學生們在小學階段主要學習基礎知識，語文學習認字寫字，不要求學生把字寫得多快，但是要求學生能寫得準确，寫得美觀。

小學是最經常辦書法比賽的階段，比如筆者上小學時候，每學期至少兩次的書法比賽，獲得名次的學生，作品會在學校的展示闆上進行展示，供大家學習。

小學生是最容易滿足的人群，在展示闆上出現自己的作品能很大程度上滿足學生們的虛榮心，同時，那些沒有獲獎的學生們，也會受到激勵，為了自己也能登上展示闆而努力。

這是學校引導學生們好好寫字的方式，學生們很受用。寫字漂亮的學生們會成為老師禦用的寫字員，經常在黑闆上幫老師抄寫資料，在班級的黑闆報上布置闆報，老師也會經常誇獎學生寫得好。

無論任何階段的學生，考試時候的字迹都會一定程度上影響總成績。雖然閱卷老師和學生可能從未謀面，如果學生能寫一手好字，卷面工整，老師的第一印象就是，這是一個好學生的試卷，當批改一些主觀題目的時候，也會手下留情。

一直以來各個年級階段的教師對于學生的字迹要求都比較嚴格，尤其是在應試教育的背景下，學生要珍惜每一分，即使是卷面分，也要珍惜。

但是寫得一手好字絕對不是一朝一夕能練成的，而是要經過長期的自主練習，學生的性格将決定他的字體，一名來自廣東的四年級小女生的字迹在網絡上走紅，讓很多家長和老師情不自禁的贊歎起來。

這名學生寫了一篇繁體字的桃花源記這是初中階段的文章，小學生寫來就是單純地為了練字，因為是練字，所以寫的速度會比較慢，但是每一個字寫得都像是印刷體一般，一定是受過了專業的訓練，看見學生認真的樣子，很多家長表示非常羨慕。

漢語寫得漂亮，英語寫得也不在話下，英語寫得非常工整，同一個字母寫得絲毫沒有差别，學生在寫小作文的時候，還會将場景先畫下來，然後用英文進行介紹。寫得非常認真一絲不苟。

可見學習英語和練習寫字對于學生來說是一個很享受的事情，她并沒有将學習和練字當成是一種壓力，而是興趣。這完全可以看出，學生的學習态度非常端正，正是因為這樣，才會對每一個合格漢字都非常的耐心。

但是評論區卻有一些網友，硬是在她的作品裡挑出了一些毛病。對于她的英文，網友表示，f寫短了，不标準，應該占用三格，t寫錯了，因為沒寫鈎。總體上來說，雖然學生整體上寫的美觀，但是速度很慢，難道考試也這樣寫嗎？估計會不能在時間内完成試卷吧。

其實這有一些誤區，學生并不是不知道英文怎麼寫，而是在模仿一種英語的字體，叫奶酪體，因為英語很少有專門練習的興趣班，所以學生會按照自己的标準進行練習，相信老師是能看懂學生的寫字的，在考試的時候也不會因為f寫短了而被扣分。

還有網友們說的寫字速度問題。學生練字的時候自然會寫得慢一些，去體會字的結構和手感，正常寫字的情況下一定也會提升速度。并且如果好好寫字習慣了以後，即使提升速度，也會寫得很漂亮，比隻會口嗨的人要強不知道多少呢。

不同的家庭能培養出來的學生是不同的，學生的性格跟原生家庭息息相關。這名學生一看就是很有耐心，并且心如止水，這個是家長的教育成果。

其實小學階段并不要求學生的成績有多名類前茅，也不建議家長雞娃，提前消耗了學生對學習的熱情，而是培養他們的學習習慣，讓他們能樹立正确的學習态度，這才是對他們以後的學習非常有幫助的。

每個階段的學生有他們要培養的内容，小學就是培養習慣，初中是打基礎，隻有這兩個階段才能穩步前進，名學生在高中的時候才能成為一名沖刺的黑馬。所以說家長們教育孩子不能着急，細水長流最重要。

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