在各地曆年的中考物理題中,都有為數不少的題并不是直接考查某些知識點,而是通過設置一些陷阱來間接考查知識點,以此達到考查中考生綜合能力的目的。
比如說,在中考物理題所考查的力學知識點中,有如下類型的題,出錯的學生很多!我們先來看第一道中考物理題:
本題對于初學者來說尤其容易出錯,即便對于正在中考複習的初三學生們來說也有很多人做錯。
出錯的原因依然是“憑借直覺經驗想當然”!關鍵就在于沒有抓住本題所考查的知識點和關鍵所在!
本題的關鍵是:瓶子是靜止的!因此瓶子受力平衡!對瓶子豎直方向受力分析可知,瓶子受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力,此後,隻要瓶子靜止,則瓶子在豎直方向上一直處于二力平衡狀态,因此靜摩擦力的大小就一直等于重力,也就是說不管手對瓶子的握力變大還是變小,隻要瓶子靜止在手中,那麼其所受到的靜摩擦力就不會改變!因此B選項是錯的!但是為什麼很多學生錯選了B呢?因為在他們的想象中,握力增大了,摩擦力就應該增大!似乎出錯者都聯想到了“滑動摩擦力的大小與壓力有關,壓力越大滑動摩擦力就越大”,因此不管這裡是不是滑動摩擦力就直接想當然了。
所以說,中考生朋友們以後再遇到“摩擦力”時,首先要做到的就是先看一下此摩擦力到底是“靜摩擦力”還是“滑動摩擦力”!如果是靜摩擦力,那麼其大小應該根據受力平衡來求得,靜摩擦力的大小往往是和推力、拉力等外力相等。如果是滑動摩擦力,那麼其餘的任何幹擾因素都不要管,隻需要看一看影響滑動摩擦力的兩個因素有沒有發生改變即可,即看一下“壓力”和“接觸面的粗糙程度”有沒有發生改變,如果這兩個因素沒有變化,則滑動摩擦力大小不變!
另外本題還考查了“相互作用力的先後問題”以及“相互作用力和平衡力的區别”問題。對于D選項,我們要懂得,相互作用力是沒有先後的,二者同生同滅、同增同減!
對于相互作用力和平衡力的區别,我們首先要知道相互作用力作用在兩個物體上,而平衡力作用在一個物體身上!其次,我們有一個非常好的技巧可以判定二力到底屬于相互作用力還是平衡力。
此技巧就是,如果看到“甲對乙”,請立刻到後面去尋找“乙對甲”,如果找到了,就是一對相互作用力,否則不是相互作用力!
本題的C選項,我們先看到了“手對瓶子”後面立刻出現了“瓶子對手”,因此這兩個力屬于一對相互作用力!二力應該是大小相等的!
因此本題的正确答案應該選擇A。瓶子裡面加了水之後,重力變大,由于繼續靜止,因此靜摩擦力大小等于變大了之後的重力,所以靜摩擦力增大!
類似的中考物理題非常多,本題屬于較為簡單的送分題,每一位認真學習物理的中考生如果在此類題上出現了錯誤,請認真考慮一下,以後應該注意些什麼?
同學們,每天産生的物理錯題才是最有價值、最值得研究的題,研究錯題能快速提高物理成績。
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中學生朋友們,物理有趣且有用,為了美好的未來,加油!
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