結對幫扶送學送教活動方案?2016年4月份，淮安市淮陰區舉辦了民盟江蘇省委助培淮陰區教師能力提升一周年活動，活動總結了一年來民盟助培工作，對取得的成績給予了充分肯定為實現“精準幫扶”，民盟江蘇省委促成了省内10所名校與淮陰區10所學校開展“一對一”結對幫扶随後，民盟各市委主要負責同志親自參與，民盟淮安市委主動對接，為活動的高效開展提供了強有力的保障淮安市淮陰區委區政府高度重視結對活動，在資金上給予大力支持，撥出專項經費用于支持結對活動淮安市淮陰區教育局加大對活動開展的督促和考核，及時将相關經費下撥到有關學校，調動了學校參與活動的積極性和主動性，下面我們就來說一說關于結對幫扶送學送教活動方案?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

結對幫扶送學送教活動方案

2016年4月份，淮安市淮陰區舉辦了民盟江蘇省委助培淮陰區教師能力提升一周年活動，活動總結了一年來民盟助培工作，對取得的成績給予了充分肯定。為實現“精準幫扶”，民盟江蘇省委促成了省内10所名校與淮陰區10所學校開展“一對一”結對幫扶。随後，民盟各市委主要負責同志親自參與，民盟淮安市委主動對接，為活動的高效開展提供了強有力的保障。淮安市淮陰區委區政府高度重視結對活動，在資金上給予大力支持，撥出專項經費用于支持結對活動。淮安市淮陰區教育局加大對活動開展的督促和考核，及時将相關經費下撥到有關學校，調動了學校參與活動的積極性和主動性。

活動伊始，淮陰區教育局就确定了結對幫扶的基本思路，制定了結對幫扶的“七大”目标：一是幫助淮陰區學校因地制宜确立發展目标，制定發展規劃，二是指導學校建立制度管理與人文管理的有效機制，三是幫助學校加強文化建設，形成辦學特色，四是幫助學校構建符合現代教學理念的教學模式，五是結對學校加強學科教學研讨，積極推進學校的課程改革，六是構建網絡交互平台和人員往來的有效機制，使學校能充分享受名校的優質資源，不斷提高教師培養與校本研修質量，七是幫助學校建立科學合理的質量提升與評價體系。

活動期間，省内10所名校通過“走進來”“帶出去”等形式，先後在辦學理念、學校管理、課堂改革、校園文化建設等各方面進行深度合作，為淮陰區10所學校的發展和教師隊伍建設提供強有力的幫助。常州市星辰實驗中學、南通啟秀中學、蘇州星海小學、常州高國鈞職業學校、南能白蒲高級中學等省内名校，先後走進淮陰區碼頭中學、劉老莊中學、老張集小學、淮陰中專、淮海中學等學校，了解學校的辦學規模、辦學條件等方面的實際情況，有針對性地開展幫扶工作。常州市星辰實驗中學針對碼頭中學現狀，在校園文化建設、教育教學改革、老師素養提升等方面幫助學校開出藥方，提出了寶貴意見。該校還在硬件實施上對碼頭中學給予資金上的資助，幫助學校改善教師辦公條件、教育教學條件；在内涵建設上，通過骨幹教師送培、教幹跟崗培訓、信息交流等途徑，着力幫助碼頭中學師能提升和校園文化特色創建。民盟常州市委武進基層委還聯系愛心企業家，在碼頭中學開展“燭光照碼中”捐資助學活動，為碼頭中學困難學生解決生活上的困難，增強其學習和生活的信心，為他們的健康成長撐起一片天空。蘇州市星海小學高志華副校長、體衛藝趙建紅主任、德育處秦曉燕副主任一行到老張集小學開展幫扶活動。秦曉燕老師為老張集鄉幼兒園大班家長和中心小學的老師們送來了兩場深入淺出的講座。圍繞幼小銜接的專題，秦老師用一個個接地氣的實例來闡述幼小銜接行動的重要性，家長們聽得認真并很受啟發。而秦老師對于星海小學德育工作的分享則為老師們的智慧德育開啟了一扇新門。秦主任圍繞“将正能量傳遞給學生”等三個話題同老張集小學的老師們展開深入的探讨，經過一個多小時的讨論學習，雙方都感覺收益很大。此外，常州高國鈞職業學校吳近賢一行來到淮陰中專，就學校發展目标、管理機制、信息化建設等方面與淮陰中專的有關同志進行了交流和研讨。南通白蒲高級中學4名教師來到淮海中學，兩校教師一同開設了同課異構課，就課堂教學展開探讨。

應南通市啟秀中學楊志沖校長邀請，劉老莊中學部分骨幹教師在校長蔣海明帶領下，參加了該校舉辦的專題教研活動。活動期間，劉老莊中學老師分别觀摩了該校名師課堂。課堂上，啟秀中學老師們循循善誘、激情點撥，學生的緩緩入境、精彩展示，師生之間默契配合、高效對話，給聽課老師留下深刻的印象。兩校語文、物理學科老師還開展了學科研讨活動，學習了該校的學科組和備課組建設經驗，了解了該校由全國著名特級教師李庾南總結、提煉的“自學·議論·引導”教學法在學科中的個性化應用模式。活動令劉老莊中學老師大開眼界，深受啟發。此外，三樹小學幼兒園、丁集小學幼兒園還受邀參加了南京市第三幼兒園開展的教學研讨活動，淩橋中學應邀參加了常州湖塘實驗中學開展的教學研讨活動。

燭光照淮陰，大愛暖人心。民盟“燭光行動”結對幫扶活動開展得有聲有色，在幫助淮陰區提升師德師能、促進淮陰教育跨越發展方面做了大量富有成效的工作，取得了卓越的成績。淮陰區教育局将借此活動契機，進一步向名校學習，提升學校的辦學水平和内涵發展，為幸福淮陰的建設不斷貢獻優質的教育。（曹桂軍 宗全全）

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