小學标點符号使用口訣?1) 句号（）：陳述句的末尾停頓用句号如：請你稍等一下，今天小編就來聊一聊關于小學标點符号使用口訣?接下來我們就一起去研究一下吧!

小學标點符号使用口訣

1) 句号（。）：陳述句的末尾停頓用句号。如：請你稍等一下。

2) 問号（？）：問句末尾的停頓。

3) 感歎号（！）：感歎句末尾的停頓。如：這兒風景真美啊！

4) 逗号（，）：一句話中間的一般性停頓。如：他來了，又走了。

5) 分号（；）：一個句子中，并列的分句之間用分号。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上來一個大水泡。

6) 頓号（、）：句子中并列關系的詞語之間用頓号。如：長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。

7) 冒号（：）：表示提示性話語之後的停頓，提起下文，表示後面還有話要引起注意。如：她說：“我明白了。”

8) 引号（雙引号“ ” 單引号‘ ’） 引号的三種用法：

a) 表示直接引用，引用别人的話或書刊等的話。如：她說：“我明白了。”或：樓的前面挂着“鎮隆中心小學”的牌子。

b) 表示強調，引起注意。如：設計了一種“人”字形線路。

c) 表示意思否定。如：隻有怕死鬼才乞求“自由”。

注：引号裡還要用引号時，外面一層用雙引号，裡面一層用單引号。如：他問老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什麼意思？”

9) 省略号（……）：省略号有三種用法：

a) 表示引文内容的省略。如：我讀了“漁夫皺起眉……别等他們醒來”這一段，心裡很感動。

b) 表示例舉事物的省略。如：動物園裡有白熊、大象、猴子……

c) 表示話沒說完。如：指導員傷心地說：“我沒有把你們照顧好，你們都瘦得……”

d) 表示聲音斷斷續續。如：“我嘛……縫縫補補……風吼得這麼兇，真叫人害怕。”

10) 書句号（ 《 》 ）：表示書籍、報刊、文章、影視劇等的名稱出現在一個句子中的時候，這些名稱應用上書名号。如：昨天，我讀了《林海》這一課，還看了《惠州日報》和《西遊記》。

11) 破折号（——）：破折号有三種用法：

a) 表示解釋說明。如：我永遠忘不了那一天——1952年10月12日。

b) 表示意思的遞進或轉折。如：每個窗子裡都透出燈光來，街上飄着一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

c) 表示聲音延長。如：“嘟——”火車進站了。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!