媽媽一直記得她第一次帶豆豆去書店時豆豆驚喜好奇的眼神，後來抓着一本卡通書一遍一遍地跟媽媽懇求說媽媽我要這個，我要這個！

當時那種驚喜，媽媽一直記憶猶深，孩子愛看書是好事兒呀！媽媽從那之後經常帶豆豆去書店，隻要豆豆喜歡的書，媽媽就毫不吝惜地買下來！誰不希望自家寶寶是個愛看書愛學習的寶寶呀。

剛開始的時候，豆豆年齡小，拿到書會裝模作樣的翻翻看看，媽媽挺開心的，覺得他長大點就可以看懂了，一定會很認真的看，然而令媽媽沒有想到的是豆豆三四歲以後，每次去書店還是會用心選擇自己喜歡的圖書，但是拿回來新鮮一時，大概翻幾頁就不看了，就算媽媽耐下性子給他講書裡的故事，或者陪他一起描畫書裡的圖畫，豆豆都表現得挺不上心的。

媽媽付款拿了書，回家豆豆就找媽媽要新書看，媽媽笑了笑，說好呀，媽媽給你拿，可是豆豆等了半天，發現媽媽隻拿來了‘半’本書。原來媽媽隻留了封面和前面大概十頁的内容給豆豆，其它的一大半她撕了下來自己保存了。

豆豆不理解，問媽媽為什麼把書撕了？媽媽說反正給你買整本的你也讀不完，就看這些吧，多餘的那些不要也行！豆豆着急了，說不行不行。媽媽說那好辦，你把這些看完了再找　要吧。

那是一本拼音标注的童話故事，豆豆聽說媽媽有了要求，這下接過書認真的讀了起來，少有的全神貫注，結果半個多小時，他就把前面的十多頁看完了，媽媽佯裝沒看到，自己忙自己的。豆豆追過來找媽媽拿撕掉的那半本書，媽媽說我在忙，你等會好嗎？豆豆就乖乖的等，一會再去要，媽媽又說要做飯了，做完飯再拿吧，這樣豆豆一直等到午休醒來，媽媽才又拿了五頁書給他，而并沒有把餘下的内容全部給豆豆。

這下豆豆又是一口氣看完了那五頁，他被書裡的故事吸引，好奇地想要知道結局，可是媽媽卻表現得很不上心，說書在呢，慢慢看吧，幹嘛那麼着急呀！豆豆卻忍不住了，說可是我想看呀！

這樣，豆豆和媽媽相互抗衡，最終五頁五頁地把一本160頁的書全部看完了。

從那以後，媽媽再給豆豆買課外書，就如法炮制，豆豆竟然以這樣的方式看完了很多兒童讀物。

這是一個很簡單的小故事，但卻極有意義，現在很多家庭都會在孩子學習上做大的投資，給孩子買書更不用說了，都不論本買，都是論捆買的，可是買來又怎麼樣，孩子書多了，知道是自己私有物品，不會珍惜，也不急于看完，反正遲早想看了去翻翻就行了。而豆豆媽媽的這種做法正好刺激了孩子‘反正是我的書遲早想看都行’的心理，反倒更加好奇，更加熱心，而親愛的你，如果你也有個這樣沒有耐心的小寶寶的話，是不是也可以照這個方法試一試呢？

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