☞（一至六題在上一個文件裡，因為太多字不讓發哦，不便之處敬請諒解!^O^）

七、閱讀空間。

（一）六月二十七日望湖樓醉書

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

1.題目中的“醉”的意思是____________，這首詩是蘇轼在望湖樓_______________的時候所寫的一首詩。

2.這首詩中的每一句都是一幅畫。請你參照示例，補充所缺的圖畫名字。

第一句：雲翻圖 第二句：____________ 第三句：風卷圖 第四句：____________

3.第一句詩人把烏雲比作__________，形象逼真，一個“未”字，突出了天氣變化之______________。

第二句中的“跳”和“亂”寫出了______________________________。第三句的“____________”字用

得十分精妙，突出天色變化之快，顯示了風的巨大。

4.提到西湖，我不禁會想到詩人蘇轼在這裡寫下的另一首詩中的兩句：“_______________________，_______________________。”

（二）書湖陰先生壁

茅檐長掃淨無苔，花木成畦手自栽。

一水護田将綠繞，兩山排闼送青來。

1.本詩的作者是______代的___________，這是他寫在___________家___________（哪裡）的一首詩。

2.詩的前兩句是寫庭院的，其中“__________”和“__________”兩個字寫出了庭院的潔淨，可以看出

主人愛潔淨。“__________________”幾個字寫出了庭院的秀美，“_______________”幾個字寫出了主人的勤勞。

3.詩的後兩句寫的是庭院周圍的自然環境，運用了對偶和__________的修辭手法，寫出自然山水如此有

情，也表現了主人_______________________________的情趣。

（三）書戴嵩畫牛

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自随。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫鬥牛也！牛鬥力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而鬥，謬矣！”處士笑而然之。古語雲：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。

1.本文的作者是宋朝的_______________，我們還學過他的古詩《___________________》。

2.解釋下列加點字詞的含義。

（1）一日曝書畫 曝：___________________________。

（2）今乃掉尾而鬥 乃：___________________________。

（3）處士笑而然之 然之：___________________________。

3.這則故事給你的啟示是什麼？請聯系生活實際寫一寫。

___________________________________________________________________________________

（四）先把詩句補充完整，再完成練習。

①過故人莊

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，_________________。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，_________________。

1.本詩的作者是______________，他還寫過《______________》《_______________》。

2.詩中“_________________，_________________”寫的是山村的自然風光；詩中“_________________，

_________________”兩句将視角從窗外轉入屋内，寫出了農家生活的情趣。

3.詩中自然的風光，普通的農院、平凡的生活場景。醇厚的友誼都深深地吸引了作者，所以最後作者表示“_________________，_________________”，表達了作者對田園生活的向往。

②春 日

勝日尋芳泗水濱，______________________。

等閑識得東風面，______________________。

1.朱熹的這首詩表面描繪了___________（季節）的美麗景色，實則是一首____________（詠史 哲理）詩，表達了詩人于亂世中追求聖人之道的美好願望。

2.從表面上看，詩歌的第一句“勝日”指_________________，點明天氣；“泗水濱”點明____________；

“尋芳”，即尋覓美好的春景，點明了________________________________。

3.提到朱熹，我會聯想到他的另一首詩《觀書有感》。其中的“____________________?_________________”

這兩句，告訴我們要不斷地接受新事物和新知識，才能保持思想的活躍。

③回鄉偶書

_________________，鄉音無改鬓毛衰。

_________________，笑問客從何處來。

1.從題目可以看出本詩是賀知章_____________時偶然寫得的。

2.本詩通過詩人的變——“___________”和不變——“___________”之間的對比，以及兒童所問“_______

_____________”，流露出作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。

（五）七律·長征

紅軍不怕遠征難,萬水千山隻等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍雲崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千裡雪,三軍過後盡開顔。

1.這首詩圍繞“_____________________，______________________”兩句展開叙事抒情。

2.下面說法不正确的一項是（ ）

A.“隻等閑”表現了紅軍戰士藐視困難、從容不迫的自豪感。

B.第三、四句和第五、六句都運用了對偶的修辭手法

C.“逶迤”“磅礴”“細浪”“泥丸”突出了長征路上的艱難

D.從“盡開顔”中可以感受到紅軍翻越雪山後的喜悅心情

3.這首詩為我們具體展示了五幅紅軍長征中威武雄壯的“征難圖”。請你參照例子，概括詩歌内容。

A.騰越五嶺 B.疾跨烏蒙 C.__________ D.___________ E.喜踏岷山

4.“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“雲崖”，原是“懸崖”，後才改為“雲崖”。你覺得這個修改好嗎？為什麼？

_______________________________________________________________________________________

（六）閱讀文言文，回答問題。

以學自損 不如無學

夫①學者②，所以求益耳。見人讀數十卷書，便自高大，淩忽長者，輕慢同列，人疾之如仇敵，惡之如鸱枭③。如此以學自損，不如無學也。

【注釋】①夫：發語詞。②學者：學習的人。③鸱枭：兩種鳥。古人認為是惡鳥。

1．解釋加點的字。

（1）淩忽長者：________________ （2）人疾之如仇敵：__________________

2．如此以學自損，不如無學也。（翻譯成現代文）

_____________________________________________________________________________________

3．用原文句子回答“如此以學自損，不如無學也”中“如此”是指什麼？

______________________________________________________________________________________

4.短文告訴了我們—個怎樣的道理？

_____________________________________________________________________________________

八、牛刀小試。

在古代許多詩人都善于觀察和發現，抓住景物的特點描寫。請你仿照示例，寫出下面的詩句中所描寫的景物及情感。

（1）好雨知時節，當春乃發生。（詩人贊美春雨的及時）

（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（詩人贊歎_____________________的壯麗）

（3）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（詩人感歎____________的______________）

（4）天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星。（詩人憐惜宮女的_____________________）

（5）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（詩人感歎____________的______________）

【參考答案】

一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.D

6.B 7.C 8.B 9.C 10.A

二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A

三、 1.（1）①明月 鵲 清風 鳴蟬

②A

（2）A

（3）怎麼忍心分别 在夕陽下相互傾訴着惜别之情 點明中心

（4）①認為在這個世界上再也沒有值得他為之彈琴的人了

②B

2.示例：（1）黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船

（2）開軒面場圃，把酒話桑麻

（3）接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅

3.（1）丁香空結雨中愁

（2）千裡莺啼綠映紅 水村山郭酒旗風

（3）當以死守 尺寸與人

（4）無情未必真豪傑 憐子如何不丈夫

（5）其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路

四、 千裡莺啼綠映紅——水村山郭酒旗風——杜牧

如今直上銀河去——同到牽牛織女家——劉禹錫

等閑識得東風面——萬紫千紅總是春——朱熹

兒童相見不相識 —— 笑問客從何處來——賀知章

五、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√

六、1.稻花香裡說豐年 聽取蛙聲一片

2.銀河 牽牛織女家 銀河邊上牛郎和織女的家中

甯靜生活 示例：黃河之水天上來 奔流到海不複回

3.示例：為人民謀利益，為人民服務 野草

4.呂氏春秋·本味 知音 知音難覓或樂曲高妙

七、（一）1.醉酒 醉酒

2.雨跳圖 水息圖

3.翻墨 快 雨大且急 忽

4.水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇（欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜）

（二）1.宋 王安石 湖陰先生 牆上

2.淨 無 花木成畦 手自栽

3.拟人 熱愛自然山水

（三）1.蘇轼 示例：題西林壁

2.（1）暴曬 （2）卻 （3）認為他說的對

3.示例：我們做事要聯系客觀實際，不能迷信權威。

（四）①過故人莊

青山郭外斜 還來就菊花

1.孟浩然 示例：春曉 宿建德江

2.綠樹村邊合 青山郭外斜 開軒面場圃 把酒話桑麻

3.待到重陽日 還來就菊花

②春 日

無邊光景一時新 萬紫千紅總是春

1.春天 哲理

2.晴日 地點 出遊目的

3.問渠那得清如許 為有源頭活水來

③回鄉偶書

少小離家老大回 兒童相見不相識

1.回到家鄉

2.鬓毛衰 鄉音無改 客從何處來

（五）1.紅軍不怕遠征難 萬水千山隻等閑

2.C 解析：本題考查對詩歌詞句的理解。“細浪”“泥丸”是對五嶺、烏蒙山的縮小誇張，體現的是紅軍的英雄氣概。所以選C。

3.C.巧渡金沙 D.飛奪泸定

4.好。“雲崖”着重體現了山崖之高，有高聳入雲之感，用以突出長征之路的艱險，“懸崖”就顯得普通了，從意境上說“雲崖”更好。

解析：本題考查對詩歌鑒賞的能力。“雲崖”指高聳入雲的山崖，說明金沙江的地形險要，突出了紅軍渡金沙江的驚險。

（六）1.（1）忽視，怠慢 （2）憎惡，怨恨

2.像這樣用學習到的東西來損害自己，還不如不要學習。

5.見人讀數十卷書，便自高大，淩忽長者，輕慢同列。

6.學習永無止境，不可輕易滿足；做人要謙虛謹慎，不可驕傲自大。

八、（2）廬山瀑布 （3）春天 美麗 （4）凄涼 （5）雪景 奇麗

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!