6歲的山裡娃鄒婉瑩第一次參加藝術班，握着畫筆興奮不已；而來自城裡的16個孩子饒有興緻地探索山村美景，在栗樹下認真聽講。在懷柔區的一個小山村——四渡河，山裡娃和城裡娃都找到了自己的樂園。

聽說有藝術班 周邊村子的孩子都來了

“我今天畫了一道彩虹，我覺得特别好看。在藝術班上，我知道了畫畫原來有好多種類，今天大家一起完成了一個長長的畫卷，太好玩啦！”這是今年6歲的鄒婉瑩第一次參加課外藝術班，而且就在家門口——四渡河村。

在公益藝術課堂上，來自懷柔區渤海鎮四渡河、興隆城、白木等5個村的8名兒童度過了美好的繪畫時光。他們的年齡在3歲至10歲之間，小小的身影湊在四渡河村幸福晚年驿站圖書室的大長條桌前，共同繪制了一幅近3米的長卷作品。

來自附近山村的8個孩子，在最後一次藝術課上共同繪成了一幅近3米的長卷作品。

“這幅作品是孩子們在老師的指導下，用兩個小時畫完的。很多孩子是第一次摸畫筆，第一次接受正式的藝術培訓。整個課程下來，我真為孩子們展現出的天賦而高興。”渤海鎮四渡河村駐村第一書記王天宇說，今年年底，孩子們完成的大大小小的作品，将被送到北京青年美術雙年展上展出，孩子們也将組隊去現場欣賞自己的作品。對于山裡娃來說，這些都是寶貴的經曆。藝術課上他們接受了美的啟蒙教育，也開闊了眼界。

孩子們上的這個山村藝術班第一期共設計了11堂課，持續5個月時間。課堂上，孩子們圍繞着民宿、闆栗園、長城等山村特色風光進行創作，既有水彩、彩鉛、兒童創意繪畫，也有手工、簡易版畫、戶外寫生等豐富的課程。

懷沙河從山腳下環繞而過，山上植被郁郁蔥蔥。四渡河風景秀美，但附近的村子卻面臨着青年勞動力匮乏、老齡化嚴重、集體産業單一等問題。雖然四渡河村已經摘下低收入村的帽子，但村集體經濟發展仍然步履維艱，這也導緻村裡的文化生活匮乏。

作為四渡河村的駐村第一書記，剛來村裡時，王天宇在村口看到孩子們在河邊嬉戲玩耍，會覺得畫面特别美好。但一連幾周，孩子們的玩耍項目皆是如此，這讓王天宇坐不住了：應該想辦法豐富這些山裡娃的娛樂方式。

對于城區的孩子而言，參加興趣班、接受藝術類啟蒙教育已是平常。但在渤海鎮四渡河、興隆城等山村，孩子們很少有這種機會。現在的渤海鎮有一所中心小學，學生有305名，但僅有兩名美術老師。

四渡河村目前共有22名3歲至10歲的孩子，家長們很少有讓孩子接觸藝術班的想法，除了課時費高，還有時間成本問題：想送娃去城區上課，怎麼都得一整天。

為了讓山裡娃在家門口就能有喜歡的課堂，王天宇找來了一個藝術機構，就在村裡給孩子們開課。周邊幾個村的家長們聽說了，也紛紛把孩子送到四渡河村。曾經冷清的四渡河村圖書室一下子熱鬧起來。

一晃5個月過去了，孩子們共完成了40幅繪畫作品以及結業時的一幅長卷。“希望孩子們通過優質的藝術類啟蒙教育，長大後能有所成，可以回饋村子。”王天宇說。

盡情撒歡兒 城裡娃愛上山村研學

在暑期的四渡河村，不光能見到醉心繪畫的山裡娃，還有來這裡“撒歡兒”的城裡孩子。小山村也有自己的優勢，比如闆栗産業大、民宿多、風景美、交通相對便捷，搞研學，既能讓城裡孩子親近自然，還能提高村集體的收入，進而為山裡娃接受更豐富的啟蒙教育提供資金支持。

周末，盧巍帶着10歲的女兒和7歲的兒子從海澱出發來到懷柔，看着車窗外的風景逐漸變為青山綠水，孩子們難掩興奮。“這是我第一次帶他們到北京的山區研學，我告訴孩子們晚上會一起看星星。”

與盧巍的孩子們一樣，來自城區的14個家庭的16個孩子來到小山村都很興奮。他們探索着四渡河村的各個角落。在懷沙河旁，望着漫山遍野的栗子樹，許多孩子發出了“哇！好美”的感歎。栗農黃海紅拿着小喇叭，細心地給大家講解着家鄉特色農業發展史。在“老木匠”民宿，孩子們又被設計精美的農家院落所折服。

四渡河村山水環繞，是北方少有山谷型村落。夜晚沒有光污染，能看到滿天繁星，尤其是山頂非常适合觀星。晚上9時，一行人爬上村後的小山，用望遠鏡觀察起美麗的夜空。

盧巍已經不是第一次帶孩子參加研學活動了，但她覺得這次山村行是孩子們體驗感最好的一次。“孩子以前沒接觸過天文學，他們組裝望遠鏡時非常認真，感興趣的程度超過了我的想象。”孩子們抱着天文望遠鏡看看這、看看那，愛不釋手，撿的闆栗殼都小心地收好。“我和孩子們商量好了，下次還要來村裡一起看星空，秋天豐收時一起撿栗子。帶孩子來山村研學拓寬了他們的視野，這種體會是書本上學不到的。”

期許 帶領村子走上緻富路

“剛來的時候，我就注意到了村子空心化的問題。老人和孩子是村裡的‘主力軍’，年輕人幾乎都在外打工。在村裡走訪時，好多家長告訴我，孩子連幼兒園都不願意上，沒有學習氛圍，就喜歡在外面跑着玩。”王天宇決定從擅長的青少年領域着手，把重心放在鄉村的文化振興上。“山裡人有個難題，就是進城不方便。去城裡路途遙遠，村民隻有遇到很重要的事才會出山辦理，多數時間都耽誤在路上，更别提帶孩子去城區上興趣班了。”

成立家門口的藝術班極大地豐富了山裡娃的文化生活，研學項目又把城裡的孩子也吸引過來。這樣，孩子們就都受益了。

“我的目的很簡單，就是希望為山裡娃帶去專業的教育，把藝術送進鄉村，用藝術影響更多的孩子，這也是推動農村基層文化活動創新和文化振興的好方法。”王天宇還在探索以辦研學活動的方式，增加村集體的經濟收入。未來，希望吸引更多家庭來到四渡河，幫着村子走上一條緻富路。

（原标題：小山村裡，娃娃們的樂園）

來源：北京晚報 實習記者 張佳琪

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