寫 字
--文/語竹溪
老師說,“字寫得太大了,盡量寫小點,結構會緊湊些。”
我回答,“嗯,好吧,寫的确實有點大,整體看影響美感,太亂了。”“從小喜歡寫大字,鋼筆字也是滿格灌。”
我的練習
這是在近期書法課上與老師的對話,特别感謝老師認真教學的态度,讓我這個馬大哈在不知不覺間也收斂了心性,慢慢用心起來!
回答老師指導時,腦海中忽然冒出一段很久遠的與寫字有關的往事!
“從小喜歡寫大字”,這話讓我心虛得很。因為那段往事清晰地提醒我,事實并非如此。記得上小學時,大姐、大哥已經成家,家裡有四個學生,二姐讀高中,二哥讀初中,小哥和我讀小學。我們用的練習本,是母親按照我們的需求把非常粗糙的,單面光面的淺褐色的成刀的大黃紙,裁成16開,24開的散紙,後用針線裝訂成本。母親訂的練習本,邊角、橫豎都壓線,既結實又美觀,常常引來同學豔羨的目光。為了節約用紙,我們兄弟姐妹常常是光面用完後,接着用糙面。
但是在每學期的開學之初,母親總是按科目,給我們買白紙的練習本,拼音本,田字格本,筆記本。白紙本表面光滑細膩,在上面寫字時很是省筆,寫出來的字還很清晰,所以不知是哪一天,我和小哥發現一個大的田字格可以寫四個小字,于是,我們開始了寫小字之旅,我們為自己的聰明而歡欣鼓舞,開心不已。那時的我們視力可真好啊,一行十格的田字格,我們可以寫四十個字,認真的我們再多筆劃的字也不會丢筆落筆,現在想來都覺得這是我們小時候為數不多創舉!
這個寫小字的習慣一直持續到了初中。當時自信的我,不知道自己寫的字有多小氣、多難看。直到初中畢業後,在某一天,我翻看自己以往的筆記本,被趴在窄格筆記本底線上那似被壓彎腰般又小又扁的字驚到了。于是從那時起,我開始有意改變自己的字體,還買了一本龐中華書寫的《汪國真詩詞選》參照練習,後來在新華書店看到司馬彥的字,很對自己的脾氣,便買回家翻看、習練。可能正是因為我人生中的這段經曆,才促使我現在習慣于寫大字。
古人常說,“字如其人”。我個人覺得“字如其人”雖有其形成的客觀原因,但是隻要我們主觀上有改變的意願并付諸積極的行動,那麼我們的“字”也定不會讓我們失望。寫字如是,生活如是!
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