說話晚，說不清楚，語言邏輯不清，表達混亂等，這些都是說話遲緩的特征，很多家長搜索“怎麼訓練孩子說話遲緩？”，會得到很多答案，但這些并不一定适合您的孩子。怎麼訓練孩子說話遲緩？先從觀察做起，根據特征和原因，才能制定科學的矯正方案。

與一般發育遲緩的兒童不同，一些罕見的特殊兒童很難恢複語言，所以父母應該學會觀察和識别。

1.表情觀察：3個月後，家長要注意寶寶的表情。此時，許多嬰兒可以用表情回應父母。他們會用眼睛交流，微笑着回應電話。如果寶寶表情刻闆，很少表現出喜怒哀樂，就要注意了。

2.運動觀察:運動與語言密切相關，尤其是運動中心會影響語言運動的傳導。如果寶寶有五個軟:身體軟、頭軟、手軟、腳軟、口軟。那麼就要防止腦神經發育，這也會涉及到語言的發育。如何訓練孩子說話遲緩？有時需要同時進行運動幹預。

3.智齡觀察：寶寶的發育是有規律的，在相應的年齡會反映出相應的年齡“智齡”，如果寶寶在應對人、應對事物等方面表現不佳，那麼他的智力也可能落後。它很可能會影響語言的發展。智力是語言發展的關鍵因素，因此，如何訓練兒童說話遲緩，更受智力的限制。

4.一些隐藏的缺陷：有些嬰兒沒有明顯的缺陷，但一些由不明原因引起的語言障礙會随着年齡的增長而不斷突出。例如，2歲後，語言技能突然後退。3歲後，語言沉默等等。特别是在家庭發生巨大變化後，一些嬰兒的性格和心理受到打擊，也會出現語言障礙。如何訓練孩子說話遲緩，這個嬰兒特别值得注意。

在評價過程中，陽光語言會詳細收集寶寶的生長發育史.綜合體質和發育者檢查、不同年齡的成長發育指标和智力水平等。，應該詳細評估。在回答如何訓練孩子說話遲緩之前，還要考察孩子的精神狀态、學習能力、社會适應能力等。

在如何訓練孩子說話遲緩的問題上，很多家長忽略了發音困難和構音不清的問題。事實上，在最初的訓練中，發展口語能力非常重要。很多寶寶不能說成語句，不能準确表達，這對以後的語言理解和智力練習非常不利。

家長在生活中要與孩子交談，訓練孩子模仿成人的語言發音，鼓勵孩子勇于說話，學會用語言表達自己的要求。家長也要和孩子溝通，讓孩子學會看什麼，盡量說出遊戲的項目名稱。一般問更多的孩子，比如說什麼，讓他們說話訓練。同時，家長也可以找更多的夥伴陪孩子玩耍，防止自閉症的後果。

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