王波副教授告訴遊戲日報，高等教育和遊戲産業融合越來越緊密，會使得人才向産業的标準靠攏，不再出現匹配的過大落差。

高考之際，遊戲日報啟動了【高校遊戲專業專題報道】，旨在打造一本鍊接考生、高校與企業之間的“紅寶書”。共建這一系列報道。

本期嘉賓為四川美術學院公共藝術學院遊戲藝術設計專業教研室主任王波。

川美的遊戲藝術設計是在藝術與科技專業下招生，旨在培養能在遊戲産業和數字内容産業從事遊戲藝術設計、教學、研發和管理工作，具有較強社會适應能力與創新精神的應用型人才。

王波副教授緻力于遊戲藝術設計以及數字媒體藝術設計的教學、開發與設計理論研究工作，主要教材與著作有《數碼空間圖像創意設計》、《基于增強交互體驗的沙盒類VR遊戲擴展編輯系統設計研究》《網絡與設計藝術教育》等，主持了四川美院遊戲藝術設計專業教學大綱及教學計劃編寫。此外，王波副教授還一直在參與獨立遊戲的研發。

川美遊戲藝術設計專業教研室主任王波

在川美遊戲藝術設計專業方向中能學到什麼？未來就業方向都有哪些選擇？川美在培養遊戲方向人才時更注重哪些能力的培養？遊戲日報和王波副教授具體聊了聊：

Q：川美的遊戲藝術設計方向是什麼時候設立的？

王波：最早是2009年成立的，目前在藝術與科技設計這個專業下招生。2009年左右教育部推出過一個叫數字遊戲設計的專業，是二級學科與藝術設計并列，當時中國傳媒大學是第一個申請的，我們是第二個申請的重點藝術院校，不過2013年教育部對專業進行了調整，取消了數字遊戲設計專業，于是我們又把這個方向調整回了藝術設計相關專業中。

Q：遊戲藝術設計方向今年的招生規模如何？設立以來填報的學生數量有什麼變化？

王波：我們早期招生是“專業 方向”直接确定的，但是從今年開始就變成了按照專業大類來招生，比如遊戲藝術設計方向其實是按照藝術與科技專業來招的，在一年級結束後再分方向，包括遊戲藝術設計和照明藝術設計兩個方向。這種調整也是一種新的嘗試。

從川美開始設立遊戲藝術設計方向的時候，報的學生就一直比較多，包括大學轉專業的機會，也有很多轉過來這個方向的，不過收的人數相對有限。目前遊戲藝術設計方向在川美每年有有兩個班（個别年份是一個班），一個班大概三十人學生左右，已經持續了大概有十年這樣的規模。

Q：那在第一年和之後的三年，遊戲藝術設計方向分别是在學習哪些類型的課程？王波：第一年主要還是大類的藝術基礎課，多是設計理論和造型基礎等方面的，類似感知精微、形式基礎、思維拓展與表達、綜合表現、造型構想等專業基礎。第一年結束後，專業基礎和專業主幹課程會有大量涉及遊戲設計要素的課程，比如角色概念設計、場景概念設計、三維遊戲美術設計、遊戲圖形化編程、交互界面設計、遊戲動畫和遊戲創作等等。

Q：川美在這些課程的教學方面都有哪些優勢？王波：遊戲美術設計和遊戲創意設計是我們的重點，美術院校的基礎和優勢還是美術這塊，這些人才到遊戲公司的各個崗位上都有對應職業方向。Q：在騰訊等一些遊戲公司舉辦的相關活動中經常能看到川美學生的作品，這些活動參與是學校組織的還是學生自己主動參與的？王波：大部分是學生自己參與，因為類似的活動太多了，我們一般會給學生提供一些活動信息，比如在學生群裡通知一下。偶爾也會有一些聯合舉辦的活動，我們會組織學生參與。

獲得騰訊高校美術創意大賽優秀獎的川美學生作品

Q：目前川美遊戲藝術設計方向的師資力量如何？他們是否有參與過遊戲産品設計的經曆？王波：我們的專業教師（不包含教基礎課的）基本都參與過遊戲開發，做過遊戲二維、三維美術或遊戲創作方面的專業實踐，還有一部分是不在編流動的外聘教師，這方面數量就多一些。這些專業教師是學生過了一年級選定方向後才會接觸到，他們會帶來最為緊貼行業實踐與發展趨勢的設計方法和技術。Q：這些不在編的專業教師都是從哪裡來的，是跟大公司合作還是定向去邀請某些人？王波：和頭部公司的合作比較多，比如說前兩天我們還在和網易一起聊課程合作的事情，另外重慶本地以及成都也會有一些合作企業或者我們了解的資深設計師，來參與某一方面課程。每年來到我們學校招生的公司很多，比如騰訊、網易、阿裡、字節和米哈遊等頭部企業以及其他的公司，會把我們學校作為西南地區的定點院校，雖然因為版号問題某些公司受到了影響，但整體來說産業發展比較快，所以需求比較大。再加上我本身也在做獨立遊戲開發，我們的老師也都有參與過遊戲産品設計的經曆，所以這個圈子會比較熟悉，接觸也比較多。Q：可以具體說下您做獨立遊戲的經曆嗎？有沒有已經出來的産品？王波：早期我們做過一個産品，它隻是一個階段性版本的驗證，當時還獲得了Unity應用大賽最佳原創獎的銅獎，這幾年也一直都在做獨立遊戲，今年可能會上一個測試版本。原本我們想過去開發手遊，但考慮到版号原因，加上手遊多是商業模式為主，所以最近在做的産品主要是針對Steam平台做獨立遊戲。

早年王波副教授參與研發的遊戲作品

Q：國内遊戲市場的變化是比較大的，比如今年的出海需求更強，那可能對美術的需求也會出現相應變化，川美的遊戲藝術設計方向課程，怎麼保證能跟得上行業？

王波：每年遊戲公司來招人的時候，可能是不同的項目組或産品線，他們是帶着需求來的，比如前幾年對二次元的需求比較大，再之前是歐美韓式畫風需求多。現在學生喜歡畫的内容其實和年代需求比較吻合，他們自己就比較匹配遊戲公司需求。實際上遊戲公司除非急需某方面的人才，更多還是在關注考量學生的美術基礎，看測試作品來判斷。目前我們還沒有“遊戲公司給特定細分方向細分需求，然後培養一屆學生”的定向合作形式，基本還是大的方向性的，比如之前有家公司需求UI動效方面的，希望從川美這邊招到一些學生，我們就看看哪些同學對這方面感興趣，會進行一些引導。

實際上我們的課程隻靠課堂時間是不夠的的，所以我們會跟學生強調如果有時間要多進行訓練、深化和積累。基本上産業市場需求強烈的我們都會做相關引導介紹，讓部分同學去積累他感興趣的事情。不過我們和外面市場上的強化班是不一樣的，強化班完全跟着短期市場需求走，我們更重視的是學生本身美術和技術能力的積累成長。Q：那麼遊戲藝術設計方向的學生畢業考核是如何來評定的？

王波：我們做畢業考核主要是創意能力和綜合設計能力。具體來說，對于一個畢業設計作品，我們會從幾個方面來做出評判，一方面是創意與主題表達，包括表現形式、故事表達、玩法機制，還有目标是否明确，系統的設計是否合理完善等，另一方面是視覺設計和交互設計，就是從整體的視覺美術效果和交互體驗這方面來進行判斷。Q：如今大學都會有安排相關實習或者讓學生自己去實習，在這方面是怎麼安排的？王波：現在學生的實習基本都是在假期，不過我們有真正的實習課，在三年級下半期會有一個月的實習時間。這個時間是跟假期連着的，主要是我們發現一些企業希望學生多實習一段時間，這是個大趨勢，不像以前隻用一兩個月就可以了。實習的去處主要是學習自己聯系、老師推薦，另外到學校招聘的公司每年基本來兩次，其中一次就是招實習生的。

Q：川美的遊戲藝術設計方向整體就業情況如何？男生和女生有什麼區别？王波：大部分都是進入了遊戲産業，有部分同學去考研和留學了，另外也有創業的同學。性别的區分基本沒什麼不同，因為川美還是女生比例略大，沒明顯的差異。到遊戲公司的不隻是在做美術方向的，也有做其他領域的，例如做影視和周邊産品的，但是很少有直接做程序方面的，畢竟美術院校還是以美術方面為主。

目前已經有學生成為了遊戲公司設計骨幹、主管、主美和工作室負責人這樣的關鍵位置（高校相關優秀畢業生的内容，遊戲日報将會單獨進行集中報道）。

學生參與設計過的遊戲産品《零号任務》

Q：這個專業方向有研究生嗎？王波：是有研究生的，不過是放在藝術與科技研究方向下面，比如我在帶的一些研究生，他的研究方向就是偏遊戲化設計這一塊。Q：遊戲企業到川美招生會優先考慮遊戲藝術設計方向嗎？王波：基本上來到川美招實習生和員工的都會優先和我們這個專業方向聯系，畢竟跟專業屬性相關，我們是專門針對遊戲藝術設計來構建的體系教學，針對性、指向性和系統性更強。

Q：目前在校企合作方面都有哪些形式？對合作企業是否有門檻要求王波：騰訊網易這些企業有跟我們簽訂教學實踐基地這樣的協議，然後很多企業與我們有課程方面、工作坊形式、賽事方面等類型的合作。我們是比較開放的，并不會去挑企業，主要是考慮是否對專業發展有利，對學生培養有利，能符合這個目标的我們都比較歡迎。騰訊、網易、米哈遊、阿裡、字節、莉莉絲、金山、三七互娛等都和我們有聯系，重慶成都本地的企業也經常交流溝通。

除了常規的模式，我們也在和企業交流有沒有新的合作方式可以嘗試，希望更深入直接一些，能做到更好地培養學生。

Q：您怎麼看遊戲藝術設計這類的專業方向在整個遊戲産業中的前景，對于報考這一專業方向的考生有什麼建議？

王波：我對遊戲行業前景是比較看好的，娛樂産品本身就是人的需求，産業會持續發展下去。

報考這個專業的學生我認為第一點是需要自己有興趣，有意願往這個方向發展再報考。遊戲是個大衆産品，有沒有興趣是相對好判斷的。另外你需要去了解這個專業它的優勢和培養方向是什麼，比如川美就是遊戲美術和遊戲創意兩塊，如果具備一定的美術基礎和對遊戲産品本身的興趣再來學，對個人發展肯定是更好的。每年我們的新生進來後，我們都會去強調培養興趣和找尋個人優勢。遊戲美術這個大類别從業方向也是很多的，包括原畫、三維、UI、動畫和特效等等。前面我們說到的一年級之後再分方向，也是出于這方面的考慮，先讓學生對專業方向有一定了解後再來做興趣選擇。

Q：遊戲藝術設計方向對應的藝術與科學專業招生分數線是什麼樣的？王波：每年根據學生報考的情況會有一定的波動，還是分數從高往低來錄取。Q：在這個專業方向畢業後，學生能拿到什麼證書？有沒有組織去拿的外部證書？王波：證書方面就是專業的畢業證和學位證兩個比較常規的。我們不會指導學生必須去拿什麼外部證書，因為在這方面，現在真正得到廣泛認可的外部證書幾乎沒有。Q：如今高校教育對遊戲産業的滲透逐漸加深，您認為遊戲相關方向的專業畢業生，會給行業整體帶來什麼變化？他們與半路出家的遊戲從業者會有什麼區别？

王波：最大的變化是人才供給會更豐富，高等教育和産業融合越來越緊密，人才就會向遊戲産業的标準靠攏，不會出現人才與産業需求明顯不匹配的情況。從遊戲相關方向專業畢業的學生，競争優勢是專業基礎和知識結構的系統性，不排除一些因為興趣轉行從事遊戲行業的人很優秀，但常規來說肯定專業畢業生要更容易匹配行業需求。

Q：有些企業基本是固定幾所院校來招生的，您認為企業為什麼會選擇和川美合作？王波：其實現在很多企業過來之前我們都不認識，有HR過來聊的也有項目組來聯系的，大多數企業還是在全國跑不同高校而不是隻定點一兩所熟悉的院校。可能是某個區域裡跑幾所院校，比如在西南地區會找川美等幾所高校，招生範圍還是比較廣的。

Q：通過這次的采訪向外界展示的内容，學校這邊希望能帶來什麼效果？王波：我們學校這方面還是希望能整合更好的資源，用于培養學生，提升他們的專業能力。這是最基本的訴求，也希望能和企業做更多交流，互相聊聊對雙方以及行業發展都有益的嘗試。

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