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綿陽一診預估分

生活 更新时间:2024-07-26 11:12:01

綿陽二診已經結束了,對比一診和過往數據,劃線均出現上漲趨勢,對于這樣的變化,咱們家長考生到底要做哪些事?才能讓咱們的考試沒有白考,不會浪費一次大型考試的機會;想要看咱們考生的水平在哪個層次,是看一次的還是多次的數據具體的比例換算又是怎麼樣的,除此之外,對于考試上的分析又該參考哪些維度?二診結束後,接下來的寒假和成都二診,以及三診又該如何去做準備;具體咱們下文

綿陽一診預估分(2022屆綿陽二診一本理483分)1

先來看看綿陽二診的劃線數據情況,A0線理科586分,文科597分,理科下降文科上升;A1線理科483分,文科531分,均在上升;A2線理科409分,文科457分,上漲分數非常大,這和咱們二診考試的難度有很大關系,以及有了這段時間的合卷練習,出現整體上漲也是正常的;另外就是本次的試題區分度不明顯也很大關系,從A1和A2線就可以看得出來;接下來看看近四年的對比數據和單科有效分數情況

綿陽一診預估分(2022屆綿陽二診一本理483分)2

咱們再來看看近四年綿陽二診的數據對比,單科一診二診的數據,看到數據上升其實也看不出大概的變化,最直觀的反映就是試題難易程度了;對比過往幾年的數據來看,其實可以看得出,每年二診的一個數據變化情況;從理科的A1線和A2線,以及文科的A1和A2線來看,其實每年變化并不大,也就說每年都大緻在這個區間,咱們如果隻是看到這次分數上漲了,其實意義不大哈,因為大部分的同學都上漲了;

綿陽一診預估分(2022屆綿陽二診一本理483分)3

看完了分數線,那麼還得要關注單科有效分,說過很多次哈,你的總分夠了,不代表你單科分數夠,從單科也可以看到哪些科目咱們孩子有差距;同時也反映出本次的難度情況,比如文科A0線數學140分,這個分數非常高了,說明題簡單,同時高手之間這個分數也拉不開差距;再比如物理,A0線75分,過往的數據中物理分數會更高一些;要注意的是,單科有效分的總和劃線的數據有差異的;咱們看的時候要注意這個點,家長們看到的數據,或許隻在我這兒把這個數字單獨區分出來了;

綿陽一診預估分(2022屆綿陽二診一本理483分)4

上面的數據變化是咱們整體數據的大變化,但是對于咱們孩子來說,并不适用,意義其實沒有太大,因為每個孩子都是個性化的,具體的問題還得從咱們自身問題着手,把咱們孩子的具體情況解決了,這個才是最重要的,重點在這兒;如果咱們隻是看這個數據,後面的内容就不需要去看了哈,如果是想真正解決問題的,那麼一定要看後面的内容;看完後結合孩子的情況去深度分析;

首先,要分析孩子一診和二診的考試變化,一診出現的問題有沒有解決;一診定的目标有沒有達到,是進步了還是倒退了;對于二診來說,有沒有新的問題出現,這些數據都很關鍵,隻有對比才能找到問題,對于孩子來說,無非就是5種類型而已,考試非常穩定的,波動非常大的,成績一直上升的,成績一直下降的和每次都沒認真考,反正也不會在乎的;可以去對比看看到底屬于哪一種,每一種都是有不同的解決辦法;不要去找通用的解決辦法,解決不了;具體的解決可以看下面這篇文章哈;

高三的三次診斷考試,該如何為高考志願做準備,參考一次還是多次

綿陽一診預估分(2022屆綿陽二診一本理483分)5

其次,對于咱們孩子的水平在哪個水平?注意是2個方面,一個是綿陽二診的水平,具體來說,和一診一樣的,需要換算後進行比較,看看全省在什麼位次,在班上和年級有沒有進步;第二個是對比綿陽一診,也可以加上成都一診的數據進行換算,具體的比例綿陽二診:綿陽一診=5:5(6:4)都是可以的;加上成都一診後,比例可以為5:3:2或者5:4:1都是可以的;用綜合換算後的數據去看看全省的水平;

綿陽一診預估分(2022屆綿陽二診一本理483分)6

最後,模拟方案和目标修正,換算完了數據,其實就是一個數字而已,沒什麼用處哈,舉個例子,你知道換算後是20000名,然後呢,這個排名就是一個數字而已,重點是需要轉換成實實在在的院校,比如20000名對應的院校區間有哪些院校,上升10分,20分,30分又能去到哪些院校,其實這個咱們在一診的時候就做過一次了;這次的重點是什麼?是需要修正院校方案,從這兒才能看到咱們到底有沒有進步,比如上次所在的區間是在四川大學,這次是上升了還是下降了;綜合計算後,現在隻能上西南财經大學,那麼我們下一次的目标達成需要什麼條件,非常關鍵哈;

綿陽一診預估分(2022屆綿陽二診一本理483分)7

對于寒假和後面的二診三診考試,具體怎麼規劃還是來自于咱們二診和一診數據的分析,同時把目标樹立好,那麼問題就不大了;另外就是心态和答題習慣培養,非常重要,最後高考其實大部分同學之間水平差異并不大,比拼的就是看誰在考場上能夠拿到更高的分數,來源于心态和答題習慣很多試題并不會給你思考太久,第一感覺非常重要

好了,咱們就說到這兒,重點是在咱們孩子這兒,不要看數據表面的内容,而是要看懂數據背後的内容;這才是咱們需要關注的;如果咱們孩子連續2次都沒考好,這次就非常重要了哈,容易打擊孩子信心的,心态沒調整過來,後面就來不及了哈;如果考得還不錯的話,也不要忽略了出錯的地方,高考的時候會吃虧的;

所有的問題,都沒法通用去解決,個性化的問題歡迎單獨溝通哈,需要分數轉換的,或者模拟方案的,把你們的細節單獨發給我;留言最好詳細一些,要不浪費咱們彼此的時間哈;舉個例子:文科還是理科,綿陽一診多少分,綿陽二診多少分,成都一診多少分,意向專業有哪些?咱們地域是怎麼考慮的;反正越詳細越好,一些個人信息可以單獨發哈;點我主頁即可;

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