科普這十年

“這條大道上樂趣多多，老人可以騎車或漫步，小孩認識了解各種樹種，成了‘網紅打卡地’。”周末，家住北京城市副中心的楊冰女士帶着全家人，一起暢遊在家門口的城市綠心森林公園，尤其是公園内的這條5.5公裡長的星形環路上，二十四節氣樹種依次排開分别種植兩側，形成“春賞桃李、夏伴梧桐、秋染銀杏、冬見蒼松”的四季森林景觀，老人孩子都喜歡。

這個位于通州區大運河南岸、占地面積11.2平方公裡的大公園，是由昔日的化工集聚區變身為現在的城市“大氧吧”。金秋時節，金黃、碧綠、橙紅色的葉子交相輝映，一座理想中的“城市森林”就在眼前。

北京城市綠心森林公園。何建勇 攝

“把森林種進城市，讓生态走進生活。”近年來，像這樣的“大氧吧”，越來越多地在城市裡的廢棄地、邊角地興建起來。

這僅是我國造林綠化行動的一個縮影。“推窗見綠、出門入園”，随着城市綠化面積增多，公園不僅是休閑場所，這裡豐富的生态資源，對于孩子們來講，還是自然教育的好地方。

城市森林：

遊玩中長知識

作為鬧市中“擠”出來的森林，位于北京市東城新中街的城市森林公園，既滿足了周邊居民休閑、健身需求，還有古樹年齡測定、碳彙知識、北京常見鳥類等科普内容，同樣趣味盎然。

“現在逛逛公園，就能了解自己日常生活的碳排放，以及需要栽植多少棵樹來進行碳中和。”方先生告訴記者，公園内放置的碳足迹計算羅盤，親自動手玩玩，一目了然。

作為官方碳補償标識的圓形、綠色“車貼”，近日成了市民的“搶手貨”。它可以通過在專項植樹點栽植8棵栓皮栎等鄉土苗木來支持碳中和。根據測算，這8株苗木生長20年所産生的碳彙量，可以中和1輛家庭小客車行駛1年所産生的碳排放量。

“與一般樹種相比，栓皮栎在固碳方面能多吸收14%的二氧化碳。”北京市園林綠化規劃和資源監測中心科長張峰介紹說，栎樹碳彙能力強，是碳中和的先鋒樹種，不僅長壽，還不需要太複雜的管護。

為方便市民參與“碳中和”，北京市園林綠化局于今年啟動了“碳中和進百園”行動，在全市範圍内選擇100個公園，通過打造互動式的碳中和宣傳參與系統，讓參與者了解應對氣候變化國際背景、國家政策等科普信息。

黨的十八大以來，十年間，我國已有152個城市成為“國家森林城市”，城市人均公園綠地面積從11.18平方米提高到14.78平方米，7500多個鄉村成為“國家森林鄉村”，村莊綠化覆蓋率達到28.99%以上，實現森林城市推窗見綠賞景、美麗鄉村宜居宜業宜遊。

走進“自然課堂”。北京永定河休閑森林公園。何建勇 攝

“自然教室”：

讓濕地走進校園

不僅是公園，被譽為“地球之腎”“物種基因庫”的濕地，因具有涵養水源、淨化水質、調節氣候、維護生物多樣性等多種生态功能，也成了展現美麗中國的“自然課堂”。

近日，青海省成立了全省首個“校内濕地科普宣教館”，便于學生們能夠在課餘時間身臨其境地體驗濕地之美。作為此次濕地保護的參與者、踐行者與守護者，西甯市第一中學的學生們開心不已：“在這裡，我們可以認識野生動物，了解濕地功能，主動參與濕地保護。”

學校相關負責人介紹說，這座科普宣教館是探索“濕地 自然教育”新模式，它以“濕地景觀自然教室”為載體，借助圖文、模型、标本、音頻、視頻等形式，通過聲音互動、生境場景營建、互動翻版，展現西甯湟水濕地公園“春、夏、秋、冬”的生态美。

同時，校内還開通了讓濕地走進校園、讓校園走進濕地的雙向通道，将有效實現志願服務與綠色研學、社團活動的有機結合。

“我國以全球4％的濕地滿足了世界五分之一人口對濕地生産、生活、生态和文化等多種需求。”國家林業和草原局濕地管理司司長吳志民表示，經過多年努力，我國公衆濕地保護意識不斷增強，濕地保護修複力度不斷加大，濕地生态狀況持續改善。目前，全國28個省區市先後出台濕地保護法規，建立了602處濕地自然保護區、1600餘處濕地公園，濕地保護率達52.65%。

國家植物園：

科普課堂打卡地

邂逅林間精靈，植物種子找媽媽，花言葉語，還有“莖”然是你……周末，許多孩子徜徉在位于廣東省廣州市的華南國家植物園，吸引他們來這裡的是“能學到知識”。

從熱帶雨林到高山植物，從奇花異果到沙漠植物景觀，華南國家植物園每一個景點園區，都在講述與科普有關的故事。它們既是假日休閑的打卡地，又是科研科普的課堂。

有“中國南方綠寶石”之稱的華南國家植物園，是繼在北京設立國家植物園後，今年國務院批複同意設立的第二個國家植物園。

廣州華南國家植物園的落羽杉。圖源：視覺中國

“見血封喉樹”、承重30公斤的王蓮、大蒜味兒的蒜香藤、“空心樹”……在熱帶雨林溫室，遊客在看到許多有趣植物并了解它們的特點後，不時發出驚歎聲。

“這裡是一本書、一堂課難以實現的自然教育。”科普講解員介紹說，讓孩子走進自然，輕松學習動植物生存的智慧，感受生命之美，聽大自然給你講故事。

“建立國家植物公園，不僅帶來了生态保護體制機制的改革創新，也帶來了全民共享的‘自然課堂’。”國家林業和草原局相關負責人稱，兼有科研、教育和遊憩功能的國家植物園，将為公衆提供更多走進自然、認識自然、享受自然的機會，為全社會提供優質生态産品和服務。

來源：科普時報

作者：胡利娟

編輯：毛夢囡

審核：王飛

終審：陳磊

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