強基計劃一直以專業冷門被考生家長嗤之以鼻，然而仔細閱讀培養方案，就可發現這些專業并不像我們想象地那麼糟糕。大多數強基院校都設置了應用型工科專業甚至是熱門專業于培養方案中，那麼這些院校是如何把這些熱門專業塞進去的呢？

碩博階段向相關交叉學科培養

這也是強基計劃中最為常見的一種培養方式，在碩博階段，可選擇本專業相關專業或交叉學科繼續學習。

各院校強基生基本上在大三時就可以提前進入碩博階段的銜接學習（當然，此時依然在本科階段），選定相關專業，提前學習。

大多院校并未明确解釋碩博階段的培養方案，但也有一部分院校在某些專業的培養計劃上給出了相關的交叉學科專業：

北京大學的數學與計算科學專業：學生可在信息與計算科學、計算機軟件與理論、計算機系統結構、計算機應用、智能科學與技術、軟件工程等方向攻讀碩士或博士學位

北京大學生物科學類：實施“3 X”貫通式培養，讓學生在生物物理、生物化學、生物信息、細胞生物學、遺傳學、醫學工程、腦科學、植物科學、生态保護等方向攻讀博士學位。

大連理工大學：本科培養階段結束後，學生可在學校優勢基礎學科以及理工融合、學科交叉的優勢應用學科領域攻讀研究生，可向電子、信息、機械、建工、光學、測控、生命、環境、化工、材料和人工智能等領域發展。

山東大學：

而絕大多數院校和專業隻是在簡章中說明會向交叉學科方向培養，一些理科專業也将“理工融合”的培養目标寫進了簡章，但究竟怎麼融合，哪些專業融合到哪些專業，并未說明，可能各院校自己也在探索階段。

如今在很多行業，本科學曆的競争力已經很小了，有相當大比例的本科生會選擇考研升學！因教學質量和報考資源等種種因素，尤其是這36所雙一流A類院校，本科升學率平均在60%以上。

而強基生在升學上還有極大的優惠，所以強基生的升學率一定是更高的，甚至接近100%。也就是說，強基生不必太過糾結本科專業的就業問題，而應多注意碩博階段可以銜接到哪些專業，這些專業就業如何。

假期中外交流學習

這個更像是對強基計劃的一個福利，從簡章上看，隻有北京大學數學科學學院有這種福利：

北大數學和東京大學、首爾大學、莫斯科大學四校合辦國際暑期學校，課程均為直達研究前沿熱點的先進課程。首屆國際暑期學校在北大舉辦，第二屆在東京大學舉辦，學院資助了15名學生參加，使其增長見識，鍛煉能力，開闊學術視野。

北京大學數學科學學院正積極籌備與外部學科的交叉性課程，将組建跨學科教學團隊、設立交叉學科研究課題，為學生參與跨學科學習和研究創造條件，開展數學與信科、生物領域的交叉融合。

第二學位

很多院校都指出，輔修專業達到一定要求，可以授予第二學位。而真正将本科階段輔修專業詳細列出，并且将雙學位培養方案寫入強基簡章的隻有清華大學！

清華大學在強基計劃設置了清華大學建立了五個書院專門進行強基計劃，而其中的探微、行健、未央三大書院均設立了“理學 工學”雙學位的培養模式：

探微書院主要進行化學生物學專業的培養:

行健書院主要進行理論與應用力學的培養:

未央書院主要進行數理基礎科學專業的培養:

這些雙學位專業大多是應用型工科專業，其中甚至不乏熱門專業。

跨專業選課

這最後一種方式就是跨專業選課，也是上交大、東南大學等衆多強基院校中運用非常普遍的一種模式。強基生可以跨專業選修一些熱門專業課程，在一些院校，達到相關學分要求，還可獲得第二學位。

上海交通大學數學與應用數學的培養計劃中，就有關于交叉學科的選秀模塊。

學科交叉類闆塊中包括六個模塊：高端芯片、核心軟件、智能科技、新材料、先進制造和信息安全。博士階段從事工科專業的學生至少修讀數學類和交叉類各一個模塊，并鼓勵學生輔修相關專業課程以獲得輔修學位。

上海交通大學物理學專業的選修課程為：

（1）集成芯片領域：信号與系統、數字信号處理、電磁場、數字集成電路、半導體物理；

（2）智能科技領域：信号與系統、模式識别、嵌入式系統、自動控制原理、機器學習；

（3）新材料領域：材料科學基礎、材料熱力學、材料物理、材料力學、材料加工原理；

（4）先進制造領域：工程力學、工程熱力學、工程流體力學、設計與制造；

（5）信息安全領域：信号與系統、數字系統設計、計算機網絡、信息論、網絡信息安全。

達到相關要求，即可獲得工科學士的第二學位。

東南大學：允許學生在本科階段選擇研究生課程作為其個性化發展課程；研究生可跨學院、跨學科選修本科生專業課

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