筆尖流出的故事

【筆尖流出的故事——初中作文】崔俊熙《月光下的小村莊》（2）

【六年級上冊第四單元——筆尖流出的故事】

月光下的小村莊

小村之戀

鄧麗君 - 寶麗金經典- 粵語金曲

習作指導

一、審題

這次習作要求我們圍繞一定的環境和人物，展開想象創編故事。

二、選材

可以根據單元習作題目中提供的三組環境和人物來創編故事，也可以自己創設一組環境和人物來創編故事。

三、構思

創編故事，首先要構思故事發生的時間、地點、人物和具體的事件。

四、表達

創編故事要注意：

1.故事要圍繞主要人物展開。

2把故事寫完整，情節盡可能吸引人。

3.試着寫出故事發生的環境，還可以寫一寫人物的心理活動。

五、學生自由習作

精彩語段

學校的丁香花又開放了，美麗的花兒綻放在枝頭，吸引了許多學生前來觀看。淘氣包張明忍不住伸手去摘，綽号“小辣椒”’ 的班長王寒冰馬上大喊:“張明，不準摘花。”這時候，他們的班主任李軍看見了... ...

好詞

慈眉善目 眉清目秀

虎頭虎腦 憨态可掬

面黃肌瘦 目光炯炯

泰然自若 目瞪口呆

01

一起寫作吧

月光下的小村莊

木蘭建設小學校六年二班 崔俊熙

是一個幽靜的小村莊，夜晚降臨，四周環繞着清晰可見的高山，在一輪美麗朦胧的圓月懸空中，明亮的星星不時眨一眨眼睛，草叢中傳出蟋蟀的美妙節奏，而池塘裡的蛤蟆也唱起了歡快的歌，似乎是在贊美着這夜晚的美麗。

“你個小兔崽子，你老拿你爺爺的老花鏡幹什麼？沒有老花眼的人戴老花鏡會變盲人的呦！”奶奶一邊拿着雞毛撣子一邊罵着。而鐵蛋卻調皮地躲到了後院子裡去摘黃瓜和柿子吃。而奶奶在罵完之後撿起了地上的老花鏡戴在了臉上還拉着拖鞋把雞毛撣子撇回屋裡默默去做飯去了。

鐵蛋看着院子裡已經沒有了動靜，便偷偷摸摸地從後院子裡探出頭來來回巡視，發現奶奶去做飯去了。便開心地一蹦一蹦地跑到路口和小夥伴們會合，當鐵蛋匆匆忙忙地趕到路口，一邊甩着大鼻涕一邊喘着氣地道歉：“對，對不起，鐵蛋，鐵蛋來晚了。”其中的一個小夥伴正坐在大青石上等鐵蛋，他看到鐵蛋來了，似乎很不樂意：“你怎麼這麼慢啊，我們都等你快一下午了。真是的。”鐵蛋摸摸頭不好意思道：“不好意思啦，下次不會了，請原諒，嘻嘻……”

在鐵蛋和小夥伴們玩的時間裡，太陽也在偷偷地下落。慢慢地，太陽也就剩一個頭了，而各個房屋的煙囪也冒出了煙霧。這個時候，一聲聲地呼喊，傳到他們的耳朵裡。而小夥伴們也都漸漸地回家了。

忽然，鐵蛋聽見鐵蛋爺爺那粗犷而又響亮的聲音，傳到鐵蛋的耳朵裡：“鐵蛋，飯好了，趕緊回來吃飯，不然飯可就都涼了，鐵蛋可告訴你，你要是再不回來，飯可就沒了，到時候你可别再說餓。”鐵蛋着急忙慌地回到家裡，坐到了飯桌上拿起碗筷，盛了飯就快速地吃了起來。鐵蛋吃得津津有味。

月亮慢慢地爬上了樹梢， 月亮皎潔地看着這溫暖的畫面，月光，照亮了整個村莊……

這篇微型小說的内容是根據我們剛學過的第四單元的習作要求來撰寫的。六年級上學期第四單元學的幾篇課文都是小說，該單元的習作要求就是讓學生根據具體情境來編故事。

“我們一起去寫作吧”

02

寫作的好處

1

在平凡的日子裡熱愛生活：生命最美的狀态，人靜，物簡，心安，歲月淺淺，餘生漫漫，予一半煙火謀生，許一半詩意的清歡！

2

天賦可以讓一個人閃閃發光，但，努力也行！追光的人，終會光芒萬丈！

3

沒有太晚的開始，隻有不努力的現在！

“我們一起去創作吧”

03

一起創作吧

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【筆尖流出的故事——初中作文】閻爍甯《暖陽不及你情深》（1）

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