遊戲名稱：小白兔和小魚一起遊泳
31至34個月
您的寶寶将學習
邏輯思維能力
這是我們為您解讀的
第156個早教親子遊戲
緻讀者：
經研究發現，0-5歲兒童中，愛玩耍的兒童比不愛玩耍的兒童大腦至少大30%，在運動或玩耍的過程中，兒童要完成幾十種與大腦有關的動作，例如掌握平衡、協調心理、肢體配合、處理問題等。
在這裡，我們将寶寶的0-6歲階段以4個月月齡為跨度作區分，并有效合理地提高寶寶在語言、社交、精細動作等八大領域的能力。在科學範疇裡循序漸進的讓寶寶積累智商、情商和親情關系。
生活中無處不陪伴，我們一起努力，讓這樣一個特定的遊戲時光成為我們最親愛孩子的美好的童年回憶吧！
遊戲内容
寫在前面：
2-3歲的寶寶活動能力正在擴大，視野也漸漸開闊起來。爸爸媽媽應該給寶寶創造輕松的環境，引導寶寶多觀察，多問問題，通過一些自然現象引發寶寶去思考和探索。
環境準備：
也許你正在和寶寶看一本繪本故事，看到小白兔或者小山羊時，你靈機一動，趁機給寶寶講個故事吧！
方法：
你可以說小魚和小白兔、小羊是好朋友。小魚邀請小白兔和小羊一起去遊泳，可是小白兔和小羊都不會遊泳，這可怎麼辦呢？
你可以問問：“寶寶，你能給小白兔和小羊分别畫一個救生圈嗎？再給它們塗上顔色！”如果寶寶畫救生圈有些難度，你可以先用淺淺的虛線畫好救生圈的輪廓，讓寶寶描一遍并塗上顔色通過畫畫救生圈。
遊戲總結：
這個遊戲可以讓寶寶明白不同的動物有着不同的生存能力，小魚會遊泳，而生活在陸地上的小羊和小兔子是不會遊泳的。讓寶寶進一步理解，對待不同的事物要做出不同的分析哦！
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