幸福家庭是每個人的夢想，那麼她是否有自己的密碼？健康、和諧而親密的親子關系不僅是幸福家庭的必備要素，也是一個孩子人格的基石。

“陪伴是最好的家庭教育”，但家庭教育從來都不是家長單方面地“教”，孩子單方面“接受”，而是由家長和孩子組成的共同體，是長久陪伴中獲得的共同成長。今天是第27個“國際家庭日”，讓我們一同尋找幸福家庭的“秘鑰”，看看怎樣的“陪伴”才有益于孩子成長。

少講道理多情感聯結

有的父母說：我從來不發脾氣，都是講道理。講道理沒錯，但是在孩子需要情感支持的時候，應先給予支持，道理暫時擱一下。

幾乎人人都有過這種體會。比如遇見暴風驟雨，孩子害怕，想依偎着父母，可父母沒有主動靠近孩子，卻一本正經講起了雷電是怎麼形成的，還教育他不要害怕、害怕就不是男子漢！等等。

這是不合時宜給予，彼此情感錯位，孩子會感覺父母距離自己好遠，會感到不安。其實，此時父母若能送上自己有力的臂彎，雷電的威力自然降低，因為孩子得到了支持。

想象一下，不擅與孩子情感聯結的父母，能與孩子相處融洽嗎？不融洽的關系裡，積極的影響就不可能發生。

人都喜歡那個喜歡自己的人，孩子更是如此。讀懂孩子的行為，與孩子健康地共情，是價廉物美的親子秘笈。孩子與父母的關系良好了，才能聽得進父母所說，父母才有機會參與孩子的成長，并給他積極影響。

有效陪伴每天30分鐘足夠

有專家多次提到，爸媽完全不需要因為工作陪不到孩子而感到不安。唯一要做的是，給予寶寶固定時間段的陪伴，如果是高質的，隻要30分鐘也許就夠了。

是的，對于孩子而言規律太重要，如果他明确爸爸媽媽都很忙，但在某個時間點，他們都會來陪伴自己，他會很安心，他會期待那個相處的時間段。即使媽媽暫時不在身邊，孩子也是很笃定地等待媽媽，能夠安心度過一整天。

“我是個忙碌的媽媽，但我也努力盡職。所以每周三我一定要回家和孩子們一起吃晚飯的。”有母親表示，在那個固定的時間段，會把所有事情放下，與孩子們一同玩拼圖、打鬧，給他們講故事，與孩子們一起分享、感受，認真地傾聽孩子訴說。

别讓機器取代家長陪伴

研究報告顯示，在我國，兒童使用新媒體出現了低齡化、娛樂化的傾向。專家指出，孩子們使用新媒體多是由于缺乏陪伴，特别是學齡前的孩子。由于父母忙碌且沒有小夥伴一起玩，孩子隻好轉向手機與平闆電腦；而随着年齡的增加，越來越多孩子選擇新媒體。

“新媒體兒童”來了，家長需要“見招拆招”。對此，專家指出，家長除了要提升對新媒體、新技術的認識，還應該重視親子間的溝通，用引導參與的方式陪伴孩子使用新媒體。尤其是在制定規則的方法上，家長需要經常跟孩子聊聊。如果父母想要管控未成年子女使用新媒體，盡量不要讓他們擁有自己的設備，隻借給他用，也就是說給孩子使用權，而家長保有管控權。

喚醒父親的教育責任

電視熱播劇《慶餘年》中，範思轍被父親誤會罰跪後，等父親出門讓他起來時，範思轍先是一愣，确定父親的意思後，站起來給父親作揖。有所觸動的範建問他：“無緣無故地讓你跪了這麼長時間，你就不想知道是為什麼嗎？”範思轍卻說：“肯定是又做了什麼事，讓爹不高興了”。

有雜志曾這樣總結父親的獨特之處，父親在孩子成長過程中，會起到不可替代的作用。但是如果他們“不用力”或者“用力過猛”，就會讓彼此之間變成傷害大于愛。

最好的教育環境是包容性的，它具備兩個這樣的基本特征：孩子發展好的時候，認可他；孩子受挫的時候，支持他。可是，多少年來，“嚴父慈母”才是中國家庭的标配，因為母愛，大部分母親都能包容孩子的一切。但是，“嚴父”卻習慣性對孩子進行打擊，孩子發展好的時候，打壓他，美其名曰“戒驕戒躁”，孩子受挫的時候，訓斥他，以顯父親權威。

“一個父親勝過100個校長”，那麼，一個好的父親，應該勝過100個優秀的校長。所以，作為父親，請主動卸下自己的偶像包袱，去靠近、了解自己的孩子，用包容的态度對待孩子的優點和缺點，孩子定會比你想象中的更好。

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