池上
唐•白居易
小娃撐小艇(tǐng),
偷采白蓮回。
不解(jiě)藏蹤迹,
浮萍一道開。
今天的古詩名為《池上》。“池”是指池塘,那麼這首詩題的意思就是“池塘上邊”,看起來可能會是描寫池塘上邊的景、物、人與事的小詩哦,我們一起來看一看。
看作者《池上》的作者是白居易,他也是唐朝非常著名的大詩人,不過他比李白、杜甫這些盛唐詩人要晚,比杜牧、李商隐這些晚唐詩人又要早一些,白居易出生于中唐時期,晚年進入晚唐時期,他一生大多數時候還是處于中唐時期,所以我們通常認為白居易是中唐時期的大詩人。
白居易在29歲時在科舉考試中考中進士,随後走入官場,終生為官,直至晚年。雖然白居易的主要工作是做官管理政事,但他同時也是唐朝影響極大的詩人,我們提到李白被稱為“詩仙”、杜甫被稱為“詩聖”,白居易則被稱為“詩王”和“詩魔”,小朋友們可以記住這些詩人的“外号”哦。
白居易還是唐朝現實主義詩人的代表,“現實主義”是指寫詩主要是因為詩人有想表達的觀點、想抒發的感情、想記錄的場景,詩歌應該寫得真實可信、淺顯易懂。這是白居易和其他詩人很大的不同。
這首《池上》是白居易在63歲時所作(白居易于75歲時去世),當時白居易在河南省洛陽市任官職,此時的白居易年歲已高,對于小朋友而言,已是一位老爺爺。
這位老爺爺有一天到池塘邊遊玩時,偶然看到一個調皮的小娃娃撐着小船的經過,覺得非常有趣,于是寫下這首《池上》。
學含義第一句:小娃撐小艇,偷采白蓮回。
小娃:和現代意思相同,指小娃娃、小孩子。
撐:“撐船”的“撐”。我們知道,古代沒有電、也沒有汽油,所以沒有我們現在的電動船和汽油船,那小船怎麼劃動呢?可以用槳,槳上端是細細的木棍,下端是寬寬的木闆,伸入水中劃動,通過向後劃動小船旁邊的水流,讓小船前行,此時,我們叫“劃船”。那“撐船”又是什麼呢?有時我們還可以用竹竿來幫助小船劃行,撐船的人用一根長長的竹竿,從小船旁邊插入水底,以此作為支點,将小船撐向要去的方向,這時,我們就叫“撐船”。
小艇:“艦艇、潛水艇”的“艇”,所以“小艇”就是小船的意思。
偷:和現代意思相同,指偷偷地。
采:和現代意思相同,指采摘。
白蓮:白色的蓮花。
回:返回。
這一整句的意思是:一個小娃娃撐着小船,偷偷去采了白色的蓮花回來。
第二句:不解藏蹤迹,浮萍一道開。
不解:“解”在古文中有很多種含義,這裡意思同“理解”的“解”,意思是理解、懂得;“不解”就是不懂得、不知道的意思。
藏:隐藏。
蹤迹:和現代意思相同,指行蹤、走過的痕迹。
浮萍:生活在水中的植物,在池塘裡很常見。
一道開:“一道”意思和我們今天說的“一道彩虹”一樣,表示一條、一路的樣子;“開”指分開;“一道開”就是指前邊說的浮萍分開出一條水路。
這一整句的意思是,小孩子不懂得隐藏自己的行蹤,小船劃過,池塘裡密密的浮萍被分開,形成長長的一道水路。(也就暴露了小船的行蹤)
這首《池上》整首詩歌的用詞都很通俗易懂,用我們今天的現代漢語理解起來完全沒有障礙。整首詩生動地描繪了一個小朋友去偷采蓮花的過程。
小朋友們背詩時,想象一下詩人白居易,作為一位老爺爺,看到調皮的小朋友撐着一條小船,偷偷地去采白色的蓮花,既然是偷偷去采,肯定是不想讓别人發現,可是呢,小朋友太小,還不懂得隐藏自己的行蹤,自己以為是偷偷去采,卻沒想到小船劃開的浮萍形成的水路,早就暴露了自己。按照整個故事的發展,就能順利地記下這四句小詩啦。
小朋友們有興趣,還可以把自己腦子裡想象的詩的畫面畫下來,做自己的古詩小畫冊哦。
這首《池上》的内容就是這些,咱們下首詩再見吧。
Ps,桃子媽并非中文專業,所有對古詩詞的解讀,均為桃子媽查閱各種資料後的理解,已盡力保證沒有原則錯誤,如仍有不妥之處,歡迎批評指正,謝謝。
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