儒林外史第一回好詞佳句賞析?一、好詞摘抄1.老生常談：指老書生經常發表的平凡議論；多用于比喻毫無新意的理論或老話2.味同嚼蠟：味道像嚼蠟燭一樣形容文章、語言等枯燥無味，接下來我們就來聊聊關于儒林外史第一回好詞佳句賞析?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

儒林外史第一回好詞佳句賞析

一、好詞摘抄。

1.老生常談：指老書生經常發表的平凡議論；多用于比喻毫無新意的理論或老話。2.味同嚼蠟：味道像嚼蠟燭一樣。形容文章、語言等枯燥無味。

3.早出晚歸：清早出門，很晚才回家。

4.三五成群：形容一夥一夥的人，幾個人幾個人聚在一起。

5.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高興。

6.一五一十：五個十個地将數目點清。比喻叙述從頭到尾，原原本本，沒有遺漏，也形容查點數目一清二楚。

7.推三阻四：以各種借口推托、阻撓。

8.狐假虎威：原義是狐狸假借老虎的威勢吓唬百獸，後比喻仰仗或倚仗别人的權勢來欺壓、恐吓人。

9.橫七豎八：形容雜亂無章的樣子。

10.無所不為：沒有不幹的事。多指什麼壞事都幹得出來。

11.風餐露宿：在風裡吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外生活的艱苦。

12.面黃肌瘦：形容人營養不良或不健康的樣子。

13.衣衫褴褛：形容身上衣服破破爛爛。

14.安居樂業：形容安定地生活，愉快地工作。

15.妄自尊大：狂妄地自高自大。

16.阒然無聲：形容寂寞得一點聲音也沒有。

二、好句摘抄及賞析。

1.不過說：人生富貴功名，是身外之物；但世人一見了功名，便舍著性命去求他。及至到手之後，味同嚼蠟。自古及今，那一個是看得破的？(P1頁)

賞析：寫出了功名利祿、高官顯貴一直都是人們所熱衷和追求的，很少有人能看破。

2.王冕道：“娘說的是。我在學堂裡坐著，心裡也悶；不如往他家放牛，倒快活些。假如我要讀書，依舊可以帶幾本去讀。”(P1頁)

賞析：語言描寫，寫出了王冕的乖巧、懂事，非常體貼娘的艱辛。

3.母親替他理理衣服，口裡說道：“你在此須要小心，休惹人說不是；早出晚歸，免我懸望。”王冕應諾，母親含着兩眼眼淚去了。(P1-2頁)

賞析：動作、神态、語言描寫，寫出了母親對王冕的關心、擔心和心疼。

4.或遇秦家煮些腌魚臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了回家，遞與母親。(P2頁)

賞析：動作描寫，寫出了王冕非常孝順、懂事。

5.每日點心錢，他也不買了吃；聚到一兩個月，便偷個空，走到村學堂裡，見那闖學堂的書客，就買幾本舊書。逐日把牛拴了，坐在柳蔭樹下看。(P2頁)

賞析：王冕把錢省下來買書看，表現了他非常好學，有強烈的求知欲。

6.須臾，濃雲密布，一陣大雨過了。那黑雲邊上，鑲著白雲，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，紫一塊。樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖裡有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。(P2頁)

賞析：環境描寫，寫出了大雨過後美麗的景色，為王冕想把這些美麗的景色畫出來埋下了伏筆。

7.初時畫得不好，畫到三個月之後，那荷花精神、顔色無一不像：隻多着一張紙，就像是湖裡長的；又像才從湖裡摘下來貼在紙上的。(P4頁)

賞析：運用了類比的手法，寫出了三個月後王冕的畫技急劇提升，能把荷花畫得栩栩如生，非常美麗。

8.這王冕天性聰明，年紀不滿二十歲，就把那天文地理，經史上的大學問，無一不貫通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。（P4頁）

賞析：寫出了王冕勤奮好學、知識淵博、天性聰明、淡泊名利的特點。

9.遇着花明柳媚的時節，乘一輛牛車載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執着鞭子，口裡唱着歌曲，在鄉村鎮上，以及湖邊，到處玩耍。惹得鄉下孩子們三五成群跟着他笑，他也不放在意下。（P4頁）

賞析：動作描寫，寫出了王冕灑脫、随性、率真、孝順的特點。

10.翟買辦扣克了十二兩，隻拿十二兩銀子送與王冕，将冊頁取去。（P4頁）

賞析：翟買辦把給王冕的錢克扣了一半，表現了他的貪婪、狡詐。

11.危素受了禮物，隻把這本冊頁看了又看，愛玩不忍釋手。（P4頁）

賞析：“看了又看”和“不忍釋手”寫出了危素對王冕的畫非常喜愛。側面寫出了王冕的畫技非常高超，畫畫得非常好。

12.危素歎道：“我學生出門久了，故鄉有如此賢士，竟然不知，可為慚愧！此兄不但才高，胸中見識，大是不同，将來名位不在你我之下，不知老父台可以約他來此相會一會麼？”（P5頁）

賞析：語言描寫，寫出了危素對王冕非常賞識。側面寫出了王冕畫技非常高超。

13.王冕道：“秦老爺，頭翁不知，你是聽見我說過的。不見那段幹木、洩柳的故事麼？我是不願去的。”（P5頁）

賞析：語言描寫，表明了王冕不慕名利、安貧樂道，不願與權貴為伍的決心。

14.又想到：“堂堂一個縣令，屈尊去拜一個鄉民，惹得衙役們笑話。···”又想到：“老師前日口氣，甚是敬他；老師敬他十分，我就該敬他一百分。況且屈尊敬賢，将來志書上少不得稱贊一篇；這是萬古千年不朽的勾當，有甚麼做不得？”（P5-6頁）

賞析：心理描寫，寫出了縣令的虛僞、圓滑、世故，對危素急于巴結、讨好的心理。

15.知縣變着臉道：“既然如此，不必進公館了！即回衙門去罷：”時知縣此時心中十分惱怒，本要立即差人拿了王冕來責懲一番，又恐怕危老師說他暴躁，且忍口氣回去，慢慢向老師說明此人不中擡舉，再處治他也不遲。（P6頁）

賞析：神态、語言、心理描寫，寫出了知縣的憤怒、暴躁，又鑒于危素的威嚴不敢對王冕動粗的無奈。

16.王冕道：“老爹請坐，我告訴你。時知縣倚着危素的勢，要在這裡酷虐小民，無所不為；這樣的人，我為甚麼要結交他？但他這一番回去必定向危素說；危素老羞變怒，恐要和我計較起來。我如今辭别老爹，收拾行李，到别處去躲避幾時。隻是母親在家，放心不下。”（P6頁）

賞析：語言描寫，寫出了王冕對知縣暴虐百姓、無惡不作的憎惡。表現了他不慕名利，不怕權貴的特點。

17.秦老道：“這也說得有理。況你埋沒在這鄉村鎮上，雖有才學，誰人是識得你的？此番到大邦去處，或者走出些機遇來也不可知，你尊堂家下大小事故，一切部在我老漢身上，替你扶持便了。”（P6頁）

賞析：語言描寫，寫出了秦老對王冕的關愛和照顧，表現了他的仗義和善良。

18.秦老手提一個小白燈籠，直送出村口，灑淚而别。秦老手拿燈籠，站着看着他走，走得望不着了，方才回去。（P7頁）

賞析：動作描寫，寫出了老秦對王冕的關愛、擔心和不舍。

19.每日問蔔賣畫，倒也擠個不開。（P7頁）

賞析：“擠個不開”寫出了王冕每天都比較忙，突出了他的畫非常受歡迎。

20.為頭一人，頭戴武巾，身穿團花戰袍，白淨面皮，三绺髭須，真有龍鳳之表。（P8頁）

賞析：外貌描寫，寫出了來人氣質不凡的特點，預示着來人身份非同一般。

21.初時不在意裡，後來漸漸說的多了，王冕并不通知秦老，私自收拾，連夜逃往會稽山中。（P9頁）

賞析：王冕知道朝廷要征聘他做官，便連夜逃跑隐姓埋名躲起來，表現了王冕淡泊名利、安于貧賤的特點。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!