-要麼先來問孩子一個問題，如果我們人類有大象的長鼻子會變成什麼樣吧。或者問孩子，你想要大象那樣的長鼻子嗎？你看下面這張圖，這就是我們人類擁有了大象長鼻子的模樣！

大象的長鼻子有手的功能 ，這是我們都知道的，我就不贅述了。我們來看看大象長鼻子其他的功能吧：

·在水中呼吸

·纏繞起來打招呼

再來說個冷知識，大象不止鼻子有很多用處，它的嗅覺也很靈敏 ，比傳說中的狗鼻子還靈敏。它們可以依靠嗅覺找到很遠處的食物和水源，或者察覺到潛在的危險。這種“特異功能”人類真是望塵莫及。

雖然它的長鼻子和耳朵很有用處，據說它的視覺就不怎麼樣了，隻是“據說”哦，聰明的小朋友你長大後可以好好去研究研究，大象的視力到底怎麼樣。

接下來，我們就看重點啦，大象的鼻子為什麼那麼長呢？

其實這些問題至今都沒有明确的答案，畢竟大象是怎麼演化的，誰也沒有親眼見過。不過可以很肯定的是，我們在《冰河世紀》裡看到的猛犸象不是大象的祖先，雖然他們長得很相似。

現在科學家統一認為始祖象是象類最古老的祖先。

沒錯，就是那個短鼻子長得像河馬的始祖象，是不是覺得很不可思議。

始祖象生活在3600萬年前，大小和現在的豬差不多，和現在大象的樣子更是風馬牛不相及。不過後來在漫長的演化過程中，它的體型逐漸變大，并且四肢變長、身體變高，它們也慢慢長出了長鼻子。

那為什麼鼻子會長長呢？因為象類的特征包括擁有長長的象牙、巨型臼齒和巨大的頭部骨骼。這些特征直接導緻大象的頭部變得非常沉重，光是靠伸長脖子或屈膝跪地等方式根本沒有辦法吃到地上的食物。

所以，大象進化出了一種更有效的運輸方式 ，那就是把鼻子變長，這樣就不用移動沉重的頭部了。

也許這就是大象演化出長鼻子的原因吧。

孩子的大腦裡有太多的十萬個為什麼，很多事情我們可以用孩子聽得懂的語氣跟他好好科普，比如為什麼天是藍色的，為什麼天冷了會下雪……這些已經有既定的科學答案，我們可以和孩子好好科普。

但是對于很多科學家都沒有辦法認定的事，比如“恐龍怎麼滅絕的、瑪雅人為什麼能預測未來”，我們不要直接說“不知道”，也不要說“就是這樣”。

而是說一個猜測出來，這個猜測可以是科學界統一的認知，也可以是和孩子讨論出來的天馬行空，但前提是告訴孩子：這個“為什麼”現在還沒有真正的答案，我們說的都隻是猜測而已，不過你如果喜歡的話，可以長大後自己去發現和探索。

最後，我推薦兩本适合親子共讀的書，一本是《科學家如何思考：達爾文與物種起源》，裡面介紹了達爾文的求學和旅行經曆，重點介紹了他得出進化論的思考過程，孩子可以從書中感受到這位真正的智力工作者的思維力量。

“進化”正好也符合我們 今天的主題：大象的鼻子為什麼這麼長，也許孩子也能找到自己思考的角度哦。

孩子可以通過了解達爾文思考的過程，領悟到自己問一個“為什麼”出來後，可以怎樣去思考，然後找到答案。

這是一本圖畫書，孩子讀起來不會覺得晦澀難懂，很适合有着無限好奇心的小朋友讀。如果是小小朋友，可以親子共讀，父母也可以從中得到很多思考和知識；如果是6歲以上小朋友，就可以自主閱讀了~

另外一本是《跟動物交換身體》，這是一本人體示範動物圖鑒，看封面就知道，就是給我們展示如果人類有了動物的特點會變成什麼樣，看似腦洞大開，其實裡面蘊藏着很多的知識，包括動物進化知識、生物構造知識、動物特征知識等等。

這是一本看似荒誕實則很嚴謹的科普書，作者用人類的身體來展示不同動物的特點，讓小朋友感受到了一把“動物人”的奇觀，比如企鵝人、馬人、鳥人……

這些荒誕又生動的畫面很能吸引小朋友的注意力哦，作為一個科普讀物，它适合所有年齡段的小朋友閱讀。

對于孩子來說，可以引導孩子發展看待事物的能力，啟蒙孩子的科學之路；對于成年人來說，可以讓我們在閱讀時進入一個荒誕有趣的世界，充分發揮想象力，找到久違的童心，然後在會心一笑中理解動物世界的生存方式和生命力的強大。

所以，趕快親子共讀起來吧，孩子一定會愛上這本書的~

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