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怎麼看各高校畢業設計

教育 更新时间:2024-07-21 10:27:02

由中國珠寶行業網策劃、組織的第一屆畢業季設計創意大PK活動2015年夏天在各大高校中産生強烈反響,同時“發現原創 鼓勵原創 推動原創 保護原創”的主旨,也得到學校、行業企業、社會消費的廣泛認同與參與,取得了良好的社會影響力。

2016年第二屆畢業季設計創意大PK将全國各大珠寶設計類專業院校畢業設計作品通過線上發布在中國珠寶行業網微信公衆平台、微博、今日頭條、天天快報、一點資訊進行投票展示。

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)1

活動期間,新浪微博話題閱讀超過238.4萬,百度搜索相關報道已超過77萬篇,超過17萬人參與活動投票。“原創珠寶設計”也得到了全社會的高度關注,成為“畢業季設計創意大PK”的核心精神!讓我們共同期待本屆畢業生的優秀作品吧!

特别通道

所有進入“畢業季設計創意大PK”全國PK的選手作品,将直接選送第九屆中國珠寶首飾設計與制作大賽——新銳設計組終評環節。

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)2

麥婉瑩

指導老師:肖雅潔

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)3

作品名稱:《鳳凰栖梧》

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)4

材料:黃金

設計說明:“鳳凰栖梧”,靈感來自“鳳凰非梧桐不栖”的典故,寓意美好的女子會遇到優秀的男子,作為婚嫁首飾,也贊譽新人彼此相稱、天作之合。将傳統婚嫁元素鳳凰和現代流行元素蝴蝶結相結合,用絲帶表達鳳凰流暢多變的曲線,材料選用中國傳統婚嫁首飾常用的黃金,制作技術采用3D硬金,從多方面使傳統與現代結合。

張詩旋

指導老師:肖雅潔

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)5

作品名稱:《反轉羽球》

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)6

材質:925銀

設計說明:該首飾三件套以羽毛球運動軌迹為元素創造,镂空線條部分的曲線采用“林李大戰”羽毛球曲線軌迹,并通過在戒指上結合“李宗偉”的名字縮寫、在耳環上結合羽毛球基本形态、在胸針上結合球托形态和佩戴的實用性進行項鍊·胸針的多用首飾改造,完成了運動飾品在珠寶首飾中的創新結合。

趙龍絨

指導老師:肖雅潔

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)7

作品名稱:《一脈相承》

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)8

材質:黃銅

設計說明:梯田是人類祖祖輩輩血汗和智慧的結晶,它已經不止是簡單的物質來源地,而是成為了整個民族的精神象征,屹立在西南地區,代代相傳永生不息。承載了這份傳承的精神,我對梯田的脈絡線條元素有一種特殊的情感,驚歎于大自然的造物神奇。此設計以脈絡和線條為元素,主要以其規律重複的線條曲線以及一定的脈絡走勢為主要的特征。在梯田的脈絡和線條的設計中,我與突出每一個曲線和結構對比的主要設計手法,運用規律整齊排列的線條,在此系列的設計中的脈絡和線條的成品能給人帶來返璞歸真,回歸自然的感覺,達到一種清新自然的格調。

黃薇佳

指導老師:楊景然

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)9

作品名稱:《海納百川》

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)10

設計說明:生活在内陸地區的人們對大海總是有些神往,正如那萬千溪流總是不知疲倦的向它們的向往之地狂奔而去,最終激蕩出海洋的波瀾壯闊。那一條條的金屬絲就代表着每一條各種脾性的小溪河流,它們被無邊無際的海洋所包容,正如我們來自五湖四海的朋友,最終被這個世界所包容。兩排晶瑩剔透的刻面寶石象征着每一條河流激起的浪花,它們拍打在灘頭,它們拍打在船尾,它們拍打在潛伏的礁石,它們甚至拍打在我們每個人的心裡。同時它們也象征着各種各樣的海洋生物,海星正是它們的代表,它是海洋的縮影,也是内心最喜歡的東西。

歐煜晗

指導老師:楊景然

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)11

作品名稱:《古韻四時》

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)12

設計說明:這部作品是以中國古文字的“春夏秋冬”四字造型為原型設計的,四時表現了古代人民的智慧的結晶,代表了一個輪回。運用古文字造型和金屬銀的特性相結合,增加四季的顔色和元素在設計作品中,用綠色寶石象征“春”的種子;紅色寶石象征“夏”的炎熱;黃綠色葡萄石代表“秋”的豐收和落葉,配上楓葉和銀杏的元素,凸顯秋的特征;無色寶石代表“冬”的寒冷,制作出現代設計感的古文字造型作品,制作出傳統和現代相輔相成、相得益彰的作品。

文鳳霞

指導老師:楊景然

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)13

作品名稱:《春曉》

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)14

設計說明:整個作品以“福”為主要目的展開。首先,簪子主石為玉蝙蝠,“蝙蝠”寓意“遍福”,象征幸福、如意和幸福延綿無邊。挑杆造型為蝙蝠叼着一枚銅錢,有着“福在眼前”寓意,在蝙蝠的翅膀上加珍珠墜角,讓纖長的簪子更加協調且不單一;其次,吊墜和耳墜都同樣的有蝴蝶,蝴蝶破蛹而出,延續嶄新的新生命,并且“蝴”與“福”諧音,也象征着吉祥美好的寓意。耳墜,用蝴蝶最為耳釘部位,用小環扣墜圓形花瓣圖案,左右設計不一樣,運用了不對稱構造。吊墜設計為多用款,不僅可以正反面佩戴,而且正反面用活口銜接可打開,也可作為香囊使用。最後,主體花紋采用冰梅紋,冰梅紋是明、清最流行的的紋飾之一,也具有取苦寒将盡、梅寶新春、萬物将複蘇、生機走向繁華的寓意。所以,整部作品象征着美好,象征着未來,故取名為《春曉》。本套作品中選用銀做主體框架的材質,外層鍍18K金黃色。其中簪子的主石為翡翠,用紅寶石加以修飾,主要以碧玺和東珠搭配作為簪子的點睛之處;耳墜全套隻用翡翠做修飾;吊墜則運用了清代宮廷首飾中最為廣泛的,也是最漂亮的點翠,點翠之上同樣用一顆紅寶石點綴,最後還有小的紅寶石和祖母綠來加以修飾,紅綠撞色來修飾,使得整個作品更加的突出。以上所選用的寶石基本都為清代宮廷所常用且高貴的寶石,并且在現代也是價格不菲,深得人們的喜愛。

謝俊傑

指導老師:楊景然

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)15

作品名稱:“Iridescent dream”(彩虹色的夢)

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)16

怎麼看各高校畢業設計(第三屆畢業季設計創意大PK)17

設計說明:作品的設計理念是運用不同大小的正方形為基本設計元素,打破傳統琺琅首飾固有的繁複平面的造型,簡單的元素的随機組合拼湊,整個首飾造型表達一種現代、簡約的風格。簡單,帶有棱角的方框,也與當今規整的鋼筋水泥的城市遙相呼應,而随機無規則的排列,又打破了這種簡單的規則,突出了現在年輕人的随性。而且彩虹色的琺琅,對視覺具有很強的沖擊力,也與冰冷、剛硬的金屬方塊進行了調和。表現了年輕人在現代社會的壓力下,依然堅持追求自己彩虹般的美好理想。

7進3 校内PK

選出你心中的最佳設計

投票截止時間:6月28日23:55

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