今天給大家帶來的是第4位數學家，阿基米德。
“給我一個支點，我就能撬起整個地球！”這是阿基米德家喻戶曉的一句話，現在社會上就變成一個梗，是無敵自信的表達。
如果沒有記錯，20多年前我讀書的課本上就有下圖：
有沒有想起八年級初學物理被阿基米德支配的歲月？如果想不起來，我就友情提醒一下，浮力，杠杆原理。
想起來了吧？
阿基米德，古希臘人，是科學家，數學家，物理學家，天文學家，被稱為“力學之父”，他曾經去埃及的亞曆山大城向歐幾裡德學習過數學。他在民間同樣有好多小故事，最後他被羅馬士兵殺害，噢，一個不懂偉大的數學家對世界重要性的士兵，這真是一個悲劇。
阿基米德對世界的貢獻主要是三大定律：杠杠原理，浮力定理，和求積定理。
杠杆原理，就是動力臂✖️動力距=阻力臂✖️阻力，具體應用就是撬動地球那個名言，小時候我還在考慮到底要多長的杠杆，怎麼制造這麼長的杠杆？
浮力原理就是，液體裡物品受到的浮力就是它排出液體的體積的液體重量。
這個都是物理上的，我們談論的是數學上的成就，數學上主要是在幾何上。比如各種複雜幾何體的表面積和體積公式，他科學計算出了圓周率的大緻範圍[223/7，22/7]，他創造了記大數的方法，他最大的成就就是數學思想中蘊含微積分，創立了“窮竭法”，也就是現在的逐步近似求極限的方法，那個時候還沒有極限這個概念，故他被稱為“微積分計算的鼻祖”。
看起來似乎沒什麼，但是想一想把光是把圓·橢圓面積，球體的表面積公式推出來，還是2200多年以前的古人，這一點是不是很牛了。
我覺得他的精力花在各種應用上，不是說了吧，數學誕生于解決實際問題，泰勒斯到歐幾裡德，數學慢慢就變成理論研究了，變成一種科學的基礎和語言，阿基米德把數學和物理的完美結合的在一起，用數學去解釋物理裡的各種自然規律。
我們日常可以和小孩玩玩杠杠，滑輪，甚至浮力的小實驗，多讓孩子思考，激發孩子對物理和數學的興趣。
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