電學初三基本知識?《電流和電路》複習提綱，今天小編就來聊一聊關于電學初三基本知識?接下來我們就一起去研究一下吧!

電學初三基本知識

《電流和電路》複習提綱

一、電荷

1、帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質，我們就說物體帶了電。

輕小物體指碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質球等。

2、使物體帶電的方法：

②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。

③感應帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

3、兩種電荷：

正電荷：規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。

實質：物質中的原子失去了電子

負電荷：規定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。

實質：物質中的原子得到了多餘的電子

4、電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

5、驗電器：構造：金屬球、金屬杆、金屬箔

作用：檢驗物體是否帶電。

原理：同種電荷相互排斥的原理。

6、電荷量： 定義：電荷的多少叫電量。

單位：庫侖（C）

元電荷 e

7、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象

擴展：①如果物體所帶正、負電量不等，也會發生中和現象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩餘的電荷可使兩物體帶同種電荷。

②中和不是意味着等量正負電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，隻是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。

二、電流

1、形成：電荷的定向移動形成電流

注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。

2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。

注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極。

電流的方向與自由電子定向移動的方向相反

3、獲得持續電流的條件：

電路中有電源 電路為通路

4、電流的三種效應。

(1) 、電流的熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。(2)、電流的磁效應，如電鈴等。(3)、電流的化學效應，如電解、電鍍等。

注:電流看不見、摸不着，我們可以通過各種電流的效應來判斷它的存在,這裡體現了轉換法的科學思想。

（物理學中，對于一些看不見、摸不着的物質或物理問題我們往往要抛開事物本身，通過觀察和研究它們在自然界中表現出來的外顯特性、現象或産生的效應等，去認識事物的方法，在物理學上稱作這種方法叫轉換法）

5、單位：(1)、國際單位： A (2)、常用單位：mA 、μA

(3)、換算關系：1A=1000mA 1mA=1000μA

6、測量：

(1)、儀器：電流表，符号：

(2)、方法：

㈠讀數時應做到“兩看清”即 看清接線柱上标的量程，看清每大格電流值和每小格電流值

㈡ 使用時規則：兩要、兩不

① 電流表要串聯在電路中；

② 電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

　　　Ⅰ 危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。

Ⅱ 選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，0—0.6A 和0—3A。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電流在0.6A—3A可 測量 ，若被測電流小于0.6A則 換用小的量程，若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。

④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導線。

三、導體和絕緣體：

1、導體：定義：容易導電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液

導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷

說明：金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽 溶液中的電流是正負離子都參與定向運動

2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

3、“導電”與“帶電”的區别

導電過程是自由電荷定向移動的過程，導電體是導體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導體，也可以是絕緣體。

4、導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變為導體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變為自由電荷。

四、②用電器：定義：用電來工作的設備。

工作時：将電能—→其他形式的能。

③開關：控制電路的通斷。

④導線：輸送電能

2、三種電路：

①通路：接通的電路。

②開路：斷開的電路。

③短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起火災。

3、電路圖：用規定的符号表示電路連接的圖叫做電路圖。

5、識别電路串、并聯的常用方法：(選擇合适的方法熟練掌握)

①電流分析法：在識别電路時，電流：電源正極→各用電器→電源負極，若途中不分流用電器串聯；若電流在某一處分流，每條支路隻有一個用電器，這些用電器并聯；若每條支路不隻一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯電路

②斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯。

③節點法：在識别電路時，不論導線有多長，隻要其間沒有用電器或電源，則導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點

④觀察結構法：将用電器接線柱編号，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯。

⑤經驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據他們的某些特征判斷連接情況。

第六章 《電壓 電阻》複習提綱

一、電壓

(一)、電壓的作用

1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。

2、電路中獲得持續電流的條件①電路中有電源（或電路兩端有電壓）②電路是連通的。

注：說電壓時，要說“xxx”兩端的電壓，說電流時，要說通過“xxx”的電流。

3、在理解電流、電壓的概念時，通過觀察水流、水壓的模拟實驗幫助我們認識問題，這裡使用了科學研究方法“類比法”

（類比是指由一類事物所具有的屬性，可以推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問題的方法）

(二)、電壓的單位

1、國際單位： V 常用單位：kV mV 、μV

換算關系：1Kv＝1000V　1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV

2、記住一些電壓值： 一節幹電池1.5V 一節蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高于36V

(三)、電壓測量：

1、儀器：電壓表 ，符号：

2、讀數時，看清接線柱上标的量程，每大格、每小格電壓值

3、使用規則：兩要、一不

①電壓表要并聯在電路中。

②電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負接線柱”流出。否則指針會反偏。

③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。

Ⅰ 危害：被測電壓超過電壓表的最大量程時，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。

Ⅱ 選擇量程：實驗室用電壓表有兩個量程，0—3V 和0—15V。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電壓在3V—15V可 測量 ，若被測電壓小于3V則 換用小的量程，若被測電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。

(六)、利用電流表、電壓表判斷電路故障

1、電流表示數正常而電壓表無示數：

“電流表示數正常”表明主電路為通路，“電壓表無示數”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：①電壓表損壞；②電壓表接觸不良；③與電壓表并聯的用電器短路。

2、電壓表有示數而電流表無示數

“電壓表有示數”表明電路中有電流通過，“電流表無示數”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是①電流表短路；②和電壓表并聯的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯了大電阻（電壓表内阻）使電流太小，電流表無明顯示數。

3、電流表電壓表均無示數

“兩表均無示數”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導緻無電流。

二、電阻

(一)定義及符号：

1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。

2、符号：R。

(二)單位：

1、國際單位：歐姆。規定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1Ω。

2、常用單位：千歐、兆歐。

3、換算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω

4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的内阻為零點幾歐。電壓表的内阻為幾千歐左右。

(三)影響因素：

1、實驗原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導體電阻的變化。（也可以用串聯在電路中小燈泡亮度的變化來研究導體電阻的變化）

2、實驗方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關系”時必須指明“相同條件”

3、結論：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。

4、結論理解：

⑴導體電阻的大小由導體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關，所以導體的電阻是導體本身的一種性質。

⑵結論可總結成公式R=ρL/S，其中ρ叫電阻率，與導體的材料有關。記住：ρ銀<ρ銅<ρ鋁，ρ錳銅<ρ鎳隔。假如架設一條輸電線路，一般選鋁導線，因為在相同條件下，鋁的電阻小，減小了輸電線的電能損失；而且鋁導線相對來說價格便宜。

(四)分類

1、定值電阻：電路符号： 。

2、可變電阻（變阻器）：電路符号 。

⑴滑動變阻器：

構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱

結構示意圖：

。

變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。

使用方法：選、串、接、調

根據銘牌選擇合适的滑動變阻器；串聯在電路中；接法：“一上一下” ；接入電路前應将電阻調到最大。

銘牌：某滑動變阻器标有“50Ω1.5A”字樣，50Ω表示滑動變阻器的最大阻值為50Ω或變阻範圍為0-50Ω。1.5A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.5A.

作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓②保護電路

應用：電位器

優缺點：能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值

注意：①滑動變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端及中點時，變阻器連入電路的電阻。②分析因變阻器滑片的變化引起的動态電路問題，關鍵搞清哪段電阻絲連入電路，再分析滑片的滑動導緻變阻器的阻值如何變化。

⑵電阻箱：

分類：

旋盤式電阻箱：結構：兩個接線柱、旋盤

變阻原理：轉動旋盤，可以得到0-9999.9Ω之間的任意阻值

讀數：各旋盤對應的指示點的示數乘以面闆上标記的倍數，然後加在一起，就是接入電路的電阻

插孔式電阻箱：結構：銅塊、銅塞，電阻絲

讀數：拔出銅塞所對應的電阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。

優缺點：能表示出連入電路的阻值，但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。

第七章 《歐姆定律》複習提綱

一、歐姆定律。

1、探究電流與電壓、電阻的關系。

①提出問題：電流與電壓電阻有什麼定量關系？

②制定計劃，設計實驗：要研究電流與電壓、電阻的關系，采用的研究方法是：控制變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流随電壓的變化關系；保持電壓不變，改變電阻研究電流随電阻的變化關系。

③進行實驗，收集數據信息：（會進行表格設計）

④分析論證：（分析實驗數據尋找數據間的關系，從中找出物理量間的關系，這是探究物理規律的常用方法。）

⑤得出結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。

2、歐姆定律的内容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

3、數學表達式 I=U/R

4、說明：①适用條件：純電阻電路（即用電器工作時，消耗的電能完全轉化為内能）

②I、U、R對應 同一導體或同一段電路，不同時刻、不同導體或不同段電路三者不能混用，應加角碼區别。三者單位依次是 A 、V 、Ω

③ 同一導體（即R不變），則I與U 成正比 同一電源（即U不變），則I 與R成反比。

④

是電阻的定義式，它表示導體的電阻由導體本身的長度、橫截面積、材料、溫度等因素決定。

R＝U/I 是電阻的量度式，它表示導體的電阻可由U/I給出，即R 與U、I的比值有關，但R與外加電壓U 和通過電流I等因素無關。

5、解電學題的基本思路

①認真審題，根據題意畫出電路圖；

②在電路圖上标出已知量和未知量（必要時加角碼）；

③選擇合适的公式或規律進行求解。

二、伏安法測電阻

1、定義：用電壓表和電流表分别測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。

2、原理：I=U/R

3、電路圖： （右圖）

4、步驟：①根據電路圖連接實物。

連接實物時，必須注意 開關應斷開

② 檢查電路無誤後，閉合開關S，三次改變滑動變阻器的阻值，分别讀出電流表、電壓表的示數，填入表格。

③算出三次Rx的值，求出平均值。

④整理器材。

5、讨論：⑴本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。

⑵測量結果偏小是因為：有部分電流通過電壓表，電流表的示數大于實際通過Rx電流。根據Rx=U/I電阻偏小。

⑶如圖是兩電阻的伏安曲線，則R1＞R2

三、串聯電路的特點：

1、電流：文字：串聯電路中各處電流都相等。

字母：I=I1=I2=I3=……In

2、電壓：文字：串聯電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。

字母：U=U1 U2 U3 ……Un

3、電阻：文字：串聯電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。

字母：R=R1 R2 R3 ……Rn

理解：把n段導體串聯起來，總電阻比任何一段導體的電阻都大，這相當于增加了導體的長度。

特例: n個相同的電阻R0串聯，則總電阻R=nR0 .

4、分壓定律：文字：串聯電路中各部分電路兩端電壓與其電阻成正比。

字母：U1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:…= R1:R2:R3:…

四、并聯電路的特點：

1、電流：文字：并聯電路中總電流等于各支路中電流之和。

字母： I=I1 I2 I3 ……In

2、電壓：文字：并聯電路中各支路兩端的電壓都相等。

字母：U=U1=U2=U3=……Un

3、電阻：文字：并聯電路總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之和。

字母：1/R=1/R1 1/R2 1/R3 ……1/Rn

理解：把n段導體并聯起來，總電阻比任何一段導體的電阻都小，這相當于導體的橫截面積增大。

特例: n個相同的電阻R0并聯，則總電阻R=R0/n .

求兩個并聯電阻R1、R2的總電阻R=

4、分流定律：文字：并聯電路中，流過各支路的電流與其電阻成反比。

字母：I1/I2= R2/R1

第八章 《電功率》複習提綱

一、電功：

1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。

2、實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程；電流做多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能，就消耗了多少電能。

電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉動、發熱、發光、發聲等都是電流做功的表現。

3、規定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。

4、計算公式：W=UIt =Pt（适用于所有電路）

對于純電阻電路可推導出：W= I2Rt= U2t/R

①串聯電路中常用公式：W= I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn

②并聯電路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1

③無論用電器串聯或并聯。計算在一定時間所做的總功 常用公式W= W1 W2 …Wn

5、單位：國際單位是焦耳（J）常用單位：度（kwh） 1度=1千瓦時=1 kwh=3.6×106J

6、測量電功：

⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間内所做電功（某一段時間内消耗電能）的儀器。

⑵ 電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分别表示：電電能表額定電壓220V；允許通過的最大電流是5A；每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。

⑶讀數：A、測量較大電功時用刻度盤讀數。

①最後一位有紅色标記的數字表示小數點後一位。

②電能表前後兩次讀數之差，就是這段時間内用電的度數。

二、電功率：

1、定義：電流在單位時間内所做的功。

2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量 燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。

3、電功率計算公式：P=UI=W/t（适用于所有電路）

對于純電阻電路可推導出：P= I2R= U2/R

①串聯電路中常用公式：P= I2R P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn

②并聯電路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1

③無論用電器串聯或并聯。計算總功率 常用公式P= P1 P2 …Pn

4、單位：國際單位 瓦特（W） 常用單位：千瓦（kw）

5、額定功率和實際功率：

⑴ 額定電壓：用電器正常工作時的電壓。

額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R某燈泡上标有“PZ22OV-25”字樣分别表示：普通照明，額定電壓220V，額定功率25W的燈泡。若知該燈“正常發光”可知：該燈額定電壓為220V，額定功率25W，額定電流I=P/U=0.11A 燈絲阻值Ｒ＝U2額/Ｐ＝２９３６Ω。

⑵ 當U實 =U額時，P實=P額 用電器正常工作（燈正常發光）

　當U實＜U額 時，P實＜P額 用電器不能正常工作（燈光暗淡）,有時會損壞用電器

　　①實際功率随電壓變化而變化根據P=U2/R得

②根據P=U2/R　如果U 減小為原來的1/n

則P′=　　　　　　　如：U實 = 1 2U額 P實 = 1 4P額

當U實 > U額 P實 > P額 長期使用影響用電器壽命(燈發光強烈)

　 P實= 0 用電器燒壞(燈絲燒斷)

⑶ 燈L1“220V 100W”， 燈L2“220V 25W”相比較而言，L1燈絲 粗短 ，L2燈絲 細長。

判斷燈絲電阻口訣：“大（功率）粗短，小細長”（U額 相同）

兩燈串聯時，燈L2亮，兩燈并聯時，燈L1亮。

判斷哪個燈亮的口訣“串小（功率）并大” （U額 相同）

⑷“1度”的規定：1kw的用電器工作１h消耗的電能。

Ｐ＝Ｗ/ t 可使用兩套單位：“W、J、s”、“kw、 kwh、h”

6、測量：

Ⅰ、 伏安法測燈泡的額定功率：①原理：P=UI ②電路圖：

③選擇和連接實物時須注意：

　電源：其電壓高于燈泡的額定電壓

滑動變阻器：接入電路時要變阻，且調到最大值。根據能否調到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。

電壓表：并聯在燈泡的兩端“ ”接線柱流入，“－”接線柱流出。根據額定電壓選擇電壓表量程。

電流表：串聯在電路裡““ ”接線柱流入，“－”接線柱流出。根據I額=P額/U額 或I額=U額/R 選擇量程。

Ⅱ 測量家用電器的電功率：器材：電能表 秒表 原理：P=W/t

三 電熱

1、實驗：目的：研究電流通過導體産生的熱量跟那些因素有關？ 原理：根據煤油在玻璃管裡上升的高度來判斷電流通過電阻絲通電産生電熱的多少 。

實驗采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快：是絕緣體

2、焦耳定律：電流通過導體産生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

3、計算公式：Q=I2Rt (适用于所有電路)對于純電阻電路可推導出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt

①串聯電路中常用公式：Q= I2Rt 。Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn

并聯電路中常用公式：Q= U2t/R Q1:Q2= R2:R1

②無論用電器串聯或并聯。計算在一定時間所産生的總熱量 常用公式Q= Q1 Q2 …Qn

③分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用：Q= U2t/R=Pt

4、應用——電熱器：

①定義：利用電流的熱效應而制成的發熱設備。

②原理：焦耳定律

③組成：電熱器的主要組成部分是發熱體，發熱體是由電阻率大、熔點高的合金制成。

④優點：清潔衛生沒有污染、熱效率高、方便控制和調節溫度。

練習 ☆家庭電路中有一隻标有名牌的燈泡正常發光，現給的器材有電能表、電流表、電壓表、鐘表，請用三種方法測出這隻燈泡的此時功率，說明道理并寫出表達式。

四 生活用電

(一)、家庭電路：

1、家庭電路的組成部分：低壓供電線(火線零線)、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。

2、家庭電路的連接：各種用電器是并聯接入電路的，插座與燈座是并聯的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。

3、家庭電路的各部分的作用：

⑴ 低壓供電線：

①給用戶提供家庭電壓的線路，分為火線和零線。火線和零線之間有220V 的電壓，火線和地線之間也有220V的電壓，正常情況下，零線和地線之間電壓為 0V

②測電筆： 用途：用來辨别火線和零線

種類：鋼筆式，螺絲刀式。

使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，觀察氖管是否發光。

舉例：☆測電筆接觸火線時，如果觀察不到氖管發光，你認為産生這種現象的原因是：（至少填兩種可能原因）測電筆氖管已壞；手沒有接觸筆尾金屬體；火線斷路。

☆某次檢修電路時，發現燈泡不亮，火線零線都能使測電筆發光，可能的原因是：火線完好，零線處有斷路，被測段零線通過用電器和火線構成通路。

⑵ 電能表：

①用途：測量用戶消耗的電能（電功）的儀表。

②安裝：安裝在家庭電路的幹路上，原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。

③銘牌：所标的電壓U是：額定電壓 所标的電流I是：允許通過的最大電流 UI是：電能表後能接用電器的最大功率，如果同時使用的家用電器的總瓦數超過這個數值，電能表的計數會不準确甚至燒壞

⑶ 閘刀（空氣開關）：

①作用：控制整個電路的通斷，以便檢測電路更換設備。

②安裝：家庭電路的幹路上，空氣開關的靜觸點接電源線

⑷ 保險盒：

材料：保險絲是由電阻率大、熔點較低的鉛銻合金制成②保險原理：當過大的電流通過時，保險絲産生較多的熱量使它的溫度達到熔點，于是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用

③ 電路符号：

④ 連接：與所保護的電路串聯，且一般隻接在火線上

⑤ 選擇：保險絲的額定電流等于或稍大于家庭電路的最大工作電流。

⑥規格：越粗額定電流越大。

注意：不能用較粗的保險絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替。因為銅絲的電阻小，産生的熱量少，銅的熔點高，不易熔斷。

應用舉例：☆某家庭需要使用10A保險絲，可隻有5A 和15A 保險絲。如何分别來代替使用：①可用兩根5A保險絲并起來代用；②可将15A保險絲用刀輕切一小口使剩餘部分截面積和10A保險絲截面積相同。

⑸ 插座：

① 作用：連接家用電器，給可移動家用電器供電。

②種類： 固定插座、可移動插座

二孔插座、三孔插座

③安裝：并聯在家庭電路中，具體接線情況：

1接火線 2接零線 3接地線

4接用電器的金屬外殼 5接用電部分的線路

把三腳插頭插在三孔插座裡，在把用電部分連入電路的同時，也把用電器的金屬外殼與大地連接起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。

⑹ 用電器（電燈）、開關：

① ①白熾燈是利用電流的熱效應進行工作的，小功率的燈泡燈絲細而長，裡面抽成真空。大功率的燈泡燈絲粗而短，裡面抽成真空後，還要充入氮氣、氩氣等惰性氣體，且氣壓為0.1Pa，目的是平衡大氣壓對玻璃殼的壓力,并阻止燈絲升華。燈泡長期使用會變暗，原因是：燈絲升華變細電阻變小，實際功率變小；升華後的金屬鎢凝華在玻璃内壁上降低了燈泡的透明度。

② 燈泡的種類：螺絲口 卡口 。

螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進而接零線；燈泡尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過開關接火線：原因：防止維修觸電

③開關和用電器串聯，控制用電器，如果開關短路用電器會一直工作開關不能控制，但不會燒幹路上的保險絲。

④根據安全用電原則連接電路，每個開關都可以單獨控制燈

(二)、家庭電路電流過大的原因：

1、原因：發生短路、用電器總功率過大。

2、家庭電路保險絲燒斷的原因：發生短路、用電器功率過大、選擇了額定電流過小的保險絲

(三)、安全用電：

1、觸電事故：

①定義：一定強度的電流通過人體所引起的傷害

②危險性：與電流的大小、通電時間的長短等因素有關。

③安全電壓：不高于36V，動力電路電壓380V，家庭電路電壓220V都超出了安全電壓。

2、觸電形式：

家庭電路（低壓觸電） 單線觸電

雙線觸電

家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟火線接觸造成的并與地線或零線構成通路。

要分清零線和地線，雖然地線和零線正常情況下之間沒有電壓，但絕不能将地線和零線接通，否則易造成觸電事故。

高壓觸電 高壓電弧觸電

跨步電壓觸電

3、安全用電原則：不接觸低壓帶電體 不靠近高壓帶電體

第九章 《電與磁》複習提綱

一、磁現象：

1、磁性：磁鐵能吸引鐵、钴、鎳等物質的性質（吸鐵性）

2、磁體： 定義：具有磁性的物質

分類：永磁體分為 天然磁體、人造磁體

3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱）

種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）

作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

說明：最早的指南針叫司南 。一個永磁體分成多部分後，每一部分仍存在兩個磁極。

4、磁化： ① 定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化後，鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成 異名磁極，異名磁極相互吸引的結果。

②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化後，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化後，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼 ，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。

5、物體是否具有磁性的判斷方法：①根據磁體的吸鐵性判斷。②根據磁體的指向性判斷。③根據磁體相互作用規律判斷。④根據磁極的磁性最強判斷。

練習：☆磁性材料在現代生活中已經得到廣泛應用，音像磁帶、計算機軟盤上的磁性材料就具有硬磁性。（ 填“軟”和“硬”）

☆ 磁懸浮列車底部裝有用超導體線圈饒制的電磁體，利用磁體之間的相互作用，使列車懸浮在軌道的上方以提高運行速度，這種相互作用是指：同名磁極的相互排斥作用。

☆放在條形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化後，靠近磁鐵南極的一端是磁北極。

☆用磁鐵的N極在鋼針上沿同一方向摩擦幾次

鋼針被磁化如圖那麼鋼針的右端被磁化成 S極。

二、磁場：

1、定義：磁體周圍存在着的物質，它是一種看不見、摸不着的特殊物質。

磁場看不見、摸不着我們可以根據它所産生的作用來認識它。這裡使用的是轉換法。通過電流的效應認識電流也運用了這種方法。

2、基本性質：磁場對放入其中的磁體産生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。

3、方向規定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。

4、磁感應線：

①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一緻。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線是封閉的曲線。

D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。

E、磁感線不相交。

F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一緻，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

6、分類：

Ι、地磁場：

① 定義：在地球周圍的空間裡存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。

② 磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。

③ 磁偏角：首先由我國宋代的沈括發現。

Ⅱ、電流的磁場：

① 奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。

② 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。

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