目前很多人覺得非全日制的學曆證書含金量低,因為印象中非全日制本科的證書含金量不高,所以自然推理出非全日制的研究生含金量也就不高,然而事實并非那麼簡單的推理.

其實,目前兩者就業還是有所區别,下面就簡單舉個例子:

1.非全日制本科

如下圖所示, 近日江蘇開放大學一則招聘公告,明确要求應聘者第一學曆本科必須是全日制,如果是專轉本,自考本科等除外.但是對研究生階段沒有作出特别說明,并沒有說非全日制研究生不可以應聘.

要知道,江蘇開放大學的前身就是江蘇廣播電視大學,也就俗稱是電大.電大就是專門培養非全日制本專科教育的學校,如自考,成人高考,遠程教育等.這類學校在招聘教職工時,還要求第一學曆是全日制,等于不承認自己的文憑,把自己培養的畢業生排除在外,而且是考研,考博都沒用,因為第一學曆限制死了.

所以可見非全日制本科的含金量确實不是很高,因為培養單位自己都不認可.

2.非全日制研究生

如下圖,同樣是近日南京市中小學教師編制的招聘,招聘公告裡卻明确标出包含非全日制研究生,因為這次招聘是有編制的招聘,所以非全日制研究生是可以應聘有編制的教師招聘,并沒有說隻能應聘編外.

其實,雖然兩者都有“非全日制”四個個字,但是本質還是不一樣的,很多人看到“非全日制”四個字,就覺得好像都是一樣很水,卻沒有去了解兩者背後在入學考試,招生,錄取到培養過程等方面的差别.

1.非全日制本科

簡單來說,非全日制本科不是通過高考錄取的,不納入統招計劃.大家都知道高考是每年6月,而高考錄取的本科才是全日制的本科.

非全日制本科裡的成人高考在10月,自考在每年的1,4,7,10月可以考四次,專轉本在3月,遠程網絡教育是線上學習修學分,跟高考不沾邊.

所以非全日制本科選拔考試跟高考的難度相比差遠裡,也不是同一批次考試,不納入統招計劃,培養方式也不一樣,自然含金量不能和全日制本科比.

2.非全日制研究生

由于改革後的雙證非全日制研究生納入統招計劃,和全日制研究生是同一個考試,都是每年12月底的全國碩士研究生統一入學考試,采用同一張試卷和科目.

簡單來說,和非全日制本科不同的是,非全日制研究生是通過全國碩研統考錄取的

所以,現在非全日制研究生納入統招計劃,參與統考,這就和非全日制本科與高考之間的區别有很大的不同,這是很多人沒有了解和理解的地方.

因此,非全日制本科和非全日制研究生雖然都有“非全日制”幾個字,但是兩者之間本質不同,因為錄取考試性質不同,招生計劃的性質不同. 培養方式也不同.

當然,社會要去理解這兩者之間背後的區别還是有一定困難度,需要時間.

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