曾經做過一個心理測驗：如果你到一個危險重重的原始森林裡去探險，有5種動物陪伴你，分别是⽼虎、猴⼦、孔雀、⼤象和狗，你不能把他們從頭帶到尾，需要一一把他們放棄，請問你是按什麼順序把他們放棄？

我相信絕大多數人的答案是首先放棄孔雀，因為他沒有用，但是也有極少數的人一直留着孔雀，因為他弱小，需要保護。

這就是思維方法的不同。一直留着孔雀的人無疑有着一顆常人所不具有的悲憫之心，令人贊歎。

人們往往在世俗的世界裡，心變得越來越硬，人變得越來越自私，這個時候我們真的需要一些文學作品來為我們洗心。

《許願樹》就是的一本洗心之作，讀完之後感覺淨化心靈。

這本書是美國大作家威廉·福克納一生中的唯一一本童書，是大作家給孩子們的寶貴禮物。

這本書想象非常豐富，孩子們能從中獲取極大的樂趣，并且培養自己的童話意識。

小女孩兒達爾西在自己的生日，遇到了一個神奇的男孩兒，男孩能轉變生活的場景，把女孩不喜歡的雨中的黑色大樹和光秃秃的枝條，變成輕柔的彌漫着紫藤花芬芳的薄霧，這個場景非常具有象征意義，童話是什麼？文學是什麼？胡小石先生在《中國文學史講稿》中提到，文學就是一種虛，當人們無力抵抗現實的時候，就在虛構的世界中尋找力量。

《許願樹》一開始，就借助童話的力量，讓人們逃入了一種美麗的虛境，這讓我想到了《音樂之聲》裡暴雨之夜，瑪利亞教孩子想象的美好：玫瑰上的雨滴，小貓的胡須……

緊接着作者又利用了童話寫作中的一大元素制造驚喜，那就是能有多小做多小，能有多大做多大。生活中拿出一個梯子，沒有什麼了不起的，如果這個梯子是從書包中掏出來的，這個設定就變得好玩兒了。作者還借助了孩子們非常喜歡熟悉的吹氣玩具功能，讓達爾西生日之夜出現的神奇紅發男孩兒莫利斯，拿出了一個大約隻有6英寸的玩具梯子，然後把它吹大吹長，聽故事聽到這裡的時候，孩子一定很開心吧？這個時候和孩子一起親子遊戲的家長，如果能順手再拿出一個可以吹的玩具和孩子們一起模拟此處場景，樂趣一定會再增加幾分。

莫利斯百寶囊式的書包設計，孩子們應該也不陌生，家長可以引導孩子在這個時候想想以前聽過的故事裡有沒有類似的設定，也可以引導孩子想象一下，如果自己有這樣的一個百寶囊，希望在百寶囊中拿出什麼樣的寶貝呢？大作家的作品裡面充滿了親子互動的點，對家長來說非常貼心，對孩子來說非常有趣。

這樣有趣的作品，再加上作者最後點題的句子：“如果你對弱小者很慈悲，就不需要一顆許願樹來幫自己實現願望。”既升華了主題，又給孩子未來的人生埋下一顆親切的種子，棒棒哒。

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