基層衛生健康人才隊伍?32載從教路，從臨床教育到教書育人，從科研攻關到社會服務，張先庚始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，下面我們就來聊聊關于基層衛生健康人才隊伍?接下來我們就一起去了解一下吧!
32載從教路，從臨床教育到教書育人，從科研攻關到社會服務，張先庚始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命。
1996年，張先庚成為成都中醫藥大學高護專業第一位專任教師。面對無團隊、無教研室、無課程體系的“三無”現狀，她迎難而上，構建起涵蓋“專科、本科、碩士研究生、博士研究生”的完整教育體系。她先後作為院長和教授，帶領團隊将學科建設成國家級特色專業和國家級護理學一流本科專業建設點。
2015年，張先庚到四川護理職業學院擔任黨委副書記、院長和教授。在她的帶領下，全校師生很快轉觀念、重創新、求突破，實現了教學、科研、育人等多項工作的快速發展，學校僅用3年時間就實現了從中職到高職的轉型升級。
張先庚始終把培養人作為自己的使命追求，即使管理和學術研究任務繁重，她仍然以堅守三尺講台為樂。多年來，她全方位關注學生成長成才，培養的學生遍布全國各地，尤其在抗擊新冠肺炎疫情中，湧現出“抗疫巾帼英雄”佘沙等一批典型人物。
從小立志服務社會的張先庚對貧困地區具有特有的情懷與牽挂。2017年9月，她首創民族地區基層衛生人才“1134”模式改革，在壤塘縣牽頭組建了以學院畢業生為主的川護壤巴拉健康服務志願隊。她作為專家和隊長，聚焦農牧民健康問題，創新構建“政—校—行—企”四位一體聯動扶貧模式。在張先庚的影響和帶領下，志願者無怨無悔紮根高原，堅守健康扶貧攻堅第一線，被稱為“高原最美格桑花”。如今，她正帶領團隊将基層衛生人才培養模式在全國推廣。
2020年，在疫情最嚴峻時刻，張先庚作為隊長立即組建了以學院教師為主的130人愛心志願服務隊，身先士卒，創建“政、行、校、社、醫”五位一體聯防聯控體系，帶領團隊深入社區開展入戶排查、疑似病人轉診、隔離監測和心理疏導。
由于在學校治理體系、人才培養、專業建設、科學研究、社會服務等方面均取得多項突破，張先庚先後獲得了全國疫情防控最美志願者、中華護理學會傑出護理工作者等榮譽稱号。面對榮譽，張先庚最看重的還是自己的教師身份，她最希望自己的學生通過學習和實踐提升“愛”的能力，做到“心有大我、行有大德”。
《中國教師報》2022年09月14日第5版
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
