自從自媒體盛行以來，很多人搞起了副業，我身邊也出現了很多學習力超強的人。

他們有的寫文章，有的懂攝影，有的畫插畫、做主播，副業做得風生水起。

我很羨慕他們的學習力，因為我知道，看起來再簡單的工作，其中也有着數不清的學問。困難都隐藏在看不見的地方，隻有真正踏進去才會發現，沒有人不用學習就能做好一切。

我一直覺得自己也很努力，可是與别人相比，還是差了很多。直到我看到《學習進化論》這本書 ，才看到了自己與别人的區别。

同樣的時間，同樣的努力，如果學習方法不對，思維方式不對，結果就大相徑庭。這也讓我明白了，為什麼有些人明明很認真，很刻苦地學習，結果還是成績不好？

世界正在飛速變化，我們隻有擁有良好的學習能力，才能确保自己能順利地适應世界，并世界一起發展變化。

當努力卻沒有回報，學習和工作遲遲沒有起色，被焦慮包圍的我們如何才能進步?

在《學習進化論》這本書中 ，作者認為學習能力是成長的必備軟件，要想進步，就需要不斷升級你的學習軟件。

我們都知道，學習方法很重要，它決定着我們的學習效率與最終結果。

我們每個人從出生就擁有學習能力，然而，這種學習力都不分上下，直到我們進入學校，踏入社會之後，我們的學習能力，才慢慢有了本質的區别。

然而成年後的我們，往往空有學習的熱情卻不得門路，始終在原地踏步。

要想學習有效率，有成績，比學習本身更重要的是先找到學習方法。

如何提高學習力？這本書中，作者介紹了7大學習技巧和學習4.0工具包，讓我們在了解自身學習特性的基礎上，全身心投入深度學習狀态， 利用互聯網時代更為多樣化的學習資源，持續提升學習效率和吸收新鮮知識的能力。

你有沒有這種情況，有時候心血來潮想要學習某種知識或技能，于是趕緊買了書，買了教程，最後錢也花了，卻沒能堅持幾天，半途而廢。

這種情況，其實就是沖動行為，在學習之前，沒有做好功課，計劃周全，最後隻不過是雲煙一場。

在《學習進化論》這本書中 ，作者認為，在有了學習的動力之後，不要着急學，而是

先提出問題。

為了準确判斷自己想要學習什麼以及如何學習之前，我們應當自問以下具有指導意義的兩個重要問題:

• 什麼樣的知識、技能和其他品質，會有助于我實現自己的未來願望？

• 我能夠利用什麼樣的資源，即經驗、工具、信息、媒體和支持來幫助自己學習?

思考清楚了這兩個問題，我們對學習行動的開始、過程就都有了答案，就知道該從哪裡發力了。

我身邊有很多人，使用的學習的方法，還停留在學生時代，基本上就是買書，查資料，報課。

然而，對于現在這個快速發展的社會來說，這麼單一的學習方法，注定會落後于人。我們隻有擺脫一成不變的學習模式，才能迅速且從容地應對這個瞬息萬變的世界，不斷實現自我進化。

《學習進化論》這本書中 ，作者利用豐富的神經科學及心理學知識，創造性地提出了系統化的學習4.0方法，有了這樣的學習水平，你的發展與成就将變得勢不可當。

在學習4.0方法中，其中很重要的一點，就是學會充分利用身邊的一切資源學習，而不是自己摸索，自己默默地苦學。

本書中，作者介紹了很多我們唾手可得的一些學習資源，在這之前，這些資源我們往往因為不知道、沒想到，而擦肩而過。

比如，如何利用“掃描器”搜尋目标，更加清晰地了解自己的學習内容，如何利用身邊的圖書、文章、輔導人員、手機、講座、會議、視頻等内容，來尋找自己需要的東西。

一個擁有良好學習力的人，會時刻做好準備，選取學習的最佳資源，而不是将搜索範圍局限在舒适區的資源。

所以，在學習之前，我們有必要了解自己的學習偏好，和更喜歡利用的學習媒介，因為如今的學習階段要求我們具有高度的靈活性，能夠運用多種不同的資源類型，掌握不同的學習風格。

假如隻局限于自己得心應手的方面，你就會落後。所以，開闊自己的視野，看到舒适區以外的資源，并将這些資源充分利用，我們在學習的時候，就能一馬當先，從容不迫。

我們每個人的身上都有一種強大的力量，這種力量就是我們對新事物的好奇，對未來的期待，對知識的渴望，它引領着我們不斷學習，向着心中的光芒前進。這一點，也正是我們活着的主要意義。

學習讓我們擁有處世的智慧，讓我們收獲從容的心境，但是，随着時代的變化，我們的學習方法也需要更新叠代， 繼續加強，隻有這樣，我們才不會花費同樣的時間，卻隻能遠遠地追趕别人。

俗話說 ，磨刀不誤砍柴工，所以不管到什麼時候，學習高效的學習力都是必要且不晚的決定，因為與學習本身比起來，更重要的是學習的效率及成效。

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