本次我們通過對一些例子的剖析解決
不定積分和導數的一般性問題
01
導數
導數由誰創造來“禍害”高中及大學生的呢?
查了資料是牛頓與萊布尼茨在同一時代分别獨立創造的
但這并不是重點,禍都來了就擋也擋不住了
導數常用作求極值,判斷函數走向等,在極限中我們也用到了導數,即洛必達法則(上下同時求導式)與除法的求導略有不同,這些我也不細講,我視頻也有發過,
不懂随時問我,
今天我們講導數的定義題,這種題目還是存在一定難度的。
來看例題①
當時我在做這道題時,我感覺四個選項都是對的,看了答案,我對答案的解答也沒有理解。于是呢我就用了自己的方法去解決了這道題,雖然不合規,但能做對
我們來看式子内 譬如第一條 如果我們不看外面的f,也就得到了a-(a-h)=h再與下面h相除就得到了1
同理得到 A.1 B.1 C.2 D.3/2
相似的例題②
拿到這道題,我們常用的方法是
然而在用這種方法時,原式需要進行轉化,還得顧及到正負,顯然麻煩
我是一條無情感的分割線
02
不定積分
不定積分由誰創造來“禍害”大學生的呢?
查了資料又是牛頓與萊布尼茨在同一時代分别獨立創造的
但這仍然不是重點,禍都來了就擋也擋不住了
不定積分說難就難在到底用什麼辦法
(我還沒學定積分也不知道難度)
好,我們來列舉幾道題目
題目呢舉也舉不完,暫時先提着六道題
起初看這幾道題可能會被他的複雜性可怕到,但我們可以嘗試去做。
這幾道題其實用到的都是這個辦法,
緊接着,我們來看一下第2題,式子比較複雜,我們一步一步分析,
果然使得式子簡化
我們再講一個第四題
首先對它進行變換
還剩一道第五題,你們可以try a try(不過可能會涉及到分部積分)
接下來我們再練習三道這樣的
本次我們剖析了導數定義類題目,和一類不定積分解法,更多解法,容我再思考思考
希望對你有幫助
感謝讀者讀到這~
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(細心的朋友會發現本文很多文字 圖片,因為數學公式顯示不出來,隻得用這種形式)
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