第十四講～

題畫詩的寫法和紅地毯式的寫法

一、題畫詩的寫法

1、巧妙勾勒，化靜為動。

一幅美術作品，再怎麼精妙，都是靜止的。但在觀察者的眼裡，可以是靈動的，這就是詩人的下筆之處。詩人可以根據畫面内容進行高度的概括和提煉，巧妙勾勒，使畫面靜物形象地再現，變畫面的靜态為動态，增添畫的情趣，提升畫的意境。

比如

江畔漁火的《題侯明明先生<雨過山色清>圖》：

一川煙雨過漁矶，減瘦山圍水漫圻。

白鹭低飛知羽重，花紅亂墜潤人衣。

就是抓住畫面的主要事物進行從靜态到動态的處理，使畫面鮮活起來。當然，這種處理是基于畫家高超的畫技，沒有這個，詩作者的筆也靈動不起來。其中的動态是通過幾個動詞，如“過”“漫”“飛”“潤”來傳達的。因此，作這類的題畫詩，一定要對關鍵的動詞進行錘煉，盡可能地做到傳神。

2、據實虛構，發揮想象。

作詩有虛實相生之法。實者，其名物也；虛者，其宗趣也。非實，無以切名勒物；非虛，無以達旨傳神。過實，易于闆滞；過虛，易于晦澀。題畫詩亦然。

比如

江畔漁火的《題侯明明先生<曉月圖>》：

水村山郭繞江堤，宿馬輕肥露草萋。

一夜蘆洲涼月白，竹籬茅舍數聲雞。

詩中，水村山郭、江堤、馬、蘆洲上的草、竹籬茅舍都是實物。虛在哪裡呢？宿馬輕肥是虛，俗語說，馬無露草不肥，正是有這樣的依據，觀畫者才會覺得吃了一夜露草的馬似乎肥了，而且是慢慢地、悄悄地肥；

一夜蘆洲涼月白是虛，畫面給觀畫者呈現的是一個瞬間的靜态，但觀畫者從一輪曉月中似乎想象出 了那一夜涼月從東到西照白着蘆洲的景象，大大開闊了時空的感覺；數聲雞是虛，是一種視覺向聽覺發展的虛拟。因為畫家構造了一幅黎明靜悄悄的水村山郭的景象，那麼數聲雞叫也就很在情理之中了。

從上面兩種方法來看，其實并不是截然分開的。化靜為動時，可以發揮虛拟的想象。比如“白鹭低飛知羽重”就是一種合理的虛構，白鹭飛得低，想象成因為淋了雨，羽毛很重，所以飛起來很吃力是合理的。而在發揮虛拟的想象時，也是常常結合化靜為動的手段。比如“繞”“輕肥”“數聲雞”都是一種動态的表現。不管是化靜為動，還是化實為虛，都必須掌握一個原則，那就是合理合情。

3、睹畫生感，贊美丹青。

優秀的畫作，或工筆生輝，或寫意傳神，總蘊藉了畫家深厚的感情、辛勤的汗水和一些可貴的品質，這往往是詩人賦詩題畫的原動力。

比如

江畔漁火的《再題廖又蓉女士梅花圖》：

雪印疏枝透骨涼，一叢濃淡自芬芳。

毫端寫就乾坤氣，墨漬無風亦放香。

詩作者由于先題過了廖女士的梅花圖，再題的話，當然要避開前一種寫作方法。所以，着重從畫家的畫風着筆，予以适當的贊美。但要注意，這種贊美要切合實際，不宜過分誇大。過分誇大，絕不是一種誇張手法，而是一種流于庸俗的表現。這也是我們在創作唱酬之類的詩作時所要注意的。（現在網絡上這種浮誇厲害得狠，好像寫詩的個個是李白，人人是杜甫）

4、就畫言藝、探讨畫法。

藝術是在繼承中發展、在發展中創新的。隻有不斷地交流、批判，藝術才會有不斷的進步。作畫自然也是這樣。所以在實踐新的畫法和對畫法有新的體會時，往往以就畫言藝的方式闡述畫的新特色和新技巧。

比如

趙孟頫的《枯木竹石圖》：

石如飛白木如籀，寫竹還于八法通。

若也有人能會此，方知書畫本來同。

因為趙孟頫是書畫家，對書法與繪畫都有很深的造詣，因此提出了這個有名的“書畫同源”的論斷。

從這方面入手的詩作者必須要有繪畫的長期實踐和對繪畫有很深刻的見地。否則，連紙上談兵都算不上了。

5、不即不離，托物言志。

這種寫作方法其實就是一類詠物詩，不過是把整個畫作，包括其中的山水、花鳥等當作一個吟詠的對象而已。所謂不即不離，就是一方面不要脫離畫作中的事物，另一方面又不要停滞于畫作中的事物。一般來說，就是抓住畫作中事物的本性加以提煉，然後融入自己的思想感情，使自己的人格魅力本于物而高于物。

比如

鄭思肖的《畫菊》：

花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。

甯可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。

詩的前兩句寫出菊花的本性，後兩句借菊言志，表明自己的志向。這是題畫詩中最常見的寫法。

6、言此及彼，激勵勉志。

一般，這種寫法适合對後輩的提攜和勉勵。

比如

江畔漁火的《贈侯金池小朋友》：

漢臘傳承待細齡，新添畫圃小園丁。

一塗一抹揮毫處，藍靛之餘更見青。

這是詩作者在看到侯金池小朋友畫的一些小狗小貓時，覺得很有靈性，于是臨屏以寄，予以勉勵。

7、借畫發揮，諷刺現實。

再美好的社會，也有其陰暗面。畫家可以借畫揭露，詩人可以借詩諷刺。

比如

李唐的《題畫》：

雲裡煙村雨裡灘，看之容易作之難。

早知不入時人眼，多買胭脂畫牡丹。

詩人通過闡述藝術的艱難和描述時人隻重俗豔的藝術趣味，感歎真正的藝術創作不被人知，諷刺世風的輕浮。這首詩語言通俗，采用反語的表現手法，誠為題畫詩中的佳品。

再比如

江畔漁火的《題圖》：

雪嶺荒原塞外天，春風不拂牧羊鞭。

童心亦結眉間恨，蘇武區區十九年。

這是詩作者看到網上一幅zang區學童凍潰了雙手，在雪域中放羊的圖片後寫的一首七絕。以苦難寫苦難，以沉痛寫沉痛，是這首詩的特色。

8、畫中古迹，緬懷憑吊。

很多畫作的題材取自古人古事古迹，題這一類畫，一般以憑吊為主，發出詩人的感慨。

比如

黃幼藻的《題明妃出塞圖》：

天外邊風撲面沙，舉頭何處是中華？

早知身被丹青誤，但嫁巫山百姓家。

作者通過王昭君出塞的故事，憑吊了她遠嫁匈奴的遭遇以及隐述了王昭君對漢土的無限眷戀和懷思。

9、偷換概念，即興發揮。

這種寫法适合那些所謂的印象派畫作或比較另類的圖片。

比如

江畔漁火的《毒之舞》：

落落精魂舞玉環，長生殿裡恨如山。

明皇更作霓裳曲，一醉溫柔飄渺間。

這是描寫網絡上一個另類圖片的。圖片很有意思，一支雪茄冒出的煙霧，缭繞成一個舞女的姿态。詩作者利用一些模糊相似的概念，通過香煙的危害、以及那種沉迷的狀态，結合舞女而引發楊玉環、唐明皇的故事，闡述了一種荒淫之毒——舞破中原始下來。

10、畫聯實際，愛國為民。

愛國主義與愛民思想是中華民族的優良傳統，這是畫家、詩人以及一切藝術者所應具備的基本品質。融入了愛國主義和愛民思想的作品往往催人奮進，讓人關心疾苦。

比如

鄭闆橋的《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》：

衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。

些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。

鄭闆橋的竹子畫得再好，也不可能歎息民間疾苦聲，也不可能一枝一葉總關情。正因為作者題了這首題畫詩，使得畫作的意境大大提高，成為了稀世珍品。

再比如

譚嗣同的《題宋徽宗畫鷹》：

落日平原拍手呼，畫中神俊世非無。

當年狐兔縱橫甚，隻少台臣似郅都。

作者通過以畫中的老鷹自喻，感慨有志之人并不是沒有，而是不能被得以重用。作者即使有清掃狐兔之志，可惜沒有提攜之人。寫出了作者的濟世之心以及無法實現抱負的憤怒，表現了崇高的愛國熱情。同時也揭露了清末社會的黑暗和腐朽，令人感慨。

題畫詩的寫作方法很多，不能一一述之，也不可能詳盡無遺。以上十種方法是比較常用的，我們在運用時可以相互滲透、靈活機動，切不可拘泥成法、自己給自己定下框框來。

總的來說，題畫詩的意義在于畫配以詩，可以明其旨、饒其趣、言其心、高其境、長其藝、勵其志。近幾十年來，由于各種各樣的原因（主要是浮躁的功利之心），藝術家，尤其是中青年藝術家很難在詩書畫領域内全面發展，使得詩書畫這一優秀文化傳統難以得到全面地繼承和發展，實在令人惋惜。

二、紅地毯式

我們學習了七絕多種寫法，今天學習紅地毯式。這是漁舟姐姐給起的名字。 是一種最普通的有效的寫法：

第一二句 要寫的很普通 隻交代時間地點

第四句 要出彩 而且要突然出現 前兩句想象不到的事情出現

第三句 聯系第二 四句 一定為第四句鋪墊好！鋪平道路使得第四句很容易的出現。所以很多地方說 第三句 是重點。當然 我認為 第四句是重點。第三句是通向第四句的紅地毯。

我經常是 先把第四句構思出來 再寫前三句。

用最普通的文字寫出最深刻的道理 是我們所推崇的 這是空空道人 先生教我的.成為了我後來寫東西的座右銘。在這裡謝謝我的詩詞老師 空空道人 先生。

下面舉例說明

這是我從千家詩近百首七絕中選出了以下十首 請大家一起分析

1：清明 王禹

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第一二句 很普通 但是看了一二句決對想不到第四句 說讀書的情況。用第三句 在第二句到第四句之間鋪好 紅地毯。。。

2：社日 張演

鵝湖山下稻粱肥，豚栅雞栖對掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。

第一二句 很普通 但是看了一二句決定想不到第四句 說扶着醉人的情況。用第三句 在第二句到第四句之間鋪好 紅地毯。。。

3：蠶婦吟 謝枋得

子規啼徹四更時， 起視蠶稠怕葉稀。

不信樓頭楊柳月， 玉人歌舞未曾歸。

第一二句 很普通 隻說一個養蠶人半夜起來照顧蠶。但是看了一二句決對想不到第四句 說玉人未歸呀 。用第三句 在第二句到第四句之間鋪好 紅地毯。。

但是如果沒有一二句半夜有人起來 那就無從知道玉人未歸呀 。所以四句非常緊密 各有各的用途。

4：有約 司馬光

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花

在一二句的時間地點下可以有很多故事發生。這裡隻寫了一個故事 就是這個才子在 閑敲棋子落燈花。

為什麼這樣呢？第三句告訴你了 約的佳人沒到。。。

第三句就連接了第二句 通向了第四句 所以我們叫第三句 為讀者從第二句走在紅地毯.走到了第四句

5：烏衣巷 劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

你看了第一二句 會想到第四句說燕子飛到百姓家嗎 不會吧 第四句的物像一定要出其不意 又不脫離一二句的時間地點。用第三句來連接 。。。

再給大家五個例子。我就不給分析了。從這些例子中 可以看出 第四句 絕不是一二句就能想到的事情，是突然發生了别的事情，叫你眼前一亮吧。所以寫的非常妙第三句 連接了 第二第四句 對吧 大家自己分析一下呀。

6：送元二使安西 王 維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

7：題北榭碑 李 白

一為遷客去長沙，西望長安不見家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

8：江樓有感 趙 嘏

獨上江樓思悄然，月光如水水如天。

同來玩月人何在，風景依稀似去年。

9：寒夜 杜小山

寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。

尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。

10：答锺弱翁 牧 童

草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。

這一講是我最希望教會大家的。所以大家好好寫作業 寫出高水平的作品 。期待中。

好了今天的課就到這裡，下面留作業：

絕句第十四講作業：

運用紅地毯式 寫一首七絕，題目自拟

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