1月24日，随着期末考試陸續結束，我省各地中小學生迎來“雙減”後的首個寒假。按照“雙減”政策要求，所有義務教育階段學科類培訓機構都不能在寒暑假、節假日、雙休日開展培訓，這意味着2022年的寒假，初中生和小學生不能再參加任何學科類培訓。

當“背着書包趕培訓班”的景象不再，當書面寒假作業的總量得到嚴控，如何讓孩子們過一個充實快樂的寒假？從各個學校布置的“特色寒假作業”中，我們或許可以找到答案。

“冬奧”成主題，體育“站C位”

和家人一起觀看冬奧賽事；從搜集冬奧會知識中認得的新字，做一張識字剪貼報；将自己喜歡的冬奧會項目，以連環畫或翻頁動畫書的形式創作一個美術作品……寒假前夕，河南省實驗小學為一年級的孩子們布置了這樣一份“特色寒假作業”。

北京冬奧會将于2月4日開幕。當“冬奧”遇上寒假，記者發現，我省不少中小學的作業單或寒假生活指南中，“冬奧會”成為高頻詞。

鄭州市二七區隴西小學教育集團摒棄學科分項的知識鞏固類作業，以“2022冬奧探秘之旅”為主題，分年級設計了跨學科、超學科的主題探究類寒假作業，六個年級既有看比賽、看文化的統一探究項目，又有看申奧、看場館、看環保、看科技等自選項目。此外，還有不少動手實踐、創意設計的活動。比如，動手做“滴水成冰”和“延緩冰融”科學小實驗；将自己了解到的冬奧會常識制作成飛行棋和家人一起玩；根據了解的冬奧比賽項目和規則設計兩個适合同學們冬季做的體育活動；如果鄭州申辦冬奧會，你準備設計怎樣的獎牌、利用哪些元素、有怎樣的含義？……

随着“冬奧熱”，各中小學校寒假作業中的運動“菜單”也是相當豐富。“我們每個年級的寒假作業中，都融入了體育鍛煉版塊。從周一到周六，倡導孩子們每天鍛煉10-15分鐘，包括跳繩、平闆支撐等。”鄭州市金水區優勝路小學孟源校區老師張鑫說，體育作業已經妥妥地站到假期作業的C位。

作業花樣多 評價不單一

今年寒假，不少學校以勞動教育、小組合作、親子活動等多種形式，設計了各類有意思又有意義的寒假作業。

春節向來是寒假“重頭戲”，“年味”也滲透到了寒假作業中。“我們為一到六年級的孩子們設計了寒假新年畫冊，其中的過年民俗篇，介紹了糖瓜粘、掃房子、貼窗花、蒸饅頭等年俗，并制定了與之相關的作業單。”鄭州市鄭東新區永平路小學校長李黎說，學生們将在作業單的指引下，走進家庭廚房，走進菜市場，或者和家人來一次大掃除，和長輩們聊聊過去“拜年”的趣事，這不僅能讓孩子們感受到充滿煙火氣息的生活現場，更能從中感悟我國傳統文化的博大精深。

“雙減”背景下，作業形式日益豐富多樣，作業評價也更加富有創意。

“立于和、行于美”是鄭州市鄭東新區永平路小學的育人理念。遵循于此，該校制作了“和美币”，按照低、中、高不同學段，從學習币、文明币、生活币、勞動币、運動币五個方面，細化不同學段要求，以集币的形式進行記錄和評價。“過完假期，我們不比誰完成的書面作業多，而看誰的和美币多。孩子們可以用自己收集的和美币兌換獎品，也可以在學校組織的遊園會上玩遊戲、抽大獎。”李黎說。

“雙減”後的首個寒假，是觀察減負成效的重要窗口。記者采訪發現，這個寒假，書面作業少了，“玩”的項目多了，探究式、實踐類的作業讓孩子們有了更多思考、創新探索的時間與空間，不少學校還鼓勵學生走出書本，走向自然，了解社會。一學期結束，盡管“雙減”實施過程中還有不少難題待解，但更加重視孩子的身心健康，已然成為共識。

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