二年級《紙船和風筝》
一、課内知識考點
1、畫一畫松鼠、小熊和小溪的位置
2、根據課文内容填空(把答案填到括号裡)
有一天,松鼠和小熊吵架了,他們都很(難過)。後來,松鼠先提出了和好的請求,他說:“(如果你願意和好,就放一隻風筝吧!)”最後,又是借助(紙船和風筝)修補了他們之間的“裂縫”,松鼠和小熊相互諒解,又成為了好朋友。
3、故事中,松鼠和小熊的心情前後出現了幾次明顯的變化?為什麼會出現這樣的變化?
答:(樂壞了)(很難過)(高興)
樂壞了——交到了好朋友
很難過——失去好朋友
高興——重獲友誼
4、你發現了嗎?小船是“漂哇漂”,而風筝是“飄哇飄”,一個是三點水旁,一個是風字旁,為什麼呢?
答:因為小船是在水裡“漂”,而風筝是乘風“飄”
5、這篇課文給你了怎樣的啟發?
答:友誼能帶給人無比的快樂,當朋友之間發生小矛盾時,我們要寬容和理解對方,主動和好。
二、生字詞關
1、本課多音字
折(zhé)折紙
(shé)折本
(zhē)折騰
漂(piāo)漂浮
(piào)漂亮
(piǎo)漂洗
紮 (zā)紮風筝
(zhā)紮實
(zhá)掙紮
2、本課易錯字
①“祝”的偏旁是“礻”
不是“衤”
②“抓”右邊不要寫成“瓜”
3、詞語理解
飄蕩:随風飄動
4、本課易考詞語
紙船 松果 紙條
張望 抓住 但是
屋頂 和好 痛哭’
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