中考分流，意味着一部分被分流的初中生，要進入職業學校學習，考上了高中的學生，順利跨過中考這一關。不過，高中也有區分，分為重點高中和普通高中，考上重點高中的學生，可以得到優質的教育資源和名師的指導，隻要人不是太懶，等于一隻腳踏入了名牌大學。

那些隻考上普通高中的學生，高中時期還要格外努力，才有機會考上大學。因普通高中和重點高中在師資力量、教學條件、生源等方面有很多的差距，學生削尖腦袋都想進入重點高中，家長為了孩子有個好的前程，更是不遺餘力。

大家有所不知，除了通過考試成績進入重點高中，還有特長生渠道，分為藝術特長、體育特長和科技特長三大類。能夠憑借特長生身份進入重點高中的學生，都不是普通人。不過，合肥一名叫劉某陽的學生，卻因為科技成果陷入了輿論的漩渦。

憑借“便攜式霧霾污染氣體快速識别和檢測裝置”“酒駕安全激光快速篩查系統”兩項發明，這位學生獲得多個省級、國家級獎項，年少成名的他，也被大家稱為“科技神童”。

不過，有媒體和網友卻發現，這位中學生的兩項發明，與中國科學院合肥物質科學研究院的研究劉建國的團隊科研成果在名稱、工作原理、外觀方面等方面高度相似，劉建國正是這位學生的父親。

劉某陽的父親，劉建國則稱：“不要隻看外觀，去看看究竟有什麼不一樣。”

李某陽以前的老師則認為，孩子的發明和父親的發明相似也正常，父親從事這個行業，孩子多少會受到影響，屬于“大手拉小手”。

有的網友評價說：“事實再一次證明，學好數理化，不如有個好爸爸！”

對于媒體的質疑和網友的議論，合肥物質科學研究院發布聲明，将對此事進行調查，我們靜靜等候調查結果就行。

劉某陽高中就讀的合肥一六八中學，是當地的重點高中；2020年高考的時候，又通過“強基計劃”進入了一所985重點大學。

當大家知道他的兩項發明，與他父親的發明相似的時候，有媒體認為，劉某明可能是用父親的發明在中考和高考的時候獲得了便利，進入了重點高中。

對此，劉某陽的父親予以了否認，稱孩子的中考和高考，都與科創無關。由于劉建國是劉某明的父親，他的話，網友也不知道真假。

根據最新的消息，劉某陽通過父親的發明在中考和高考獲得便利的質疑，相關高校和當地的教育局都進行了回應。

高校稱劉某陽的報名資格及入圍資格與獲獎無關；合肥市教育局經過核查，也進行了回應：劉某明是正常參加中考、填報志願入學。

合肥市教育局還特别提到，劉某明不是通過特長生身份進入合肥一六八中學，中考分數不很高。

劉某陽在合肥一六八中學，讀的是該校非常有名的“諾貝爾班”，他在2017年的時候，中考考了多少分呢？

他的中考成績，已經被網友扒出來了，在合肥五十中2017年發布的中考喜報上，可以看到，劉某陽的成績在750分以上。那一年，合肥的中考總分是815分，劉某陽考得還真不錯，非常有實力。（信息來自合肥五十中東校官方公布的2017年中考喜報，截取了部分榜單。）

可以看到，劉某明的中考成績，位列考了750分以上的131人榜單中。

如果以中考成績來看，即便劉某明沒有“便攜式霧霾污染氣體快速識别和檢測裝置”“酒駕安全激光快速篩查系統”這兩項發明，他也确實可以考入合肥一六八中學的“諾貝爾班”，經得起考驗。

劉某陽的科技發明受到了質疑，但是他在中考和高考這樣的升學考試上，應該是沒有問題的，甚至可以說是一枚學霸。

對于這一點，我們也不得不服他是一名别人家的孩子，背後站着一位厲害的爸爸。

也許，受父親的影響，劉某陽在科技發明上，有興趣，也有一些天賦。但是從媒體曝光的信息上來看，他的發明與父親的科技成果太相似，也備受質疑。去年7月，有兩起類似的情況被曝光。

武漢兩名小學生寫出了《茶多酚的抗腫瘤實驗研究》，并榮獲第33屆青少年科技創新大賽三等獎，小學生就能提取裸鼠肝髒腫瘤？後來，大家發現，這兩名小學生是武漢大學基礎醫學院院長的李紅良教授的愛女。

雲南小學生陳某石撰寫的《C10orf67 在結直腸癌發生發展中的功能與機制研究》，在2019年第34屆全國青少年科技創新大賽中獲得小學組三等獎。他的父親，是擔任中科院昆明動物所研究員的陳勇彬。

這些小學生取得的成就，讓人驚訝，但是後來反轉得太快，也讓人大跌眼鏡。

劉某陽的科技發明，能不能經得起中國科學院合肥物質科學研究院的調查，還需要一定的時間。

現在來談談科研工作者過度參與孩子的科研探索，科研工作者自己從事科研工作，孩子也會被父親的興趣和愛好所影響。

作為孩子的家長，對孩子的科研進行适當的指導和幫助，對孩子的成長有幫助。

若是家長過度參與孩子的科研活動，将自己的成果直接變為孩子的成就，雖然讓孩子一時感受到了拿獎的快樂，卻也會給孩子造成不好的影響，讓孩子覺得科研工作很簡單，不利于培養他們探索的精神。

這種直接幫助孩子拿獎的行為，對其他的參賽者并不公平，還會遭到社會輿論的譴責，讓孩子感受到壓力。

多度參與孩子科研活動的行為，就像是穿着“皇帝的新衣”招搖過市，總有眼尖的觀衆揭開其中的奧妙。

文/飛魚談教育，本文由作者原創，歡迎個人轉發和分享。

今日話題：

1、兒子的兩項科研成果，與父親的發明高度相似，你有什麼話想說的呢？

2、對于科研工作者過度參與孩子的科研活動，幫助孩子獲獎，你有什麼看法？

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