從木墩跳下撞上石頭，腦漿迸裂，氣絕身亡。是啊！它本屬于草原，不該來到人類的生活中。

中午，我們的車開進深草原，隐隐約約又看見了幾頭狼在追趕綿羊。是啊！狼生活在草原，生活得自由自在，草原的确應該是狼的天堂。可人類不知，挖掘機、大吊車在這裡挖出一道又一道公路，埋下一排又一排鐵絲。這裡本是狼的天堂啊。我坐在車裡不禁回想起那頭小狼，想象它和狼群一起在草原上自由奔放。

傍晚，在那個山坡上，我看見了牧民見到的那頭母狼。它長嚎一聲，好像在想什麼。

是啊！這裡本是狼的天堂。

讀課文《走月亮》寫作文

美麗的秋天

一輪紅日升起，灑下一片陽光，光線透過玻璃窗，射進我的房間。

我想，這天氣挺不錯的，可以出門去走走嘛！

走出了家門，一棵棵法國梧桐樹映入我的眼簾，它的一個個小手掌，一個接着一個地掙脫了媽媽的懷抱，像一隻隻金黃色的蝴蝶翩翩起舞。昨夜下了雨，地面還是潮濕的，那一隻隻蝴蝶落在地面上，仿佛就鋪成了一條金黃色的地毯。

啊，秋天真美麗！

我鑽進了我設計的一條秘密通道，溜進了我的私人秘密花園。秘密花園結構複雜，除了我沒幾個人能鑽得進去。我的秘密花園是由一種産紅果子的樹組成的，現在那些紅果子就鑲嵌在濕潤的土壤裡，好看得很！

啊，秋天真美麗！

我又走到了湖邊，湖裡的荷葉早已耷拉下了腦袋，俯視着自己生長的故鄉。這時，我想起了夏天的情景：出瘀泥而不染的荷花千姿百态，它們有的含苞待放，害羞得不肯露出臉；有的張開了一兩片花瓣；還有的全部花瓣都張開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。那時，青蛙在荷葉上開演唱會。

啊，秋天真美麗！

我走過彎彎曲曲的小路，穿過神奇的秘密花園，又經過波光粼粼的湖泊，現在我正在往家走去，我仰望天空那輪巨大的太陽，仿佛笑眯眯地跟着我送我回家……

啊，多麼晴朗的天氣呀！啊，秋天真美麗！

讀課文《秋天的雨》寫作

春風的風，是一位魔術師。

她一揮魔法棒，把綠色給了柳樹，柳樹的樹枝上又長出了嫩芽。小芽碧綠碧綠的，像一塊塊綠寶石。她把紅色、黃色給了野花，花兒們争奇鬥豔，像一隻隻美麗的小蝴蝶，引來了許多人的目光。

她把溫暖帶給了大地，結冰的小河，融化了，在山間輕快地流淌，唱着一首歡快的歌：“叮叮咚咚。”一群群燕子從南方飛回來了，重新在屋檐上安家。小孩子們脫下厚厚的棉襖跑出家門，在草地上玩耍。

走在林間的小路上，聽見叽叽喳喳的鳥叫，好像在說；“啊！春天來了”走在花叢裡，聽見蜜蜂采蜜的嗡嗡聲。

躺在草地上，聞到了小草的清香。

春天的風，帶給大地的是一曲溫暖的歌，帶給小朋友們的是一首快樂的歌。

讀課文《在牛肚子裡旅行》寫作文

《在狼肚子裡旅行》

從前有兩隻小兔子，一隻叫小白球、一隻叫小黑球。他們是一對非常要好的朋友。

有一次，它們在森林裡玩，小黑球對小白球說：“我們來玩比誰跳得遠吧！”

“那讓我們來跳遠吧！”小白球說完跑到了位置上。

這時，有一隻大灰狼剛好在前面，小白球被這隻大灰狼吞掉了。還好小白球是被吞下去的，如果小白球是被咬過了，那還不是沒命了嗎？小白球吓得大聲喊：“小黑球，救命啊，救命啊！我被狼吃掉了，快來救救我！”

小黑球一聽，大吃一驚，連忙喊道：“小白球，你不要怕，等一會狼休息的時候，我拿剪刀把狼肚皮剪開，把你救出來。”

等狼休息的時候，小黑球拿着剪刀悄悄地來到了狼休息的地方。小黑球拿起剪刀剪開狼的肚皮，小白球得救了，大灰狼死了！

從此，小白球和小黑球再也不用擔心森林裡有大灰狼了！它們懂得了朋友之間的相互幫助是多麼重要啊！

模仿課文，換人物，換地點，換事件，基本做到了。寫的時候也注意邏輯，“還好小白球是被吞下去的，如果小白球是被咬過了，那還不是沒命了嗎？”——這句話，就是小作者在設計故事的合理性，但是呢，故事還是有邏輯上的問題，小白球與小黑球在對話，難道狼沒聽到？狼聽到了，要破它的肚皮，它沒反應？

從課文學寫作方法，模仿、換元是一個很好的練習模式，但是故事的邏輯要讓讀者信服才行，至少要在故事當中自圓其說。

空氣沒有味道，看不見，但摸得着，它跑起來就是一陣風，能上天，還能入地；它到天上，雲朵飄一飄；地上有個洞，它進去溜一溜；到水面上，波光粼粼；到樹上，樹葉癢得哈哈笑；到我們頭上，把頭發弄得亂七八糟。

在很久很久以前，空氣裡面特别的味道：有蘋果的香味，有香蕉的味道，有草莓的味道，有梨子的味道，有番茄的味道，有哈密瓜的味道，有百香果的味道，有橙子的味道……

空氣去世界各地，到處飄，它像你一樣，最愛吃吃吃吃吃吃吃。

它來到一片橙子林裡，口渴了，吃了一口橙子，太酸了，一點都不好吃，牙齒都要酸掉了。它說：“橙子啊橙子，我吃了一口橙子，我就給你一種特别的味道吧。”空氣就把橙子的味道給了橙子，我們就吃到了甜甜的、香香的、清清爽爽的橙子味。

空氣來到草莓地裡，看看紅紅的草莓，口水都留下來了：“這麼漂亮的草莓，肯定很美味吧。”它咬了一口，哎呀，一點味道都沒有的嘛，像吃棉花一樣，真不好吃。空氣說：“草莓啊草莓，你呼吸一口，我給你一點特别的味道。”草莓一個深呼吸，臉脹得更紅了。空氣把草莓的味道給了草莓，我們就吃到了甜甜的、香香的、鮮鮮的草莓味。

空氣又來到了香蕉林裡。香蕉樹，葉子大大的，有點像我們家門口的芭蕉，它們傻乎乎地就長出來了。香蕉也長出來了，彎彎的，黃黃的，像一艘艘小船。空氣說：“給我咬一口吧，我餓了。”啊嗚啊嗚，空氣吃掉了一根香蕉，味道怎麼樣？澀澀的，不好吃呀。空氣說：“香蕉啊香蕉，我給你一點特别的味道吧。”空氣分了一點味道給香蕉，從此香蕉就變得美味極了。

空氣去到世界各地，它把自己的味道都送給了各種各樣的植物，它自己呢，哎呀，它變得沒有味道了。我們一個深呼吸，有沒有聞到空氣的味道？沒有。雖然空氣沒有味道了，但是各種花呀，果實呀，都會把它們的味道散發到空氣當中，所以空氣也是有味道的。因為空氣沒有味道，所以它又有了各種味道。吃晚飯的時候，我們能聞到香香的菜味，你現在仔細聞聞，有人在燒梅幹菜燒肉肉，你聞到沒？

我的朋友送了我一對品種優良的信鴿，它們住在頂樓的鴿籠裡，裡面一些平整的幹草就是它們的床。

有人說它們出生後半年内不能碰，不然它們的父母就不會要那個雛兒了。

每當放學我就會和夥伴們一起跑上樓，到樓頂那公用的陽台去看它們。它們總會像高傲的貴族那樣梳理自己雪白的羽毛。兩隻鴿子都很喜歡到小浴室裡去洗澡，照照鏡子，好像時刻都要保持貴族的高傲氣一樣。

一次旅遊回來，我發現兩隻鴿子不像平常那樣愛去小浴室裡照鏡子了，它們兩天才去一次浴室，而且還是分開去的。我就猜到了：它們應該是有雛兒了。

小家夥在出生一個月後就學會了飛行。有一次，媽媽在晾衣服的時候，才兩個多月大的它就和它的父母一起飛進了家裡，旁若無人地玩耍。我仔細地看着那雛兒，它可不像它的父母那樣一身雪白的羽毛，它頭和翅膀是白色，脖子卻是寶石藍，喙是金色的，腿和腳是紅色的，身子又是寶石綠的，所以我們都叫它“寶石”。

“寶石”跳到我的台燈上，可是馬上又跳了下來，因為上面太熱了。接着，它又走進了我的硯台裡，打起了滾，兩隻大鴿子十分不滿地叫了幾聲，它才飛離了硯台。幸好裡邊沒有墨。接着又飛到了我的試卷前，把試卷啄破了一條縫，然後飛到了樂高樹上，欣賞了一下自己的傑作。此時我正在給它的父母梳理背上淩亂的羽毛，它也不由得滾到了我的手邊。我十分害怕它們不要“寶石”了，就想把手收回來。可它們輕輕地給“寶石”梳着羽毛，并把它推到了我的手邊，起初它們十分不情願，身子十分僵硬，後來慢慢地變得十分自然。

這就是我喜愛的那隻“不太正常”的信鴿。

被窩裡放屁——獨吞了

床闆夾屁股——有苦說不出

脫了褲子放屁——白費功夫

黃鼠狼串門子——到處放臭屁

喝水塞了牙，放屁扭了腰——該倒黴

屁響孩兒長

中午我和媽媽正要午睡。

“和和，你是不是放屁了？真臭！”媽媽一邊用手扇風，一邊埋怨道。

我不好意思地解釋道：“嗯，這兩天不知道怎麼回事，總愛放屁。”

媽媽哈哈笑了起來，邊笑邊說：“好事好事，屁響孩兒長。”

“媽媽，别嘲笑我，你這啥道理啊？”我不好意思地用被子蒙住了頭。

“哈哈，和和你這是被窩裡放屁——獨吞了。”媽媽笑得更加厲害了。

“哎呀，媽媽你别逗我了。我……我……我這是床闆夾屁股——有苦說不出啊！”我一邊說一邊把被子掀開。

媽媽趁機說：“别脫了褲子放屁——白費功夫了。你這是黃鼠狼串門子——到處放臭屁，掀開也沒用。哈哈……咳咳……”媽媽笑得連連咳嗽。

我坐起身來，佯裝生氣反擊道：“讓你取笑我，喝水塞了牙，放屁扭了腰——該倒黴。”

嗨，真沒想到這“屁”事還真多啊！

點評

1、選材。寫“屁”事也很好的。生活日常就是作文，這就是寫作源于生活。

2、對話。這實在是個作文方法。這篇作文是一對一聊天，如課文《落花生》就是群聊了。既然是聊天，就少不了語言描寫，語言要符合人物身份性格、符合此情此景、盡可能生活化，還有要活用提示語，在提示語的修飾修辭上下功夫。

3、引用。引用，或者叫引經據典，這是把讀來的東西恰當地使用出來。這篇作文用了五句歇後語、一句俗語，讓人印象深刻。引用，關鍵要貼切，能在文中起到作用。

4、細節。這篇作文中有不少細節，都被小作者抓住了。寫細節，更真切，不論動作還是語言，或者其他。寫細節其實就是寫特點，往往還要放大了寫、用特寫鏡頭寫。

5、事情。寫一件事，前後連貫很重要。連貫了，情節清楚了，讀者就明白了。寫一件事，字裡行間少不了情感，讀這篇作文，我們當然能夠感受到母子之間的情感。

1我小時候就喜歡吃，其中我最喜愛的吃的是巧克力。【開門見山】

2我喜歡巧克力是因為有時吃了很苦的藥時就可以吃一點甜甜巧克力，有時覺得太甜了可以吃苦苦的巧克力。我喜歡吃巧克力還因為我沒事喜歡吃東西，找不到好吃的，就找出一堆巧克力吃。【因果邏輯】

3在以前我有一個老師，她在和我們玩遊戲的時候，有一個小朋友就問那個老師為什麼這麼黑，老師說因為她在小時候吃了好多黑巧克力。聽到這，我就不敢吃巧克力了【為什麼】。可是後來我發現好像我沒變黑，于是我又開始吃巧克力了【開心嗎】。【舉事例】

4巧克力的好處有很多，第一它很好吃，第二它有各種吃法，第三它有很多口味，第四它有很多不同的花紋……

5巧克力也有壞處，比如你吃了很多巧克力可能會睡不着哦！我有一次就怎麼也睡不着，可慘了。

6有的小動物可真慘，它們不能吃巧克力，比如小狗它就不能吃，因為小狗吃巧克力後它的身體承受不了，可能會生病！如果你看到小狗一定不要給它吃巧克力。【因為最愛，所以了解】

7這就是我最愛的巧克力了，你喜歡吃巧克力嗎？如果喜歡就來找我，我倆一起吃。【與讀者互動】

點評

巧克力就像一塊磁鐵，吸了很多材料，寫出了題目中的“我最愛”。寫作文，就要有這樣的核心意識。

作文的邏輯清晰。開頭就講“我最喜愛的吃的是巧克力”，接下來，舉事例，講好處、壞處，與讀者互動，都是在證明我愛吃巧克力這個觀點。——從這個角度去講，第二段内容好像有點掉隊，如果寫幾句心理描寫會更好——不敢吃巧克力的遺憾，重新吃巧克力的開心。——這樣又能跟“我最愛”搭上關系。

作文的邏輯很重要的，要多練練，特别是因果關系。用因果關系就能串聯出一個故事來。

現在要講這篇作文最讓我印象深刻的地方。就是它的拙稚感。真的是童言童語，天真可愛，純天然的，很好很好。配上前面所講的邏輯，就是一篇好作文啊。

另外，我想提個建議。

作文少寫概念，多寫畫面。

第五段：我有一次就怎麼也睡不着，可慘了。——“可慘了”就是一個概念，我讀這三個字，想象不出“睡不着”“可慘了”的畫面。能不能再寫幾句，把“慘”寫出來？

還有：小狗吃巧克力後它的身體承受不了，可能會生病！——為什麼承受不了，是什麼原因，能告訴讀者嗎？讀者一定很好奇的。這樣就把科學知識寫進作文了，讀者讀了，收獲就更多了。

窗前那棵婆娑的梧桐，葉裡枝間留下了歲月的磨痕。肅殺蕭清的秋風，敲響那些歲至期頤的黃葉融入黃土，融入一種生命的升華超度。秋葉落下，一色斑斑點點的陰影投在桌上。我眼望着，心醉了，忍不住與他敞開心扉傾訴。而他，饋贈于我那深沉而浪漫的一抹黃。在我眼中，春的新生、夏的繁茂、秋的隐忍、冬的孤傲，那生命的輪回，已成了我心靈的慰藉，我不時感歎這大自然的鬼斧神工。

那日散學歸來，我在窗前撫書細閱，突然窗外隆隆之聲如此亂耳，令我難以靜心。聲音愈來愈響，我按捺不住好奇，擡頭尋其聲源所來。說來也巧，聲響戛然而止，眼前梧桐轟然倒下，我驚異，難道……

我疾步走出門外，隻見樓下一輛藍卡車上裝着那棵梧桐。什麼！梧桐！我一下子呆住了，傻傻地看着卡車倒車、轉彎，慢慢地……開走。聽到卡車發動機的聲音越來越遠，我如夢初醒，狂奔上去想喊，嗓子裡卻像被堵住一樣，喊不出聲音……路人詫異我的行為，對我指手畫腳，我毫不在乎，自顧自追趕卡車，可終究隻能望着它揚起的塵土，任由它沒了影兒。

幾片黃葉從車上飄落，我撿起一片，放在刺眼的陽光下，紋理四通八達，清晰可見。湊在鼻前，猛吸一口，這熟悉的味道！葉子像個孩子般調皮地吸在了我的鼻子上，又随風飄了出去。過往的車輛軋着他，将其“零落成泥碾作塵，隻有香如故”。我不禁想起有人問過：“葉子落了，是風的追求，還是大樹的遺留？”這是多麼美好的想象啊！可現在這片葉子，卻隻有讓我感到凄楚與無奈。

“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂。是離愁。别是一般滋味在心頭。”輕吟着李煜詞，回到窗前，鳥兒在上空唱着喪歌惹得我心煩，滿地鋸下的葉子使得大地一片金黃。秋風凄清地怒吼。梧桐洩殆了靈氣，沒了一樹紛繁給予我生命的感動，隻剩下根的半爿輪影，我的眼前空落落的，心裡空落落的……

嘩啦啦！“唉，今天真是倒黴，剛才還大晴天兒的，現在這雨，像是塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。”我隻得站在小賣部的屋檐下避避雨，檐上的雨珠像是斷了線的珠子，一個勁地往下掉，重重地砸在地面，濺起無數水花，水花連成一片蕩漾開去。遠處，大雨已覆蓋了我的視線，白茫茫一片，風追着雨，雨趕着風，我仿佛置身在汪洋大海中，要是放幾條魚進來，準能暢遊起來。

“快，車夫！去西湖邊！”這時，站在我身旁的一位中年胖女人，撩起裙角，快速地躲進了三輪車的棚子裡，當她坐上去的那一刻，三輪車突然往右傾斜了一下，車夫用手、腳加上腦袋的力量使勁将車子擺正，脖子也已經有點扭曲，額頭滾落的汗水和雨水交織在一起，淩亂不堪的頭發上也沾滿了雨水，衣衫早已濕透，緊貼着他的身體。手臂為了保持平衡，已凸起了青筋，背也有點兒駝了，臉上的皺紋凹得更深了，白頭發似乎比剛才更白了。他用盡全身的力量踩起生鏽的腳踏闆，但是腳踏闆不争氣地“嘎吱，嘎吱”直作響，本就開了膠的鞋子，因為踩得太用力，口子開得更大了。

三輪車在這巨大的白色天幕的雨中消失了。我想，在這城市的某個角落，也一定有像我一樣的孩子在等着他回家，回來吃上一口熱乎的飯菜吧！

“你在幹什麼？”背後傳來一句冷冰冰的話。我慢慢地回過頭，同時心中也十分地疑惑，可還沒等我回過神，媽媽又說：“别三心二意的，再這樣，不要寫了。”我委屈極了，誰能告訴我到底發生了什麼？

我的眼睛有點模糊了，淚水一直想要流下來，但我一直強忍着，心中有種說不出的疑惑和委屈。我看着媽媽，大聲道：“我在寫作業，什麼也沒幹！”媽媽看了我一眼，說：“哼，你自己在做什麼自己心裡清楚。每次做作業都三心二意，作業還沒寫完，又開始做小動作了。”說着，往我手臂上打了一下。忽地，我感覺手臂上一股疼痛感。我心中的委屈更大了。

我望望手上的削筆刀和鉛筆，心想：“明明是我想削鉛筆，訂正用的，你卻說我寫字不認真，三心二意。我這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。”我真想大聲說出自己的苦衷，可是我沒有說，因為我知道這樣隻會火上澆油，雪上加霜。

媽媽離開了我的房間。我的手臂還在隐隐作痛，加上我心裡的委屈，令我十分難受。終于沒忍住，我哭了，滴滴淚水滲透我的心，一條條淚痕劃過我的臉頰，滴在桌子上、本子上，像一朵花。每一朵花都充滿了我的委屈。

我沖到陽台上，想要冷靜一下，秋風帶着清涼和桂花的香氣飄進陽台。我聞着這香氣，漸漸平靜了下來，心想：“媽媽雖然誤會我了，但是她畢竟也是為了我好，為了我能做事情注意力集中，才這樣要求我的。”秋風吹過我的臉頰，但我感覺不到一點冷，反而有一股暖流遍全身。

“别跑！站住！”我往後看，楊俊榮追了上來。這時，我隐隐約約聽到了一個聲音：“全體立正！”

“喂！你們兩個在幹嘛？這是上課呀！”背後傳來了一句罵人的話，使我不禁發顫。“給我過來！”我慢慢地轉了過去，緊張地朝老師走去。

“給我到旁邊罰站去，哼！”我走到牆邊，難過極了，心裡有說不出的悲傷，淚水在我的眼眶裡打轉，但是我強忍着，不讓眼淚流出眼睛。

“我到底做錯了什麼？我隻是不小心碰到他的，他才追我，我是被冤枉的呀！”我自言自語道。

這時，老師又火上澆油：“上課就是上課，别心不在焉的，真是的！”這使我心中的難過更大了。

我瞅了瞅旁邊的同學，看見他們在打籃球，自己卻在罰站，感覺自己的心都要碎了。我想：我又不是故意的，隻是不小心的，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

過了半個小時，我冷靜地思考一下，漸漸地，我慢慢平靜下來，心想：老師雖然誤會了我，但是至少這是上課，我必須服從紀律。

三年前。

每次出去玩，基本上所有項目我都不能玩，大人說我太矮了，不能玩。連酒店裡運動室也不能進去玩。最讓我生氣的是：每次都被别人欺負，吃虧。而且，以前經常被人說成“白癡”、“矮冬瓜”、“慢蝸牛”，因為我什麼知識也不知道，特别慢，跑步速度慢、生活速度也特别慢。

可是三年後，卻發生了變化。

每次出去玩，每個項目都能玩好，酒店裡的體育館也能玩了，不用擔心被别人欺負，而且知識也增加了不少，不會被别人說成“白癡”了。跑步速度比原來快了很多，不會被說成慢蝸牛了。

一開始，我特别開心，因為我長大了。到了後來，我就不開心了。小時候，不用做作業，就光玩，後來一大堆作業向我走來，一天到晚除了作業還是作業，到了很晚才能睡。

唉。小時候和長大後各有優缺點。

一顆種子被埋在土裡，它想破土而出，去看看外面的世界。它先在泥土裡生出了根，然後慢慢地向上生長着。

一天早晨，種子上不去了，一塊巨石擋住了它破土發芽的道路。它很傷心，自己的夢想就這麼破滅了嗎？它不甘心在即将成功時卻被一顆石頭毀了，但又有什麼辦法呢！他埋怨自己的弱小，在黑暗中泣不成聲。他将要放棄了……

忽的，腦海中又出現了它還沒有長出根時的念頭：破土而出，去看看外面的世界。它又開始生長，日複一日，巨石安然無恙，小種子已經沒剩多少力氣了。它含着淚，用盡了全身力氣向石頭發起最後一次沖擊。他知道，如果沒有了力氣，它什麼也幹不了了，這是它最後一次機會。“咔嚓！”石頭從中間斷裂開來，為種子成長提供了一條道路。這“咔嚓”聲多美妙啊！它終于完成了願望，破土而出。就在這時，一場春雨嘩嘩嘩地瀉下來，似乎是對它的洗禮，洗淨它的污漬與傷痕。它現在是一棵小苗了，補充了新鮮的雨水，渾身充滿了力量。

它又長高了個，見到了大樹、小草、大山、小河以及嬉戲的小朋友，外面的世界真多彩啊！

幾星期後，它開出了一朵鮮豔的花。蜜蜂來采蜜，蝴蝶來傳粉……它開心極了，為自己當時的努力感到自豪。

點評：

1.寫作文要有一條線，貫穿始終。本文就有這樣一條線：一顆種子被埋在土裡，它想破土而出，去看看外面的世界。——所有内容，都是因這個願望而發的，願望是個發動機，讓故事行動起來。在行文時，作者也不斷提醒這一點，如：“腦海中又出現了它還沒有長出根時的念頭：破土而出，去看看外面的世界”、“它終于完成了願望，破土而出”、“外面的世界真多彩啊”。但是，這條線偏于故事情節上的，不等同于我們平時講的“圍繞中心選材”（此“中心”指立意）。換一種寫法，文章一開頭這麼寫：“再堅持堅持！我一定能破土而出，看到外面的世界。”種子明顯感到自己的腦袋被頭頂的石頭磨破了，盡管它已經累得快虛脫了，但仍在心裡給自己打氣。——很明顯，這是用了一個倒叙手法，或者用叙述時間與自然時間不同更為準确，同時，文章立意看門見山，“堅持就能勝利”的立意能一線貫全文。

2.講故事，情節要波折，文似看山不喜平。種子成長過程中遇到了石頭的阻擋，有了放棄的念頭，又不忘初心堅持下去，波折就出來了。寫作文，困境很重要啊。

3.以上兩點，可歸入這個寫作公式：目标-努力-失敗-成功。

夏日，池塘裡的荷花開了。荷花池大約一方鑒大小，池裡的荷花競相開放、風姿綽約，荷花仙子為自己的美麗感到高興和自豪，正等着别人來誇獎她呢！

一天，百靈鳥正回家，在空中望見了荷花池，覺得那兒風景很美，心想在這野餐是一件多美好的事啊！于是她飛過農場，飛過麥田，又飛躍森林，回到了小鳥們的家，和其他小鳥商議野餐的事。

小鳥們最喜歡野餐了，又聽到了池塘裡開荷花的消息，怎能無動于衷呢？于是，小鳥們約定第二天下午在家門口的松樹下集合，帶上好吃的，一起去池塘邊野餐、賞花。

第二天，麻雀、杜鵑鳥、喜鵲，千姿百态的鳥在百靈鳥的帶領下，飛躍森林，飛過麥田，又飛過了農場，飛向那荷花池塘。

其中一隻最小的百靈鳥翅膀還沒長好，要在農場休息一下。當小百靈鳥落在農場的草垛上休息時，發現旁邊有隻從未見過的小鴨子，在草垛旁的小河裡捉小魚小蝦吃。

小百靈鳥問：“你是誰呀？”

那隻小鴨子，從水裡冒出頭來說：“我是小鴨子貝殼。”

小百靈鳥邀請他說：“我們要去池塘邊野餐，你也一同去吧？”

小鴨子說：“我是水裡的動物，大家不會喜歡我的。”

“不會不會，我的夥伴們都十分友善。”在小百靈鳥的再三勸說下，小鴨子也跟着去了。

多麼歡樂的野餐啊！

小鳥們宛如秋天的落葉，在池塘上空和周邊飛旋，飛累了就坐下來野餐。

就在大家準備開動大餐的時候，一隻翅膀還沒長結實的小鳥落入水中。要知道，鳥可是不會遊泳的。

就在大家着急時，小鴨子飛快地跳進水裡，把小鳥救了上來，大家把它擦幹淨又開始了狂歡。

在幾百米深的海底，住着很多很多種魚。它們大大小小，形狀各異，五顔六色。其中斑馬魚和燭光魚是一對好鄰居，它們經常一起玩耍，一起出門旅遊。

一天，斑馬魚邀請燭光魚去散步，它們一邊遊一邊在聊天。聊最近海裡發生的新鮮事。“聽說距離我們不遠的地方住着一隻巨大的帝王蟹，它最近在四處抓小的魚吃。”斑馬魚說道。

“那我們兩個要機靈點，發現有不對的情況我們要趕緊逃跑。”燭光魚邊遊邊說。

兩隻小魚遊着看到一片美麗的珊瑚群，它們就開心地在珊瑚叢裡遊來遊去，你追我趕，玩得特别高興。

它們倆玩得忘記了時間，不一會兒，天色暗了下來，海底也伸手不見五指了。“燭光魚，你在哪裡？天色這麼黑了，我們怎麼回家啊？我已經記不清來時的路了。”斑馬魚叫道。

“我在這裡。别擔心，我可以讓我的身體發光，照亮周圍，我們可以找到回家的路。”燭光魚說道。

燭光魚靠自身發光，終于和斑馬魚安全的回到了家。

一個風和日麗的上午，遊手好閑的牛二，忽然發現了一群雪白的大鵝，便用了“順手牽鵝”這招，把一隻大鵝收入袋中。

可是，碰巧，趕鵝的李三剛剛回來，一看牛二的袋子和自己的鵝群，恍然大悟，他一個箭步向前，拽住牛二，讓他把鵝還回自己。但是，牛二死不承認自己偷了鵝，說鵝是自家養的，剛準備去賣了換錢。

兩人争吵了一會兒，地方上的巡警來了，嚴肅地對他倆說：“别吵了！你們兩個，上縣官那斷案去。”牛二和李三也都同意了。

到了縣官那兒，李三和牛二，竟然又吵了起來，髒話連篇，聲音比廣播還大，不知道人還以為縣官辦公室成了菜市場了呢！

兩人又吵了一會兒，縣官實在聽不下去了，生氣地拍了拍桌子，嚴厲地說：“給我安靜，别吵了！”李三和牛二這才住了口。縣官扭頭悄悄對他的助手說：“你去準備一些鵝的食物，讓它吃下去，把排洩物拿來。”助手連聲答應。

傍晚，鵝的排洩物被拿到了縣官辦公室裡。縣官看了看，馬上把鵝給了李三。原來，牛二家的鵝排洩物是黃的，而趕鵝人李三的鵝，吃的是水生動植物，排洩物是綠的。助手拿來的排洩物是綠的，所以鵝是李三的。

牛二不僅沒拿到鵝，反而還挨了一頓打。早知如此，當初把鵝還了不就好了嗎？

【2】縣官判案

“嘿，你幹嗎偷我的鵝？還給我！”

“憑什麼？你有什麼證據嗎，有證人嗎？”

“我，我……”

“哼，你還想搶我的鵝，沒門兒。”

怎麼回事？原來是一個小混混在小河邊溜達，看見了一群鵝，便随手偷了一隻，放進包裡。很不巧，養鵝人剛拿了幾份鵝糧回來，就看到了小混混在偷他的鵝。于是，你一言我一語地吵了起來。

這時，一個過路人看到這一幕，覺得再争吵也沒用，就連忙勸住他們，說：“二位，在這裡吵，難免遭不雅之聲。既然各自有理，要不去官府裡，請縣官評評理？”他們一聽也認同，就去了官府。

“明明是他偷了我的鵝。”

“那你去找明明啊。”

“你……”

“住口！”縣官大喝一聲，手一拍桌子，讓兩個人冷靜下來，“請二位說說，你們養的鵝都喂什麼啊？”

小混混說：“我給鵝喂小米。養鵝人一見事還明目，便平靜下來，說：“我呢，隻給鵝喂一些小魚小蝦，平時，就就它們放養在田間或小河裡。”縣官的臉上放出一絲不易察覺的笑容：“那好，先把鵝留在我這裡。你們明日再來，此事便有眉目。”

次日，二位在官府等待消息。

“官老爺到——”兩個人一起望向縣官之位，隻見縣官手裡展開“聖旨”，高聲念道：“真相已經查出，鵝應當歸為聲稱喂鵝魚蝦之人。”

養鵝人和小混混，得知了縣官為何做出這樣的判決，不得不服。原來，小混混聲稱喂鵝小米，而這隻鵝的糞便是青色的，不是黃色，便驗證了養鵝人說的是對的。

“真是妙不可言呀！”朋友聽了我的講述，贊歎不已。

“嘭！”的一聲巨響，媽媽的水杯掉在地上，破了，裡面的水全部流了出來，一滴不剩。滿地都是碎片，閃閃發光，很鋒利。

我吓壞了，心想：要不要告訴媽媽呢？告訴，可能會挨罵；不告訴吧，等媽媽發現了以後，還是會挨罵，而且會被罵得更慘。唉，主動幫媽媽洗杯子，沒想到好心卻辦了壞事。

我又想：還是告訴媽媽吧。要是不告訴媽媽，後果很嚴重，我的屁股是受不了的。我的心裡也會忐忑不安的。

我找出了電話手表，給媽媽打了一個電話。在電話裡，我把這件事的來龍去脈一五一十地給媽媽講了一遍。

讓我萬萬沒有想到的是，媽媽笑了，她一邊笑一邊對我說：“沒事的，我知道，你也是不小心的。既然你已經知道了自己的錯誤，下次小心一點就沒事了。”我聽了，點了點頭：“好的，媽媽。”

有時候，主動承認錯誤，事情就不會那麼嚴重。

平闆電腦碎了

下課了，我拿出平闆電腦，翻開蓋子的一刹那，我蒙了，平闆電腦的顯示屏上面全部是雪花——屏幕碎了。

剛才上課前，我嫌棄課桌的抽屜太髒，不舍得把平闆電腦放進去，就把它墊在了屁股下，我自以為聰明，結果悲催了。

我要不要告訴媽媽呢？如果告訴媽媽，可能被批評；如果不告訴媽媽，平闆壞了這麼大的事情，媽媽不可能不會發現，到時候那是火上澆油、罪加一等了！

回到家，一種緊張的心情一直泅漫着我的心，像夢中的我被溶解在一團混沌中；手心裡濕漉漉的，不停摩擦着褲縫，已經變了顔色。我深吸一口氣，鼓起勇氣把事情的來龍去脈一五一十地說了出來。媽媽并沒有罵我，隻是用手來回撫摸着碎了的屏幕，說：“碎就碎了吧！比起你能勇于承認錯誤，媽媽還是覺得你能成長更可貴！下次注意點就好！”

媽媽帶着平闆電腦出去修理了。我待在店裡反思，得出一個道理：犯了錯誤，要勇敢的去面對，面對了，就成長了！

iPad進牛奶

牛奶倒在了iPad上，“嗞”一聲，iPad報廢了。我還沒來得及關機，它就黑屏了。

我去上英語課，本來不用帶iPad的，但我想要聽歌，又想要炫耀，所以把iPad帶去了。下課了，過了老半天，爸爸還沒到這裡來接我，我就去KFC買了一杯牛奶。我走出KFC時，拿出了iPad，準備聽歌，突然一個恍惚，iPad掉在了地上。心一抖。我趕緊彎腰伸手去撿，沒想到左手拿着的牛奶倒了出來，正好倒在iPad上。

我拿起iPad擦了擦，看了又看，它一會兒黑屏，一會兒短路。這可怎麼辦啊！我可不想被媽媽罵，所以就把實情告訴了爸爸。父子之間，男人之間總好商量些。但爸爸偏又告訴了媽媽！媽媽把iPad拿去修，結果“轟”的一聲，iPad燒掉了。

媽媽隻得重新買了一隻回來，不過是二手的。她一回來就說：“以後不能再這樣了！我知道你是想聽歌，想炫耀，不過上學是不能帶iPad的，要好好學習，幾年學費都可以買輛車了。你能及時告訴爸爸，看在你知錯的份上，這次就算了，不要再做這樣的事了。”

我羞愧地低下了頭，弱弱地說：“好的，這隻iPad錢就用我的零花錢吧！”媽媽說：“曉得就好！”

背上有點癢，我伸手去抓癢，我剛把手伸到衣服上，一摸，發現背上有個洞。怪了，新衣服怎麼會有洞呢？我趕緊把衣服脫下來，一看，還不是一個洞，是兩個，我的天哪！

我前思後想，一定是剛才放煙花的時候燒到了。我糾結起來，要不要告訴媽媽呢？告訴的話，會被罵；不告訴的話，被發現了，說不定會被KO，容我三思啊！

正當我不知道該選什麼的時候，出現了一個天使和一個惡魔。天使說：“告訴媽媽吧！做個誠實的孩子。”

惡魔說：“滾開吧！天使，應該不告訴媽媽，不然會被罵。”

我意已決，聽了天使的話。我把衣服拿去給媽媽看，我低着頭，已經做好了被罵的心理準備。可是媽媽沒有罵我，隻是說了句：“下次小心點，一定要注意安全。”一下子讓我輕松起來。我想也是，下次做每件事都要小心。

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