“偏旁部首”常常連在一起說，于是很多人就認為“偏旁”和“部首”是一回事，這是一種誤解。偏旁和部首，雖然有某些聯系，卻是兩個不同的概念。
偏旁和部首的用處不同。簡單地說，偏旁是幫助學生記憶字形的；部首是用來查找漢字，增識字詞的。
偏旁是合體字中常見的組成部分，也稱部件。漢字的上邊、下邊、左邊、右邊、周圍、中間都可以稱偏旁。
如把（春字頭）列為偏旁，遇到“奉、泰、奏、秦”等字時，就可以整體稱說，整體記憶上邊部分，然後再記認其他部分。不然就得分析為：三橫，一撇，一捺或橫、橫、橫、撇、捺。又如，（右字頭），記住這個偏旁，分析記憶“左、右、有、友、灰”等字時，免去了說：“左上是橫、撇”這樣的話。識字教學中應盡量避免一筆一畫地支離破碎地分析記憶字形。
按照漢字的偏旁部件識記漢字是多年來老師們積累總結的經驗，也是一些專家為适應計算機中運用漢字的研究成果。在識字教學中應充分發揮偏旁應有的作用。
部首是字典、詞典根據漢字形體偏旁所分的門類。部首的創設，為編纂字典、詞典提供了簡便易行的序目，為使用字詞典提供了方便，有利于增識漢字。
部首和偏旁形體不同。有的既是部首，也是偏旁。如“亻、氵、山、石、廴、穴”等；有的是部首，不是偏旁。如“比、羽、魚、風、鹿”等；有的是偏旁，不是部首。總的說來偏旁多于部首。國家公布的部首是201個，有的字詞典隻收190左右。偏旁部件大約有五百多。
識字教學是低年級語文教學的重要任務，有必要從一開始就打好識字的基礎。正确認識偏旁、部首是學好漢字的前提，是學好語文的基礎。
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