開頭的基本原則

一、開頭簡短有力

開頭的句子或段落是文章當中較為特殊的一種層次。開頭的作用一方面是引出本文的話題，另一方面要提起讀者的閱讀興趣。

這兩個目的都要求文章的開頭要簡短有力，古人用“鳳頭”來形容，是說要像鳳凰的頭那樣漂亮、精神，短小而有吸引力，用三言兩語就進入正題，不拖泥帶水。

二、開頭要與題目相呼應

開頭要與題目相呼應，并且最好能指向文章的主要内容。

我們初高中生的作文一般都隻有六七百字，或許更多，文章的中心要在這麼短的篇幅中凸現出來，需要很多因素，諸如選材、結構等等。

而在開頭呼應标題，就能給讀者一種強烈的感受：文章入題很快!這也就意味着文章的推進快，表達主要意思的文字效率高．如果結尾處再能夠呼應題目，文章就如同一個環，自成一體。前後的文氣緊緊相連，結構就嚴謹。

常見的開頭方法

01

開門見山式。

所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。

如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。

它的表達角度，可以是開頭直叙本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨。由于這種寫法幹脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。

02

背景漸入式。

自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之内，一片葉又屬于這棵樹的系統。一個人屬于社會這個系統，一根指頭又屬于這個人的系統。

因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。

如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大櫃台……可以随時溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發了狂！”這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。

如作文《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的内容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。

03

設問置疑式。

先倒叙事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。

如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊跷。”

又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什麼會有各種美麗鮮豔的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。

這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。

其實，這種開頭的形式是很豐富的，如：

①先提出一個懸而未決的問題。

②先截取一個精彩的事件片段。

③先交待一個起線索作用的物件。

④先安排一個引發故事的場景。

⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。

04

名言警句式。

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。

如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。

這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？

名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、峥嵘、高遠。當然，引用時要盡量準确，避免出現知識性錯誤。

05

精辟設喻式。

開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。

如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然後有千裡馬。”以伯樂與千裡馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。

既然是“設喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。 此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。

訓練題目

1.我渴望

2.藏在 的秘密。

審題指導

1.“我渴望 ”

填入的詞語應該是作文的中心内容——理解、友情、關注、溫暖、成功、丢失的東西重回身邊、戰争消失，世界和平……這些都是可以的，還可以更具體一些，如渴望有一個弟弟、妹妹，渴望得到爸爸（媽媽、老師、同學）的鼓勵，渴望得到遊玩的機會，渴望得到休息等等。

這個作文題的關鍵詞在于“渴望”，正因為是“渴望”，所以習作要寫的肯定是想得到而尚未得到的，這就暗示了文章的中心。隻要是所寫的是自己最渴望的，流露出真情實感，文章就會寫的不錯。

從文體的選擇來說，這個題目寫記叙性的文章比較适合。

2.“藏在 的秘密”

秘密是“有所隐蔽，不讓人知道”的意思，與“公開”相對。“藏在 的秘密”應通過某物引出秘密。如：“書包裡”、“相片裡” “記憶裡”等。應寫出這秘密是什麼，為什麼要藏起來，由此表達出自己的内心所想。寫作時應把事情來龍去脈交代清楚，把藏的原因寫清楚，從而讓讀者得到分享你的人生體悟的樂趣。

【佳作展示】

1.我渴望……

2.人生充滿了渴望……

小時候，渴望得到父母的寵愛，渴望聽到母親親切的呼喚，渴望看到父親慈祥的笑臉；上學了，渴望得到老師的表揚，渴望在每周周會課上能得到老師獎給自己的小紅花，渴望看到老師欣慰的笑臉。長大了，我明白了什麼是渴望，卻怎麼也不明白渴望的是什麼，總是在無邊的暗夜裡悄悄地問自己，我渴望什麼？一遍遍的詢問之後才明白，原來我什麼都渴望。

十三歲，一個花蕾初綻的年齡，十三歲的少女稚氣未盡，十三歲的少女清純又增。十三歲的我渴望畫畫，畫棵小草，那是我的昨日——默默無聞；畫匹駿馬，那是我的今日——轟轟烈烈；畫隻大鵬展翅淩空飛，那是十三歲對明日偉大的預言。十三歲的我渴望寫作，渴望寫出“留得殘荷聽雨聲”的悲壯，渴望寫出“大漠孤煙直”的蒼涼，渴望寫出“凄凄慘慘戚戚”的凄涼，渴望寫出“花謝花飛飛滿天”的溫婉，渴望有一天能有自己的“豆腐塊”見諸報刊……

總以為自己已經長大，十三歲的我渴望離開父母，渴望自立自強，總是在飄雪的日子裡才想起母親的叮咛，别忘了多穿衣裳；總是在與父母頂撞後，來到無人的街上，才發現柏油路平得讓人難受，蓦然回首，才發現帶着的隻有自己的身影，留下的卻不是自己的腳印……十三歲，一個充滿渴望的年齡，渴望着一切的一切，渴望擁有，又渴望失去；渴望成長，又害怕成長。突然間，才發現，原來渴望竟也如此難。

如今，即将面臨人生的選擇，于是又開始渴望，渴望有一天能喜登紅榜，渴望有一天能步入自己夢想的殿堂，渴望……渴望着自己的渴望。原來渴望并不難，隻要用自己的實踐去奮鬥，去實現，渴望便不再是渴望。

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