怎麼做好事故預防與控制是個問題！

事故預防與控制，簡單的字面上的理解就是事故預防和事故控制。

事故預防，是指通過采用技術和管理的手段使事故不發生。事故控制，就是通過采用技術的和管理的手段，使事故發生後不造成嚴重後果或者使損失盡可能地減小。最典型的例子是火災的預防和控制，通過嚴謹的規章制度、操作規程和在工程實體上采用不可燃或不易燃材料，盡可能的避免或減少火災的發生；再通過預先設置的消防設施和預警手段，如火災報警裝置、消防噴淋裝置、應急預案中的人員疏散措施和計劃等，則是在火災事故發生後控制火災和減少損失和人員傷害的手段。

對于事故的預防與控制，就需要從安全技術、安全教育、安全管理三個主要方面入手，制定相應的辦法，采取有針對性的措施。因為技術(Engineering)、教育(Education)和管理(Enforcement)三個英文單詞的第一個字母均為E，所以就被人所稱之為"3E"對策。換言之，為了防止事故發生，必須在上述三個方面實施事故預防與控制的對策，而且還應始終保持三者間的均衡，合理地采取相應措施，或結合使用上述措施，才有可能搞好事故預防工作，如圖所示。

從事故形成的三個因素來看待問題，安全技術對策着重解決的是″物的不安全狀态″的問題；安全教育對策和安全管理對策則主要着眼于″人的不安全行為″的問題，安全教育對策着眼于有針對性提高人們"知"和″會"的能力，主要使人知道應該怎麼做；而安全管理對策則着眼于人後的"守"的覺悟，就是要求人必須按照規章制度流程來完成工作，簡單而言，就是遵章守紀。

比如消防的″三懂四會六嚴格″就規範地表達了安全教育和安全管理的″知"、″會"、"守"的意義。″三懂四會"是一懂場所的火災危險性、二懂預防火災的措施、三懂撲救火災的方法；一會打119報警，二會使用滅火器材撲救初期火災，三會組織人員安全疏散，四會開展日常消防安全教育。就是要求人們掌握"知"和″會″的内容，隻有這樣才會在消防事故來臨時從容應對。

″六嚴格"是: 一、嚴格執行交接班制度。二、嚴格進行巡回檢查。三、嚴格控制工藝指标。四、嚴格執行操作規程。五、嚴格遵守勞動紀律。六、嚴格執行安全規定。從中可以看出，嚴格遵守六項規定，就可以最大程度地消除火災隐患避免火災事故發生，體現了"守"的意義。

随着時代的進步，從現代安全管理的角度來看，安全管理不僅要預防和控制事故，還需要給勞動者逐步提供一個安全舒适的工作環境，也可以更好地使勞動者接受安全教育安全管理，從容地應用安全技術。由此，安全技術對策理論上看來，就是安全管理工作者的首選，所以就要應盡可能地以技術的手段保證安全。因為無論是安全教育還是安全管理，都不可能完全避免和消除人的不安全行為。另一方面，安全技術對策除了技術上和經濟上的可行性之外，與時俱進滿足時代發展的新需求也是必須關注的問題。

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