2022年6月17日，教育部發布了全國普通高等學校名單。截至2022年5月31日，全國高等學校共計3013所，其中：普通高等學校2759所，含本科院校1270所、高職（專科）院校1489所；成人高等學校254所。名單未包含港澳台地區高等學校。
從各省分布來看，普通高等學校和成人高等學校兩者數量最多的省份為江蘇省。江蘇省以176所位居榜首，緊随其後的是廣東和河南，數量分别達到了174所和166所。另外，單從普通高等學校來看，數量位居前三甲的省份也是江蘇、廣東、河南。
在這31個省級行政區中，高校總數達到100所的共有14個省，分别是江蘇、廣東、河南、山東、四川、湖北、湖南、遼甯、河北、安徽、浙江、北京、江西、陝西。這些省份大多數地處中部和東部地區，這也體現出我國教育資源呈現的地區差異。
而數量少于50所的共有4個省份，分别是西藏、青海、甯夏、海南。除海南外，其餘三者均為西部省份。數量最少的是西藏，高校數量僅有7所。不過結合西藏地區高海拔、人口稀少的地理和社會現狀也能夠了解其中的原因。
另外，雖然高校數量能夠體現出一個地區的教育水平，但是數量的多少不是教育水平高低的唯一衡量指标。例如北京，作為我國的首都、直轄市，北京高校數量雖然隻有115所，位居全國各省份中第12名，但是大家都知道北京的教育資源絕對在全國數一數二。
北京擁有8所985高校、26所211高校，而反過來看高校總數僅比北京少4所的江西。江西截至2022年擁有111所高校，但是在偌大的江西，僅僅隻有南昌大學這一所211高校獨苗。兩者的差距可想而知。
教育興則國家興，教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要标志。未來的道路，更加任重而道遠。
附：全國普通高等學校名單及全國成人高等學校名單（3013所）
數據來源：教育部官網；圖片來源：人民日報微博
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