如何看人識人辨人用人?在全國組織工作會議上強調，“要建立日常考核、分類考核、近距離考核的知事識人體系”這一重要指示，為多渠道、多層次、多方面考察認識幹部，從更寬領域、更大範圍發現和培養選拔幹部，指明了方向落實到工作中，應從“五事”入手，實現立體察人、精準識人，接下來我們就來聊聊關于如何看人識人辨人用人?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

如何看人識人辨人用人

在全國組織工作會議上強調，“要建立日常考核、分類考核、近距離考核的知事識人體系”。這一重要指示，為多渠道、多層次、多方面考察認識幹部，從更寬領域、更大範圍發現和培養選拔幹部，指明了方向。落實到工作中，應從“五事”入手，實現立體察人、精準識人。

知人以“政”事，識别是否對黨忠誠。對黨忠誠，既是政治标準，也是實踐要求。政治上的堅定、行動上的自覺，說到底源于理論上的清醒。要看學得深不深，将深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和強軍思想，作為首要政治任務突出出來，深刻領悟、系統掌握提出的一系列新思想新觀點新論斷新要求。要看悟得通不通，擰緊理想信念的“總開關”，堅定對馬克思主義、共産主義的信仰，心無旁骛投身強國強軍事業。要看做得實不實，真正從政治上思想上行動上與黨中央、中央軍委和保持高度統一，聯系單位實際、本職崗位做好“下篇文章”。

知人以“軍”事，識别是否善謀打仗。“軍”事反映了幹部在擔主責、鑽主業上的現實表現，照出了幹部在備戰打仗方面的能力素質和發展潛力。在綜合素質上，領導幹部要帶頭研究軍事、研究戰争、研究打仗，聚焦備戰打仗中的現實問題展開重難點攻關，鍛造勝任崗位所需的戰略、聯合、指揮和科技等素養。在專業技能上，要堅持分類指導，結合具體工作崗位組織實施。在體能上，幹部既是指揮員，也是戰鬥員，要按照普通一兵要求自己，适應實戰化要求，讓訓練對表打仗，讓考核對接戰場，真正樹牢為戰考核、為戰選人的根本導向。

知人以“難”事，識别是否敢于擔當。“疾風知勁草，闆蕩識誠臣。”考察幹部是否敢于擔當，就要在備戰打仗一線、吃勁要緊崗位和急難險重任務中考察幹部，在處理解決各種複雜矛盾和棘手問題中識别幹部。在重大演訓任務面前，領導幹部要勇立排頭，鍛造沉着冷靜、果斷處置的指揮能力。面對改革轉型中的矛盾問題，領導幹部要勇于擔當、直面問題，以飽滿的精神狀态和奮鬥姿态為黨工作，忠實履行好職責。在關系單位全面建設特别是戰鬥力建設的重大事項上，領導幹部要做到知重負重、敢為善為。特别要在原則問題、大是大非面前旗幟鮮明、敢于交鋒、敢于亮劍。

知人以“實”事，識别是否實績突出。堅持用戰鬥力标準的“尺子”來衡量評價幹部的工作實績，真正剔除與打仗無關的虛功，擠掉與中心工作無關的“水分”。此外，還應把握好以下三組關系：顯績與隐績的關系。顯績與隐績共同構成幹部業績，相比顯績，隐績往往不可量化，甚至不易發現。這就要求在實際考核中，既要有可量化的指标體系，也應通過務實作風，深入官兵之中、沉到工作一線，把考察對象所做的打基礎利長遠固根本的隐績了解掌握清楚，并納入考核結果一并統計，切實将考核評價的指揮棒“立實”“指正”。集體與個人的關系。要堅持辯證看待集體與個人的關系。一方面，切忌搞“一刀切”，簡單割裂“集體”與“個人”的聯系；另一方面，也不能簡單畫等号，将集體作為歸功于個人努力，将單位成績等同于個人業績。曆史與現實的關系。評價一名幹部，堅持用全面發展的眼光來評價。避免單憑一時一事識人、“以偏概全”，切實狠刹“平時工作靠邊站、一到提升拼命幹”的投機行為；也要注重結合當下的現實表現來客觀評價幹部，避免經驗主義、慣性思維，确保考評客觀公正、有說服力。

知人以“家”事，識别是否清正廉潔。“家”事關乎幹部修身，照出幹部真實品格。知“家”事，就是要近距離做好“三知”：知家庭。家庭是人生的第一所學校，是幹部修身養性的重要場所。要了解幹部家庭關系和睦與否，了解掌握幹部家庭的收入、消費和住房等基本情況，嚴格審查領導幹部個人相關事項報告情況。知家教。家教反映了幹部對家庭成員的影響和要求，照出了幹部家庭的“三觀”教育情況。知家風。家風反映幹部作風，是幹部品格修養的重要表現。要切實了解掌握幹部親屬的工作生活作風，多角度觀察領導幹部廉潔奉公、守法自律等情況。

(作者單位：73051部隊)

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