有關重力彈力摩擦力的知識點?考點一　力與重力1.力的概念：物體間的________，下面我們就來聊聊關于有關重力彈力摩擦力的知識點?接下來我們就一起去了解一下吧!

有關重力彈力摩擦力的知識點

考點一　力與重力

1.力的概念：物體間的________。

2.力的性質

(1)力不能脫離開________而獨立存在。

(2)力是________的。

3.重力

(1)産生：由于____________而使物體受到的力。

(2)大小：________。

(3)方向：________。

(4)重心

①相關因素：物體的________、物體的質量分布。

②位置确定：質量分布均勻的規則物體，重心在其________；對于形狀不規則或者質量分布不均勻的薄闆，重心可用________确定。

【典例分析】　(2021·浙江高一月考)關于物體的重力和重心，下列說法正确的是(　　)

A.物體所受的重力是由于受到地球的吸引而産生的，所以方向總是垂直于地面向下

B.重心就是物體内最重的一點

C.形狀規則的物體，其重心一定在其幾何中心處

D.物體的重心可能在物體内，也可能在物體外

[針對訓練]

1.(2021·浙江高一期中)下列關于力的作用效果的叙述不正确的是(　　)

A.物體的運動狀态發生改變必定是物體受到力的作用

B.物體的運動狀态沒有發生改變，物體也可能受到力的作用

C.力的作用效果不僅取決于力的大小和方向，還與力的作用點有關

D.力作用在物體上，必定同時出現形變和運動狀态的改變

2.(2021·浙江甯波市高一期末)如圖所示，某同學将浙江省地圖附在均勻薄泡沫塑料闆上，并沿邊界線剪下，利用懸挂法測得浙江省地圖的薄泡沫闆的重心為O，地點在永康、義烏、東陽的交界處。用這種方法測得的結果和專業機構測得的“浙江省陸地中心點”基本相符。下列說法正确的是(　　)

A.任何物體的重心一定與其幾何中心重合

B.除O點外，薄泡沫闆其他部分均不受重力

C.要得到泡沫闆的重心位置，至少要在不同位置懸挂兩次

D.将均勻泡沫闆換成均勻薄鋁闆，重複上述實驗，O點位置将發生變化

考點二　彈力

1.彈力

(1)定義：發生形變的物體，由于要恢複原狀，對與它____________會産生的力。

(2)産生條件：物體________；物體發生________。

(3)彈力的方向

①壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面且指向被壓或被支持的物體。

②繩子的拉力的方向總是沿着繩子而指向繩子要收縮的方向。

③杆中彈力可能沿杆方向，也可能不沿杆方向。

2.胡克定律

(1)内容：彈簧發生彈性形變時，彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成________。

(2)表達式：________，k是彈簧的勁度系數，單位為N/m，k的大小由彈簧自身性質決定；x是彈簧長度的變化量。

[提醒]　彈力有無的判斷方法

①條件法：根據物體是否直接接觸并發生彈性形變來判斷。

②假設法：對形變不明顯的情況，可假設兩個物體間的彈力不存在，看物體能否保持原有的運動狀态，若運動狀态不變，則此處不存在彈力，若運動狀态改變，則此處一定有彈力。

③結合運動狀态法：根據物體的運動狀态結合受力分析來判斷。

【典例分析】　(2020·浙江高二學業考試)如圖所示，撐杆跳高運動員正在跳高。此時杆對運動員的彈力(　　)

A.方向向下

B.方向一定沿杆

C.由杆的形變所産生

D.由手的形變所産生

[針對訓練]

1.(2020年1月浙江學業水平考試，5)如圖所示，一本物理書靜止在水平桌面上，下列說法正确的是(　　)

A.由于桌面很硬，所以桌面沒有發生形變

B.書對桌子的壓力，是由于桌子的形變産生的

C.桌子對書的支持力，是由于桌子的形變産生的

D.書對桌子的壓力就是書受到的重力

2.某同學在做“探究彈簧彈力與形變量的關系”實驗時，得到一彈簧的彈力大小F與其伸長量x的關系圖像如圖所示。由圖像可知該彈簧的勁度系數為(　　)

A.0.5 N/m B.2.0 N/m

C.50 N/m D.200 N/m

考點三　摩擦力

1.定義：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對運動，或具有________________時，在接觸面上産生阻礙________________________的力。

2.摩擦力的産生條件：①接觸面________；②兩物體直接接觸；③兩物體在接觸點處相互________；④兩物體間發生________或________________。

[提醒]　(1)靜摩擦力方向的判斷：“靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反”是判斷的依據；靜摩擦力的方向可能與物體運動方向相同，也可能相反，還可能與物體的運動方向成任意夾角；摩擦力的方向一定與彈力的方向垂直。

(2)摩擦力大小的計算

①靜摩擦力大小的計算：物體處于平衡狀态(靜止或勻速直線運動)時，利用力的平衡條件計算其大小，物體有加速度時，用牛頓第二定律求解。

②滑動摩擦力的計算：滑動摩擦力的大小用公式Ff＝μFN來計算，μ為動摩擦因數，其大小與接觸面的材料、表面的粗糙程度有關；FN為兩接觸面間的正壓力，其大小不一定等于物體的重力，有時與重力沒有關系。

【典例分析】　(2021·浙江高一月考)如圖所示，物體在F＝10 N、方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右運動。已知物體與水平面的動摩擦因數μ＝0.2，物體質量m＝5 kg，取g＝10 m/s2，可知物體所受摩擦力為(　　)

A.10 N，水平向左 B.10 N，水平向右

C.20 N，水平向左 D.20 N，水平向右

[針對訓練]

1.如圖所示，用水平恒力F推放置在水平面上的物體m，物體保持靜止，關于受力情況正确的是(　　)

A.推力小于物體所受摩擦力

B.物體所受摩擦力的方向與推力的方向相反

C.物體所受摩擦力的大小可由Ff＝μFN直接計算

D.物體受到三個力的作用

2.(2021·浙江高一月考)如圖所示，某人用手握住一個保溫杯，保溫杯處于豎直狀态，則下列說法中正确的是(　　)

A.握着保溫杯水平勻速運動，保溫杯不受摩擦力

B.握着保溫杯勻速向上運動，保溫杯所受的摩擦力向上

C.握着保溫杯勻速向下運動，保溫杯所受的摩擦力向下

D.若保持保溫杯始終靜止，則手握得越緊，保溫杯受到的摩擦力越大

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